Browsing Revista Investigación en la Escuela by Title
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La escuela que queremos, un lugar abierto al mundo
(Universidad de Sevilla, 2012)El artículo trata de reflejar la emocionante experiencia que vivieron un grupo de 25 escolares de tercer curso de Educación ...
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La escuela que queremos: el germen de la transformación de nuestro patio
(Universidad de Sevilla, 2012)El artículo relata la vivencia compartida de dos aulas de nivel de 4 años, tras plantearle al alumnado cómo les gustaría ...
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La escuela que queremos: “Aprender con besitos”
(Universidad de Sevilla, 2012)Como acto final de una jornada en la que niños y niñas de diferentes niveles educativos expusieron sus ideas sobre “La ...
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La escuela, el conocimiento escolar y los contenidos científicos en la ESO (Segundo round en el debate sobre áreas o disciplinas)
(Universidad de Sevilla, 1997)Si se admite que el conocimiento científico es un componente esencial de la cultura actual, hay que considerar a la ciencia ...
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La escuela, encrucijada de culturas
(Universidad de Sevilla, 1995)El presente artículo intenta ofrecer un desarrollo de los distintos aspectos que componen cada una de las culturas que ...
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Espacio Europeo de Educación Superior: una oportunidad de cambio para la Enseñanza en la Universidad
(Universidad de Sevilla, 2005) -
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El espacio y el tiempo en la escuela rural: algunas consideraciones sobre la didáctica multigrado
(Universidad de Sevilla, 2013)Progresivamente se van incorporando al cuerpo teórico de la escuela rural aportaciones relacionadas con los procesos de ...
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¿Estamos formando a nuestro alumnado universitario para una educación intercultural?
(Universidad de Sevilla, 2005) -
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Estereotipos de género: convención, normalidad, justicia
(Universidad de Sevilla, 1995)¿Varía con la edad la adhesión a los estereotipos de género? ¿Qué marcos interpretativos se activan en la compresión de ...
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La estética del espacio escolar: un eje para transformar el conocimiento práctico docente
(Universidad de Sevilla, 2023)¿Repensar el espacio educativo favorece el desarrollo profesional docente? Este artículo pretende mostrar la sugerente y ...
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Estrategias discursivas y recursos semióticos en la construcción de sistemas de significados compartidos entre profesor y alumnos
(Universidad de Sevilla, 2001)Partiendo de una perspectiva socio-constructivista sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje, el artículo trata de ...
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Estrategias lingüísticas para el tránsito a la competencia científica. Hablar y escribir para pensar en el aula de ciencias
(Universidad Sevilla, 2019)El despliegue de nuevas metodologías competenciales para la enseñanza de las ciencias como la indagación y el aprendizaje ...
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Estrategias para mejorar la fluidez lectora en estudiantes de educación primaria: una revisión
(Universidad de Sevilla, 2017-09-07)La fluidez lectora es un requisito necesario para una buena competencia en lectura. Su vinculación con la comprensión ...
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Estrategias y actividades de enseñanza en Ciencias Sociales: Análisis de caso
(Universidad de Sevilla, 2000)Este trabajo presenta un breve análisis de la unidad didáctica Cambio y continuidad: de al-Andalus a nuestros días (Cuenca ...
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La estructura de los conocimientos previos en Química: una propuesta de núcleos conceptuales
(Universidad de Sevilla, 1992)En este artículo describimos tres núcleos conceptuales que permiten agrupar gran parte de las ideas previas que los ...
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El estudio de caso en la investigación educativa
(Universidad de Sevilla, 1988)Se expone las características esenciales de lo que se ha venido en denominar “estudios de casos”, analizando las estrategias, ...
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Estudio de casos e innovación educativa. Un encuentro hacia la mejora educativa
(Universidad de Sevilla, 2021-12-31)La innovación educativa, su significado y su necesidad es una tarea compleja en la medida en que su definición y su práctica ...
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Estudio de los alimentos: Plan de actuación basado en una secuencia constructivista del aprendizaje
(Universidad de Sevilla, 1991)Este artículo analiza las ideas de los alumnos de diferentes niveles educativos (EGB, BUP y Magisterio), sobre los alimentos. ...
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La evaluación cualitativa de planes y centros de perfeccionamiento de profesorado: una forma de mejorar la profesionalidad docente
(Universidad de Sevilla, 1988)El autor plantea la necesidad de realizar la evaluación de los procesos educativos institucionales de perfeccionamiento ...