| Psicopatía versus trastorno antisocial de la personalidad
| 18357 |
| Efectos psicosociales de los videojuegos
| 17744 |
| Reflexiones educativas sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
| 16783 |
| Realidad aumentada y educación: análisis de experiencias prácticas
| 16746 |
| Informática y teorías del aprendizaje
| 15294 |
| El potencial de la gamificación aplicado al ámbito educativo
| 13048 |
| El Artículo 1124 del Código Civil Español. (La cláusula resolutoria tácita)
| 11229 |
| Minería de Datos: Conceptos y Tendencias
| 11108 |
| El paradigma crítico y los aportes de la investigación acción participativa en la transformación de la realidad: un análisis desde las ciencias sociales
| 11000 |
| Bases neurobiológicas de la drogadicción
| 9970 |
| El profesor online: Elementos para la definición de un nuevo rol docente
| 9788 |
| Juventud y redes sociales: motivaciones y usos preferentes
| 9586 |
| Adaptación española del Inventario de Estrategias de Afrontamiento
| 9107 |
| Fisiopatología de la Esclerosis Lateral Amiotrófica
| 8910 |
| Estereotipos de género en la publicidad. La creatividad en la encrucijada sociológica
| 8878 |
| Protocolo Cambra. Evaluación de riesgo de caries.
| 8877 |
| Análisis topográfico y funcional en el marco de la terapia de conducta
| 8229 |
| Realidad aumentada, una evolución de las aplicaciones de los dispositivos móviles
| 8119 |
| La investigación cualitativa a través de entrevistas: su análisis mediante la teoría fundamentada
| 7666 |
| Internet, redes sociales y adolescencia: un estudio en centros de educación secundaria de la Región de Murcia
| 7213 |
| Teoría y práctica de una educación liberadora: el pensamiento pedagógico de Paulo Freire
| 7158 |
| La importancia de los contenidos en la enseñanza
| 7140 |
| Adaptación y validación al español de la escala Fugl-Meyer en el manejo de la rehabilitación de pacientes con ictus
| 6943 |
| Usos y competencias en TIC en los futuros maestros de Educación Infantil y Primaria: hacia una alfabetización tecnológica real para docentes
| 6746 |
| Una Definición precisa del concepto nivel de dominio de una competencia en el marco del aprendizaje basado en competencias
| 6564 |
| Evolución del marketing de influencers en los últimos años : España
| 6539 |
| ¿Cómo enseñar? Hacia una definición de las estrategias de enseñanza por investigación
| 6532 |
| Las redes sociales como entorno docente: análisis del uso de Facebook en la docencia universitaria
| 6319 |
| Infecciones emergentes causadas por coronavirus. Los virus SARS-CoV y MERS-CoV
| 6317 |
| La convivencia escolar: clave en la predicción del bullying
| 6230 |
| Blended learning. Conceptos básicos
| 6043 |
| Fundamentos de Historia: Historia antigua y medieval de España
| 6008 |
| Percepciones acerca de la integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Universidad
| 5954 |
| Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica en la resolución de problemas matemáticos
| 5707 |
| ¿Qué diferencias hay entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento científico de docentes en formación sobre el concepto de energía?
| 5603 |
| Cyberbullying
| 5601 |
| Lenguaje no sexista y barreras a su utilización. Un estudio en el ámbito universitario
| 5589 |
| Modelado y análisis de la evolución de una epidemia vírica mediante filtros de Kalman: el caso del COVID-19 en España
| 5587 |
| La evaluación: un proceso de diálogo, comprensión y mejora
| 5569 |
| Calidad de la Educación Infantil: instrumentos de evaluación
| 5459 |
| Innovación educativa: experimentar con las TIC y reflexionar sobre su uso
| 5402 |
| La naturaleza humana en Aristóteles
| 5384 |
| La educación a distancia como estrategia de inclusión social y educativa
| 5361 |
| La realidad virtual, una tecnología educativa a nuestro alcance
| 5200 |
| Las políticas TIC en la educación de América latina. Tendencias y experiencias
| 5147 |
| La metodología de investigación mediante grupos de discusión
| 5114 |
| El proyecto INCLUD-ED: estrategias para la inclusión y la cohesión social en Europa desde la educación
| 5104 |
| Competencias docentes digitales: propuesta de un perfil
| 5022 |
| El estudio de caso en la investigación educativa
| 4993 |
| Las artes plásticas y su función en la escuela.
