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NameRomero Tena, Rosalía
DepartmentDidáctica y Organización Educativa
Knowledge areaDidáctica y Organización Escolar
Professional categoryProfesora Titular de Universidad
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Academic Performance and Technology Acceptance Model (TAM) Through a Flipped Classroom Experience: Training of Future Teachers of Primary Education

Cabero Almenara, Julio; Romero Tena, Rosalía; Llorente Cejudo, María del Carmen; Palacios Rodríguez, Antonio de Padua (2021-01-01)
In recent years, studies carried out in the educational field have concluded that the Flipped Classroom methodology offers ...
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The Pandemic and Changes in the Self-Perception of Teacher Digital Competences of Infant Grade Students: A Cross Sectional Study

Romero Tena, Rosalía; Llorente Cejudo, María del Carmen; Puig Gutiérrez, María; Barragán Sánchez, Raquel (2021-01-01)
Without having a reaction time, the pandemic has caused an unprecedented transformation in universities around the world, ...
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Evaluación de los Marcos de Competencias Digitales Docentes mediante juicio de experto: utilización del coeficiente de competencia experta

Cabero Almenara, Julio; Romero Tena, Rosalía; Palacios Rodríguez, Antonio de Padua (Universidad de Alicante, 2020-06-15)
En este documento, se tienen en cuenta las diferentes propuestas hechas por organizaciones e instituciones nacionales e ...
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Marcos de Competencias Digitales Docentes y su adecuación al profesorado universitario y no universitario

Cabero Almenara, Julio; Romero Tena, Rosalía; Barroso Osuna, Julio Manuel; Palacios Rodríguez, Antonio de Padua (IFODOSU, 2020-06-15)
Nos encontramos ante la paradoja de la creciente importancia otorgada a las competencias digitales, aunque los datos ponen ...
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The Challenge of Initial Training for Early Childhood Teachers. A Cross Sectional Study of Their Digital Competences

Romero Tena, Rosalía; Barragán Sánchez, Raquel; Llorente Cejudo, María del Carmen; Palacios Rodríguez, Antonio de Padua (MDPI, 2020-06-11)
The scarce presence of technologies at the early childhood education level today is a cause for worry. This study aims to ...
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Types of use of technologies by Spanish early childhood teachers

Romero Tena, Rosalía; López Lozano, Lidia; Puig Gutiérrez, María (RU Publications, 2020-01-01)
Young pupils engage with technology daily, however, the use that preschool teachers make of technologies and their level ...
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Structural Equation Models on the Satisfaction andMotivation for Retirement of SpanishUniversity Professors

Romero Tena, Rosalía; Mayor Ruiz, Cristina Mª; Yot Domínguez, Carmen Rocío; de la Cruz Chaves Maza, Manuel (MDPI AG, 2020-01-01)
Research on the motives behind a university professor’s decision to retire is scarce. In thepresent work, we have tried ...
Final Degree Project
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Las competencias digitales del profesorado de infantil

Romero Tena, Rosalía; López Núñez, Rosario (2019-01-01)
En el presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) voy a conocer las competencias digitales que poseen actualmente las docentes ...
Final Degree Project
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Las competencias digitales del profesorado

Romero Tena, Rosalía; Sánchez Gúzmán, Isabel (2019-01-01)
En el presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) vamos a conocer las competencias digitales que poseen actualmente las docentes ...
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Technology use habits of children under six years of age at home

Romero Tena, Rosalía; Puig Gutiérrez, María; Llorente Cejudo, María del Carmen (Fundacao CESGRANRIO, 2019-01-01)
Parents, teachers and researchers are wondering how the digital and technological world affects young children between 0 ...
PhD Thesis
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Educación superior en República Dominicana: género y empoderamiento

Romero Tena, Rosalía; Beltre Díaz, Marcia Josefina (2017-07-11)
El propósito de esta investigación, fue conocer el impacto de la feminización de la carrera de medicina en el empoderamiento ...
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De la aplicación a la participación activa de las TIC en Educación Infantil

Siraj-Blatchford, John; Romero Tena, Rosalía (Universidad de Sevilla, 2017-01-01)
En el artículo se recogen datos sobre cómo se han incorporado las tecnologías en los hogares y cómo dicha inclusión ha ...
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YouTube: evaluación de un catálogo social de vídeos didácticos de matemáticas de calidad

