Browsing Revista Investigación en la Escuela by Title
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30 años de investigación sobre ciencia en el aula
(Universidad Sevilla, 2020-04-30)En este artículo se presenta una revisión histórica con parte de mi trabajo de investigación etnográfica resaltando algunos ...
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A propósito de lo bien que dicen que está ahora la Educación Primaria
(Universidad de Sevilla, 1997)El presente artículo constituye una toma de posición ante el actual proceso de generalización de la reforma en la etapa ...
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¿A qué nos referimos cuando hablamos del nivel de estructuración de las concepciones de los alumnos?
(Universidad de Sevilla, 1999)En este trabajo se realiza un análisis de las distintas acepciones empleadas en la bibliografía a la hora de hablar del ...
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Abriendo puertas: Los estudios de casos desde un enfoque innovador y formativo
(Universidad de Sevilla, 2000)Este artículo destaca la importancia del estudio de caso como modelo de investigación educativa y como una singular ...
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La acción educativa en el aula desde planteamientos innovadores: un estudio intensivo
(Universidad de Sevilla, 2017-09-07)Se presenta un estudio intensivo compuesto por el desarrollo de dos estudios de casos únicos que desenvuelven su actividad ...
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Un acercamiento a la construcción del conocimiento en las aulas universitarias a partir del análisis del discurso de profesores y alumnos.
(Diada Editora, 2007)El objetivo principal de la investigación que presentamos en este artículo es estudiar los procesos de enseñanza-aprendizaje ...
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Un acercamiento al papel de los contenidos procedimentales en la enseñanza de las ciencias
(Universidad de Sevilla, 1992)En el actual contexto de reforma educativa, los “procedimientos” aparecen con carácter relevante en el nuevo curriculum. ...
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Actitudes de los alumnos y aprendizaje de las ciencias: un estudio longitudinal
(Universidad de Sevilla, 1988)Este artículo describe las actitudes de un grupo de alumnos hacia el aprendizaje de las ciencias y su evolución de 5º de ...
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Las actividades de elaboración y el trabajo con textos argumentativos en la construcción autónoma del conocimiento sobre metodología de investigación
(Universidad de Sevilla, 2000)Este artículo presenta algunas prácticas textuales desarrolladas en la universidad, que formaron parte de una investigación ...
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Actividades de enseñanza y libros de texto
(Universidad de Sevilla, 2000)En primer lugar presentamos algunos problemas derivados del uso de los libros de texto en los centros de enseñanza. ...
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Las actividades de enseñanza: Un esquema de clasificación
(Universidad de Sevilla, 2000)En este artículo se argumenta sobre la necesidad de contar con un esquema de clasificación de las actividades de enseñanza ...
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Actividades en el aula para la reestructuración de ideas: un ejemplo relacionado con la nutrición humana
(Universidad de Sevilla, 1996)Tomando como referencia la lección “Obtención y utilización de los nutrientes contenidos en los alimentos” –que forma parte ...
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El activismo que no cesa. Obstáculos para incorporar la metodología didáctica basada en la investigación del alumno a la práctica de la Educación Ambiental
(Universidad de Sevilla, 2009)A partir de los datos obtenidos en una experiencia de Agenda 21 Escolar, se reflexiona sobre la utilización del modelo ...
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Activismo, enseñanza de las ciencias en Primaria y formación del profesorado
(Universidad de Sevilla, 2009)El modelo transmisivo, el tecnológico, el activista y el de investigación escolar constituyen hoy día modelos didácticos ...
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La actualización de los maestros de primaria en Educación Matemática
(Universidad de Sevilla, 1996)Es una investigación participativa, en la que las fases de la secuencia metodológica -investigación, acción, tematización ...
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El acuario-charca: un recurso para el estudio del ecosistema
(Universidad de Sevilla, 1992) -
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Adaptación curricular del fin hacia el principio: una táctica alternativa para el desarrollo curricular
(Universidad de Sevilla, 1988)Las estrategias para el desarrollo curricular han ido cambiando gradualmente desde los primeros cambios “revolucionarios”, ...
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La adquisición de procedimientos de naturaleza científica de alumnos brasileños de enseñanza media
(Universidad de Sevilla, 2018-04-30)El estudio tuvo como objetivo identificar la comprensión por parte de los estudiantes, que han participado de un proyecto ...
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La agresión injustificada como antecedente del acoso entre iguales: una investigación en Escuelas Infantiles de Chile
(Universidad de Sevilla, 2012)El artículo examina las conductas injustificadas de agresión en una muestra de niñas y niños chilenos de entre 4 y 6 años ...
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El agua como recurso para investigar en el aula. Una investigación en la asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo
(Diada editores, S.L, 2011)En el presente artículo se analiza el proceso de construcción de conocimiento significativo, en relación con el uso, el ...