| 4963 |
| Certezas e interrogantes acerca del uso de los videojuegos para el aprendizaje
| 4848 |
| Extracción de ADN de los dientes
| 4731 |
| Engagement: un recurso para optimizar la salud psicosocial en las organizaciones y prevenir el burnout y estrés laboral
| 4711 |
| Nuevos modelos de negocio en la distribución de contenidos audiovisuales : el caso de Netflix
| 4670 |
| Clima y violencia escolar. Un estudio comparativo entre España y Francia
| 4627 |
| La cobertura periodística del cambio climático y del calentamiento global en El País, El Mundo y La Vanguardia
| 4606 |
| Funciones ejecutivas: control, planificación y organización del conocimiento
| 4561 |
| Diagnóstico de la cultura de género en educación : actitudes del profesorado hacia la igualdad
| 4534 |
| Las Tecnologías de la Información y Comunicación para la inclusión: reformulando la brecha digital
| 4512 |
| Aprendizaje cooperativo para una educación inclusiva: desarrollo del programa PAC en un aula de Educación Primaria
| 4481 |
| La práctica docente y la formación de maestros
| 4473 |
| Los videojuegos en el contexto de las nuevas tecnologías: Relación entre las actividades lúdicas actuales, la conducta y el aprendizaje
| 4409 |
| Evolución y determinantes de la autoestima durante los años adolescentes
| 4340 |
| La educación en medios digitales de comunicación
| 4338 |
| Power-electronic systems for the grid integration of renewable energy sources: a survey
| 4326 |
| Los videojuegos su capacidad didáctico-formativa
| 4271 |
| Cuatro paradigmas básicos sobre la naturaleza de la ciencia
| 4213 |
| La triangulación de datos como estrategia en investigación educativa
| 4186 |
| Las herramientas de comunicación en el "aprendizaje mezclado"
| 3982 |
| Metodología para la enseñanza de las Matemáticas a través de la resolución de problemas : un estudio evaluativo
| 3880 |
| El concepto de la comunicación: El cristal con el que se mira
| 3842 |
| La relación ciencia y tecnología en la sociedad actual. Análisis de algunos criterios y valores epistemológicos y tecnológicos y su influencia dentro del marco social
| 3830 |
| Necesidades de capacitación de docentes de educación básica en el uso de las TIC
| 3742 |
| El fenómeno bullying en las escuelas de Sevilla
| 3731 |
| ABP y tecnología en educación infantil
| 3691 |
| La relación entre la antropología y la enfermería: un camino para el desarrollo de ambas disciplinas
| 3679 |
| La participación de las familias en las escuelas TIC: análisis y reflexiones educativas
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| La placa bacteriana: conceptos básicos para el higienista bucodental
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| ¿Qué investigar sobre los seres vivos?
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| Procesos y necesidades de desarrollo durante la infancia
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| Desenvolvimento Profissional Docente: Passado e futuro
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| Conocimiento Profesional y Epistemología de los Profesores, II: Estudios Empíricos y Conclusiones.
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| Instagram como herramienta de comunicación publicitaria: el caso de Made With Lof
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| Violencia sexual entre compañeros y violencia en parejas adolescentes
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| El concepto de "Autorrealización" como identidad personal: una revisión crítica
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| Modelo de integración educomunicativa de 'apps' móviles para la enseñanza y aprendizaje
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| La inteligencia emocional en Educación Infantil : experiencia de intervención en un aula
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| La estimulación sensorial en el desarrollo cognitivo de la primera infancia
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| Estrategias de aprendizaje para los alumnos de secundaria
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| El papel de la motivación intrínseca, los estilos de aprendizaje y estrategias metacognitivas en la búsqueda efectiva de información online
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| Nombres de animales usados como insultos y despreciativos en polaco y español
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| La investigación escolar: un asunto de enseñanza y aprendizaje en la Educación Secundaria
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| Evaluar no es calificar. La evaluación y la calificación en una enseñanza constructiva de las ciencias
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| Evaluación de competencias básicas en TIC en docentes de educación superior en México
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| Strategies for COVID-19 Pandemic Recovery. Applying Engineering Asset Management Principles
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| Consumo de sustancias durante la adolescencia: Trayectorias evolutivas y consecuencias para el ajuste psicológico
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| Software educacional para la simulación de motores de combustión interna alternativos
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| La asamblea en educación infantil: su relación con el aprendizaje y con la construcción de la autonomía
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| El huerto escolar ecológico como herramienta para la educación en y para el decrecimiento
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| El paradigma interpretativo en la investigación social y educativa: nuevas respuestas para viejos interrogantes
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