Romero Tena, Rosalía; Rios Vazquez, Agustín R; Román Graván, Pedro (Fundación iS + D para la Investigación Social Avanzada, 2017-01-01)
La www se ha convertido en un catálogo ingente de vídeos de múltiples temáticas. Ante esta avalancha y para ser rigurosos, ...
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Un recurso digital al servicio del aprendizaje metacognitivo: un estudio de caso

Romero Tena, Rosalía; Páramo Iglesias, María Beatriz; Raposo Rivas, Manuela; Martínez Figueira, María Esther (2016-04-01)
Sin perder de vista la óptica que las tecnologías para el aprendizae y el conocimiento (TAC) brindan, presentamos un recurso ...
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Flipped Classroom: Innovando en Educación Infantil con alumnado de Altas Capacidades

Romero Tena, Rosalía; Fernández del Río, Ana Belén; Barreira Arias, Alberto José (2016-04-01)
La influencia de los cambios sociales en el sistema educativo ha puesto de manifiesto la necesidad de modelos ...
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Iniciando un estudio bibliométrico sobre las potencialidades de las TIC en el aprender a aprender en Educación Infantil

Romero Tena, Rosalía; Buceta Vicente, Lucía; Martínez Figueira, María Esther; Páramo Iglesias, María Beatriz (2016-04-01)
El presente trabajo se corresponde con un estudio bibliométrico con el que pretendemos dar respuesta a la ...
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Fotografía y procesos fotográficos en Educación infantil: Observar la realidad espacial desde una perspectiva.

Romero Tena, Rosalía; López Ruiz, David (2016-04-01)
La educación artística, intrínsecamente relacionada a las emociones que desarrolla la persona a lo largo de ...
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Inteligencia emocional y TIC en Educación Infantil

Romero Tena, Rosalía; Antolín Barrios, Blanca; Santoro Sans, Carlota (2016-04-01)
La inteligencia emocional es uno de los ejes educativos fundamentales para el desarrollo del resto de ámbitos de la ...
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Diseño de aplicaciones tecnológicas para aprender matemáticas en el aula

Romero Tena, Rosalía; García Lázaro, Desiré (2016-04-01)
La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en las aulas, ha permitido reunir herramientas ...
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Las aplicaciones móviles como herramienta para el desarrollo de destrezas estructurales de la lengua inglesa en educación infantil

Romero Tena, Rosalía; Marro Roig, Bárbara Cinta; Mosquera Gende, Ingrid; García Corcés, Marta (2016-04-01)
En este breve estudio, se intenta mostrar la importancia del uso de aplicaciones móviles (apps) como medio en el proceso ...
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Recursos innovadores para la adquisición de destrezas orales en la lengua inglesa en la etapa de Educación Infantil

Romero Tena, Rosalía; García Corcés, Marta; Mosquera Gende, Ingrid; Marro Roig, Bárbara Cinta (2016-04-01)
El siguiente documento incide en la importancia de desarrollar las destrezas orales de la lengua inglesa ...
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La Webquest como recurso didáctico en el aula de infantil

Romero Tena, Rosalía; García Lázaro, Desiré (2016-04-01)
El uso específico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación digital en las aulas de infantil permite ...
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Buenas prácticas en educación infantil y materiales didácticos. Análisis de tres estudios de caso

Romero Tena, Rosalía; Alvarez Seoane, Denebola; Rodríguez Rodríguez, Jesús (2016-04-01)
En esta comunicación analizamos los materiales didácticos para educación infantil empleados en escuelas ...
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Realidad aumentada y proyectos de trabajo. Un maridaje con proyección.

Romero Tena, Rosalía; Blanca de la Paz, Soledad de la; Chicharro López, Joaquina; Moreno Fuentes, Elena (2016-04-01)
¿Cómo será la sociedad en la que los niños y niñas de infantil de esta segunda década del siglo XXI se desarrollarán como ...
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La expansión de los aprendizajes infantiles a través de aplicaciones educativas de calidad

Romero Tena, Rosalía; Angelis, Susan Estrella De (2016-04-01)
Esta comunicación reseña una experiencia de trabajo en un jardín de infantes de la ciudad de Buenos Aires, consistente en ...
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E- Learning of Andalusian University's Lecturers. Gender

Romero Tena, Rosalía; Cabero Almenara, Julio; Barroso Osuna, Julio Manuel (2016-01-01)
This study forms part of the research project: “Use of eLearning in Andalusian Universities: current status and analysis ...
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El movimiento de los MOOC en las universidades latinoamericanas.

