Listar Revista Investigación en la Escuela por título
Mostrando ítems 21-40 de 844
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Alfabetizaciones en la escuela: Hablar, pensar y escribir a través de la televisión y el periódico
(Universidad de Sevilla, 2000)Este trabajo explora cómo los medios de comunicación pueden convertirse en un instrumento desde el que establecer puentes ...
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Una alfabetización científica para el siglo XXI: Obstáculos y propuestas de actuación
(Universidad de Sevilla, 2001)En este trabajo se defiende la tesis de que una alfabetización científica común para todos los ciudadanos y ciudadanas, ...
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Algunas consideraciones sobre la incidencia de la investigación educativa en la enseñanza de las ciencias
(Universidad de Sevilla, 2004)En este artículo se muestran algunas de las razones por las que la investigación didáctica no ha logrado un reconocimiento ...
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Algunas consideraciones sobre la utilización del espacio de la clase. Una experiencia de Pedagogía Operatoria en el ciclo inicial de la E.G.B.
(Universidad de Sevilla, 1987)El presente artículo pretende realizar desde la óptica del maestro, una reflexión acerca de la organización y utilización ...
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Algunas cuestiones sobre la comprensión de la Química desde la perspectiva de las "ideas de los alumnos"
(Universidad de Sevilla, 1996)Se han identificado y caracterizado varias áreas problemáticas en la comprensión de la Química. A partir de datos de las ...
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Algunas cuestiones sobre la polémica currículum disciplinar o currículum integrado
(Universidad de Sevilla, 1999)Los autores del texto hacen un repaso general por los distintos niveles de discusión que se pueden encontrar en la polémica ...
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Algunas ideas, hábitos y conductas de los alumnos y alumnas de educación primaria sobre alimentos y alimentación
(Universidad de Sevilla, 1993)Esta investigación educativa pretende aportar luces sobre los gustos, preferencias, conductas e ideas que los niños de la ...
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Algunas reflexiones sobre la Etnografía Escolar: holismo, extrañamiento y diversidad cultural
(Universidad de Sevilla, 2016)Este texto es una reflexión sobre la Etnografía Escolar como metodología de investigación en la escuela. En él se abordan ...
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Algunas teorías para la comprensión de los fenómenos interactivos en el aula
(Universidad de Sevilla, 1989)En el artículo se plantea la necesidad de conceptualizar el grupo-aula como una unidad psicosocial y se aportan algunas ...
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La alimentación humana como conocimiento escolar en la enseñanza primaria
(Universidad de Sevilla, 1994)En este artículo se describe una propuesta para trabajar la alimentación humana en la enseñanza primaria. Dicha propuesta ...
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La alimentación humana: un trabajo de investigación interdisciplinar
(Universidad de Sevilla, 1989)Partiendo del reto que supone cualquier experiencia educativa, la aplicación de un método investigativo-interdisciplinar ...
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El alumnado de primaria participante en el programa educativo Ecoescuelas ante las problemáticas socio-ambientales. De la perspectiva local a la glocal
(Universidad de Sevilla, 2015)La educación ambiental es uno de los instrumentos fundamentales para dar respuesta a la actual crisis social, económica y ...
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El alumno motivado: un análisis empírico de los factores motivadores intrínsecos y extrínsecos en el aula de inglés
(Universidad de Sevilla, 2016)En el estudio de la motivación en el aula de lengua extranjera, está demostrada la importancia de la incidencia de ...
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Las amistades infantiles: desarrollo, funciones y pautas de intervención en la escuela
(Universidad de Sevilla, 1992)Las relaciones de amistad son fundamentales en el desarrollo intelectual, afectivo y social de las personas a lo largo de ...
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Analogías y modelización en la enseñanza del cambio químico
(Universidad de Sevilla, 2010)En este trabajo se presenta una propuesta de enseñanza-aprendizaje para el tema del cambio químico en educación secundaria ...
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Análisis bibliométrico de la revista Investigación en la Escuela (1987-2015)
(Universidad de Sevilla, 2016)La trayectoria de la revista Investigación en la Escuela a lo largo de tres décadas se describe en este artículo. Se ha ...
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Análisis de impactos derivados de experiencias ecopedagógicas
(Universidad de Sevilla, 2013)En este trabajo se presenta un estudio de los impactos derivados de experiencias ecopedagógicas inspiradas por los principios ...
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El análisis de la intervención en el aula: instrumentos y ejemplificaciones
(Universidad de Sevilla, 1999)En este trabajo se propone una forma de categorizar la práctica educativa que posibilita la detección de niveles de desarrollo profesional del profesorado. Al respecto se describen dos caso de dinámicas de interacción en el aula
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Análisis de la práctica de aula. El caso de las concepciones histórico-económicas del alumnado
(Universidad de Sevilla, 2009)Se presenta el resultado de investigación de un estudio de caso sobre concepciones histórico-económicas del alumnado de ...