Gómez Hernández, Patricia; García Barrera, Alba; Monge López, Carlos; Román Graván, Pedro; Romero Tena, Rosalía (Síntesis, 2016-01-01)
Los cursos MOOC (Massive Online Open Courses) o CEMA (Cursos En línea Masivos y Abiertos) han supuesto una irrupción ...
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Iniciativa personal y emprendedora del alumnado de Primaria y 1er Ciclo de Secundaria: Aspectos personales, familiares y escolares

Romero Tena, Rosalía; Espasandin Bustelo, Francisco (OmniaScience, 2016-01-01)
Objeto: Conocer qué aspectos familiares, personales, del centro, del aula y del tipo de enseñanza fomentan la iniciativa ...
PhD Thesis
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Aplicación de un material educativo multimedia en las aulas de educación infantil

Romero Tena, Rosalía; Briceño Marcano, Milagros (2015-06-29)
El objetivo de la investigación fue aplicar un material educativo multimedia basado en estrategias de aprendizaje que ...
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Aprendizaje a través de un entorno personal de aprendizaje (PLE)

Cabero Almenara, Julio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Romero Tena, Rosalía (Sociedad Española de Pedagogía, 2015-01-01)
En este artículo se ofrecen los resultados obtenidos de la evaluación de un “Entorno Personal de Aprendizaje” (PLE) para ...
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Conocimiento y visiones de los alumnos del grado de magisterio respecto a las aplicaciones educativas de las TIC para personas con discapacidad

Cabero Almenara, Julio; Fernández Batanero, José María; Barroso Osuna, Julio Manuel; Torres González, José Antonio; Castaño Garrido, Carlos; Llorente Cejudo, María del Carmen; Gallego Pérez, Óscar; Maiz Olazabalaga, Inmaculada; Marín Díaz, Verónica; Sampedro Requena, Begoña E.; Roig Vila, Rosabel; Romero Tena, Rosalía; Toledo Morales, Purificación; Pérez Díez de los Ríos, José Luis (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2015-01-01)
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How much do the Students learn during Training to be Teachers in Schools?. Experiences with ICT in Childhood Education

Romero Tena, Rosalía (Centre for promoting ideas, 2014-01-01)
The learning and experience during the internship, is a topic of interest to improve the quality of the curriculum of ...
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La competencia social y civica en educación infantil: Visión del profesorado

Romero Tena, Rosalía; Puig Gutiérrez, María (Universidad de Murcia, 2013-01-01)
El artículo expone las concepciones y opiniones del profesorado de educación infantil sobre la competencia social y ...
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Proyectos Etwinning: Aprendiendo en la distancia

García Fernández, Tamara; Romero Tena, Rosalía (Edutec. Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa, 2013-01-01)
El artículo expone los resultados de la implantación de los proyectos eTwinning en los centros de primaria desde la ...
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Experiences with ICT in pre-primary Education during the student´s practical training

Romero Tena, Rosalía (Duquesne University, 2012-01-01)
Initial training of teachers and in particular learning and experience gained during the internship, are topics of great ...
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El método Delphi y la formación del profesorado en TIC

Llorente Cejudo, María del Carmen; Cabero Almenara, Julio; Vázquez Martínez, Ana Isabel; Romero Tena, Rosalía (Fundación Global de Democracia y Desarrollo , 2012-01-01)
Este método se ha utilizado para dar respuesta a uno de los objetivos de un proyecto investigación subvencionado por el ...
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Aplicación del método Delphi en la selección de contenidos formativos para el profesorado en TIC

Romero Tena, Rosalía; Román Graván, Pedro; Alducín Ochoa, Juan Manuel; Marín Díaz, Verónica (2011-01-01)
En esta ponencia se expone la utilización del método Delphi para la selección de los contenidos a incluir en un “Entorno ...
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Revisión de estudios y propuestas para formular un cambio en la formación del profesorado en TIC

Romero Tena, Rosalía; Llorente Cejudo, María del Carmen; Alducín Ochoa, Juan Manuel; Marín Díaz, Verónica (2011-01-01)
En esta ponencia se ofrece una revisión de diferentes estudios relativos a la formacion del profesorado en TIC y sus ...
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Género en el uso del e-learning en las universidades andaluzas

Romero Tena, Rosalía (2011-01-01)
Los hallazgos a los largo de estos años sobre diferencias de género en la utilización de las tecnologías en la enseñanza ...
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Aplicación del método Delphi para la validación de los instrumentos de evaluación del libro electrónico multimedia “Andrés quiere una mascota”

Briceño Marcano, Milagros; Romero Tena, Rosalía (Universidad Metropolitana, 2011-01-01)
El objetivo de la investigación fue aplicar el Método Delphi como técnica de validación de los instrumentos utilizados ...
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Evaluación de un libro electrónico multimedia para el aprendizaje de la lectura y escritura en niños (6-7 años)

Briceño Marcano, Milagros; Romero Tena, Rosalía (Universidad de Sevilla, 2011-01-01)
La investigación evalúa un libro electrónico multimedia basado en estrategias de aprendizaje que facilitan el proceso de ...
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Estrategias de uso de las tecnologías de información y comunicación en la educación superior venezolana: caso profesorado de la universidad metropolitana.

Romero Tena, Rosalía; Ercolino Tavaglione, Ángela (2010-07-22)
La evolución de la ciencia y la tecnología ha traído consigo cambios e innovación, cambios de los actores en la economía ...
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Análisis de centros de recursos de producción de las TIC de las universidades españolas

Cabero Almenara, Julio; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Romero Tena, Rosalía; Román Graván, Pedro; Llorente Cejudo, María del Carmen; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2010-01-01)
La construcción del EEES nos propone una transformación radical de la educación superior y sus dos actores fundamentales: ...
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Análisis de "buenas prácticas" del e-learning en las universidades andaluzas

Cabero Almenara, Julio; Romero Tena, Rosalía (Universidad de Salamanca, 2010-01-01)
Este artículo ofrece los resultados obtenidos del analisis de “buenas prácticas” de treinta profesores de las diferentes ...
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Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior

Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Alducín Ochoa, Juan Manuel; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Barroso Osuna, Julio Manuel; Domene Martos, Soledad Josefa; Fernández Batanero, José María; Gómez del Castillo Segurado, María Teresa; Hervás Gómez, Carlos; Llorente Cejudo, María del Carmen; Morales Lozano, Juan Antonio; Puig Gutiérrez, María; Romero Tena, Rosalía; Siles Rojas, Carmen; Vázquez Martínez, Ana Isabel (Universidad de Sevilla, 2010-01-01)
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Usos del e-learning en las Universidades Andaluzas: Estado de la situación y análisis de buenas prácticas. (Versión completa)

Cabero Almenara, Julio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Román Graván, Pedro; Llorente Cejudo, María del Carmen; Ballestero Regaña, Cristóbal; Morales Lozano, Juan Antonio; Romero Tena, Rosalía; Aguilar Gavira, Sonia; Benítez Gavira, Remedios; Gallego Pérez, Óscar; García Fernández, Tamara; Amar Rodríguez, Víctor Manuel; Aguaded Gómez, José Ignacio; Duarte Hueros, Ana María; Pérez Rodríguez, María Amor; Rebollo González, José Antonio; Ortiz Colón, Ana; Almazán Moreno, Lorenzo; Ruano Ruano, Ildefonso; García Cabrera, Lina; Ortega Tudela, Juana María; Peña, María de los Ángeles; Domínguez Fernández, Guillermo; Torres Barzabal, Luisa María; Hermosilla Rodríguez, José Manuel; Marín Díaz, Verónica; Cebrián de la Serna, Manuel; Ruiz Palmero, Julio; Sánchez Rodríguez, José; Pérez Díez de los Ríos, José Luis; Pérez García, Rocío (Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Didáctica, 2010-01-01)
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Usos del e‐learning en las Universidades Andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas. (Resumen ejecutivo).

Cabero Almenara, Julio; Llorente Cejudo, María del Carmen; Romero Tena, Rosalía; Barroso Osuna, Julio Manuel; Román Graván, Pedro; Ballestero Regaña, Cristóbal; Morales Lozano, Juan Antonio; Aguilar Gavira, Sonia; Benítez Gavira, Remedios; Gallego Pérez, Óscar; García Fernández, Tamara; Amat Rodríguez, Víctor Manuel; Aguaded Gómez, José Ignacio; Duarte Hueros, Ana María; Pérez Rodríguez, María Amor; Rebollo González, José Antonio; Almazán Moreno, Lorenzo; García Cabrera, Lina; Ortega Tudela, Juana María; Ortiz Colón, Ana; Peña Hita, María de los Angeles; Ruano Ruano, Ildefonso; Domínguez Fernández, Guillermo; Torres Barzabal, Luisa María; Hermosilla Rodríguez, José Manuel; Marín Díaz, Verónica; Cebrián de la Serna, Manuel; Ruiz Palmero, Julio; Sánchez Rodríguez, José (Grupo de investigación Didáctica de la Universidad de Sevilla, 2010-01-01)
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La aplicación de la técnica Delphi, para la construcción de un instrumento de análisis categorial de investigaciones e-learning

Cabero Almenara, Julio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Romero Tena, Rosalía; Román Graván, Pedro; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Llorente Cejudo, María del Carmen; Morales Lozano, Juan Antonio (2009-01-01)
Durante el año 2007, realizamos un proyecto de investigación financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia (España) ...
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Entornos para la formación

Romero Tena, Rosalía (Formación y Estudios sociales (IFES), 2009-01-01)
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Cómo integrar el ordenador en educación infantil

Romero Tena, Rosalía (Universidad de Carabobo, 2008-01-01)
En este artículo se describe una propuesta para la integrar el ordenador en las aulas de Infantil. Dicha propuesta adopta como ...
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Las emociones en el niño autista a través del cómic: estudio de caso

Flores Díaz, Rafael; Romero Tena, Rosalía (Universidad de Sevilla, 2008-01-01)
Nuestro estudio, se centra principalmente en el aspecto afectivo, en las emociones de los/as niños/as autistas y tiene la ...
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Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos univesitarios de producción de TICs en la enseñanza

Cabero Almenara, Julio; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Romero Tena, Rosalía; Román Graván, Pedro; Llorente Cejudo, María del Carmen (Universidad de Sevilla, 2008-01-01)
La construcción del EEES nos propone una transformación radical; en esta nueva situación, no debe caber duda que las TICs, ...
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Aportaciones al e-learning: desde la investigación educativa

Cabero Almenara, Julio; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Barroso Osuna, Julio Manuel; Llorente Cejudo, María del Carmen; Morales Lozano, Juan Antonio; Romero Tena, Rosalía; Román Graván, Pedro (Grupo de Investigación Didáctica, 2008-01-01)
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Las emociones en el niño autista a través del cómic

Romero Tena, Rosalía; Flores Díaz, Rafael (Universidad de Jaén, Escuela Universitaria de Magisterio "Sagrada Familia", 2008-01-01)
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Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos universitarios de producción de TICs en la enseñanza

Cabero Almenara, Julio; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Romero Tena, Rosalía; Román Graván, Pedro; Llorente Cejudo, María del Carmen; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2008-01-01)
La construcción del EEES nos propone una transformación radical; en esta nueva situación, no debe caber duda que las TICs, ...
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Las emociones en el niño autista a través del cómic estudio de caso

Romero Tena, Rosalía; Flores Díaz, Rafael (2007-01-01)
Nuestro estudio tiene la finalidad de conocer si el cómic puede llegar a ser un medio útil para romper los silencios ...
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Estudios de las necesidades que encuentran las personas mayores en el acceso al contenido de las páginas Web

Cabero Almenara, Julio; Romero Tena, Rosalía; Torres Barzabal, Luisa María (2006-07-18)
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La participación de la mujer y las nuevas tecnologías

Romero Tena, Rosalía (Dialogos, 2006-01-01)
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Profesores creadores de medios (NTICs)

Romero Tena, Rosalía (Universidad de Sevilla, 2006-01-01)
Este artículo expone algunas ideas y pautas para el diseño de materiales de enseñanza con NTICs. Hace un recorrido por ...
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Profesores creadores de medios (NTiCs)

Romero Tena, Rosalía (Universidad de Sevilla, 2006-01-01)
Este artículo expone algunas ideas y pautas para el diseño de materiales de enseñanza con NTICs. Hace un recorrido por ...
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El e-portafolio como estrategia de trabajo de profesores y alumnos

Cabero Almenara, Julio; Romero Tena, Rosalía; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla, Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2005-01-01)
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Mujer, nuevas tecnologías y educación

Romero Tena, Rosalía (NetBiblo, 2005-01-01)
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Creación y aplicación de una web para promover la autoevaluación de contenidos en la asignatura de nuevas tecnologías aplicadas a la educación

Correa Manfredi, Juliana; Romero Tena, Rosalía; Gallego Pérez, Óscar; Mejías Vaquero, Trinidad; Noguera Aguilar, Mónica; Romero Tena, Delfina; Sardá Oliva, Esther; Torres Barzabal, Luisa María (Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2004-01-01)
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La red como instrumento de formación. Bases para el diseño de materiales didácticos

Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Román Graván, Pedro; Romero Tena, Rosalía (Universidad de Sevilla, 2004-01-01)
Los avances que se están produciendo en la red tanto en lo que se refiere al hardware como al software, como a su extensión ...
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Las docentes y su relación con las nuevas tecnologías

Romero Tena, Rosalía (Universidad de Huelva, 2004-01-01)
Este trabajo plantea el acceso v el uso de las nuevas tecnologías de la información como un factor de equidad. Se describe ...
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La red como instrumento de formación : bases para el diseño de materiales didácticos

Cabero Almenara, Julio; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Román Graván, Pedro; Romero Tena, Rosalía (2004-01-01)
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Las nuevas tecnologías en la actividad universitaria

Morales Lozano, Juan Antonio; Cabero Almenara, Julio; Romero Tena, Rosalía; Castaño Garrido, Carlos; Cebreiro López, Beatriz; Gisbert Cervera, Mercè; Martínez Sánchez, Francisco; Prendes Espinosa, María Paz; Salinas Ibáñez, Jesús (2003-01-01)
El trabajo que presentamos, aprobado y financiado por la Dirección General de Universidades del Ministerio de Educación, ...
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Priorizar las necesidades de los alumnos de secundaria : ideas previas

Bermejo Campos, Blas; Rodríguez Briones, Jesús; Domene Martos, Soledad Josefa; Romero Tena, Rosalía (Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Didáctica, 2003-01-01)
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El uso de los medios y las nuevas tecnologías en los grupos de trabajo

Romero Tena, Rosalía (Universidad de Huelva, 2002-01-01)
En este articulo se recogen los datos obtenidos en el cuestionario 41.so de medios audiovisuales, informaticos} nuevas ...
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Diseño, aplicación y evaluación de un tutorial para elaborar páginas web educativas

Romero Tena, Rosalía; Gallego Pérez, Óscar; Noguera Aguilar, Mónica; Romero Tena, Delfina; Torres Barzabal, Luisa María (Universidad de Sevilla, 2002-01-01)
Con este proyecto hemos pretendido introducir a los alumnos de las asignaturas de Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación ...
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Materiales multimedia para la orientación profesional

Barroso Osuna, Julio Manuel; Bermejo Campos, Blas; Cabero Almenara, Julio; Domene Martos, Soledad Josefa; Morales Lozano, Juan Antonio; Romero Tena, Rosalía; Vásquez Martínez, Ana Isabel; Cruz, T.; Rodríguez Serrano, Mª de los Ángeles; Román Graván, Pedro; Sardá Oliva, Esther; Torres, L. (Grupo Comunicar, 2002-01-01)
El contexto de cambio en que nos ha tocado vivir plantea considerables retos a los procesos educativos y formativos. La ...
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Diseño y evaluación de un material multimedia y telemático para la formación y perfeccionamiento del profesorado universitario para la utilización de las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia

Barroso Osuna, Julio Manuel; Adell Segura, Jordi; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Castaño Garrido, Carlos; Cebrerio López, Beatriz; Cerro Ruiz, Sonia del; Domene Martos, Soledad; Fernández Batanero, José María; Gisbert Cervera, Mercè; Martínez Sánchez, Francisco; Morales Lozano, Juan Antonio; Pérez Garcías, Adolfina; Román Graván, Pedro; Romero Tena, Rosalía; Salinas Ibáñez, Jesús; Serrano Hidalgo, Manuel; Terrones García, Lucía; Valverde Berrocoso, Jesús (Universidad de Sevilla, 2002-01-01)
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Diseño y planificación de acciones formativas para el desarrollo profesional

Romero Tena, Rosalía; Toledo Morales, Purificación (Universidad Internacional de Andalucía, Sede Iberoamericana Santa María de la Rábida, 2001-01-01)
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La formación del voluntariado para paliar la marginación social en Andalucía

Barroso Osuna, Julio Manuel; Román Graván, Pedro; Romero Tena, Rosalía; Sardá Oliva, Esther (2001-01-01)
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Seguimiento de la web del grupo de Tecnología de la Universidad de Sevilla

Cabero Almenara, Julio; Serrano Hidalgo, Manuel; Román Graván, Pedro; Barroso Osuna, Julio Manuel; Romero Tena, Rosalía; Toledo Morales, Purificación (EDUTEC 2001. Congreso Internacional de Tecnología, Educación y Desarrollo Sostenible, 2001-01-01)
Presentamos a continuación la experiencia realizada por los autores en cuanto a la creación y desarrollo de una web destinada ...
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Formate para orientar : elaboración de un producto formativo multimedia para tutores y orientadores

Cabero Almenara, Julio; Bermejo Campos, Blas; Barroso Osuna, Julio Manuel; Cruz Michinina, Tomás; Domene Martos, Soledad Josefa; García Jiménez, Fernando; Gutiérrez Cerezo, Salvador; Morales Lozano, Juan Antonio; Román Graván, Pedro; Romero Tena, Rosalía; Sardá Oliva, Esther; Serrano Hidalgo, Manuel; Torres Barzabal, Luisa María; López Rodríguez, José Francisco; Martínez Gimeno, Almudena (EDUTEC 2001. Congreso Internacional de Tecnología, Educación y Desarrollo Sostenible, 2001-01-01)
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Evaluación de una web tutorial para la formación inicial del profesorado

Romero Tena, Rosalía; Gallego Pérez, Óscar; Noguera Aguilar, Mónica; Romero Tena, Delfina; Torres Barzabal, Luisa María (EDUTEC 2001. Congreso Internacional de Tecnología, Educación y Desarrollo Sostenible, 2001-01-01)
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El proceso de elaboración técnica de un multimedia didáctico en materia de información y orientación profesional para tutores y orientadores

Cabero Almenara, Julio; Bermejo Campos, Blas; Barroso Osuna, Julio Manuel; Cruz Michinina, Tomás; Domene Martos, Soledad Josefa; García Jiménez, Fernando; Gutiérrez Cerezo, Salvador; Morales Lozano, Juan Antonio; Román Graván, Pedro; Romero Tena, Rosalía; Sardá Oliva, Esther; Serrano Hidalgo, Manuel; Torres Barzabal, Luisa María; López Rodríguez, José Francisco; Martínez Gimeno, Almudena (EDUTEC 2001. Congreso Internacional de Tecnología, Educación y Desarrollo Sostenible, 2001-01-01)
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Cambios organizativos en el aprendizaje con las nuevas tecnologías: el aprendizaje colaborativo

Lorenzo Delgado, Manuel; Ortega Carrillo, José Antonio; López Urquizar, Natividad; Cordón Herrera, Francisco; Caballero Martínez, Juan; Román Graván, Pedro; Barroso Osuna, Julio Manuel; Romero Tena, Rosalía (Grupo Editorial Universitario : Grupo de Investigación AREA, 2001-01-01)
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Las nuevas tecnologías y las repercusiones en las organizaciones institucionales

Lorenzo Delgado, Manuel; Ortega Carrillo, José Antonio; López Urquizar, Natividad; Cordón Herrera, Francisco; Caballero Martínez, Juan; Romero Tena, Rosalía; Barroso Osuna, Julio Manuel; Román Graván, Pedro (Grupo Editorial Universitario : Grupo de Investigación AREA, 2001-01-01)
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Violencia, juventud y medios de comunicación

Romero Tena, Rosalía; Cabero Almenara, Julio (2001-01-01)
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Un espacio virtual de trabajo para los alumnos: La web personal del profesor/a

Romero Tena, Rosalía (Universidad de Huelva, 2001-01-01)
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Internet como herramienta de investigación. La acción voluntaria

Barroso Osuna, Julio Manuel; Román Graván, Pedro; Romero Tena, Rosalía (2001-01-01)
En este artículo, pretendemos presentar las posibilidades de utilización de Internet como herramienta de investigación y ...
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El empuje de los medios y/o las nuevas tecnologías en la innovación

Romero Tena, Rosalía (Kronos, 2000-01-01)
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Grupos de trabajo que integran los medios y/o las nuevas tecnologías

Romero Tena, Rosalía (Universidad de Sevilla, 2000-01-01)
En este artículo se ofrecen los resultados obtenidos en las entrevistas realizadas a los Responsables de los Grupos de ...
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Grupos de trabajo que integran los medios y/o las nuevas tecnologías

Romero Tena, Rosalía (Universidad de Sevilla, 2000-01-01)
En este artículo se ofrecen los resultados obtenidos en las entrevistas realizadas a los Responsables de los Grupos de ...
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Trabajar con medios y/o nuevas tecnologías en secundaria. Estudio de caso

Romero Tena, Rosalía (Universidad de Extremadura, 2000-01-01)
En este artículo se expone los datos obtenidos en un estudio de caso realizado para conocer cómo se produce la incorporación ...
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El Practicum en la formación inicial de las NTIC

Romero Tena, Rosalía; Toledo Morales, Purificación (EDUTEC, 1999-01-01)
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Los medios y/o las nuevas tecnologías en los centros de integración

Toledo Morales, Purificación; Romero Tena, Rosalía (EDUTEC, 1999-01-01)
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La integración de las nuevas tecnologías los grupos de trabajo de la provincia de Huelva

Cabero Almenara, Julio; Romero Tena, Rosalía (1999-01-01)
El trabajo que se presenta está centrado en un estudio realizado en la provincia de Huelva sobre la integración de los ...
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Perfil de los-as profesores-as que forman parte de un grupo de trabajadores relacionado con la integración de medios y-o nuevas tecnologías

Romero Tena, Rosalía (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999-01-01)
En esta comunicación se ofrece los rasgos más característicos de identidad de los/as profesores/as que forman parte de los ...
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El practicum en la formación inicial de las NTIC

Romero Tena, Rosalía; Toledo Morales, Purificación (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999-01-01)
En esta comunicación presentamos las experiencias obtenidas en las prácticas de los/as alumnos/as de 3º de Educación ...
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Los medios y-o las nuevas tecnologías en los centros de integración

Toledo Morales, Purificación; Romero Tena, Rosalía (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999-01-01)
Con este trabajo hemos pretendido realizar un acercamiento hacia la realidad escolar con respecto al tipo de medios y/o ...
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Los primeros años de dirección en Andalucía

Villa Sánchez, Aurelio; Villardón Gallego, Lourdes; Villar Angulo, Luis Miguel; Vicente Rodríguez, Pedro S. de; Borrell Felip, Nuria; Laffitte Figueras, Rosa; Gairín Sallán, Joaquín; Villar Angulo, Luis Miguel; Cabero Almenara, Julio; Morales Lozano, Juan Antonio; Bermejo Campos, Blas; Duarte Hueros, Ana María; Román Graván, Pedro; Romero Tena, Rosalía; Barroso Osuna, Julio Manuel; Vicente Rodríguez, Pedro S. de; Bolívar, Antonio; Molina, Enriqueta; Gallego Arrufat, MªJesús; León, Mª José; Moral, Cristina; Fernández Cruz, Manuel; Pérez, Mª Purificación; Colmenero Ruíz, María Jesús; Peña Hita, María de los Angeles (Universidad de Deusto, Instituto de Ciencias de la Educación ; Ediciones Mensajero, 1998-01-01)
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Utilización didáctica del vídeo

Romero Tena, Rosalía (Ayuntamiento de Sevilla,Centro Municipal de Investigación y Dinamización Educativa : Universidad de Sevilla, Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 1996-01-01)
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Utilización didáctica del vídeo

Romero Tena, Rosalía (Ayuntamiento de Sevilla. Centro Municipal de Investigación y Dinamización Educativa : Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 1996-01-01)
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Elaboración de un sistema categorial de análisis de contenido para analizar la imagen del profesor y la enseñanza en la prensa

Cabero Almenara, Julio; Loscertales Abril, Felicidad; Aguaded Gómez, José Ignacio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Cabero Almenara, Antonio; Domene Martos, Soledad Josefa; Duarte Hueros, Ana María; Feria Moreno, Antonio; Núñez Domínguez, Trinidad; Román Graván, Pedro; Romero Tena, Rosalía (1996-01-01)
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La imagen social del profesor y de la enseñanza... a través de los ojos del cine.

Loscertales Abril, Felicidad; Cabero Almenara, Julio; Núñez Domínguez, Trinidad; Cabero Almenara, Antonio; Romero Tena, Rosalía; Duarte Hueros, Ana María; Domene Martos, Soledad Josefa; Feria Moreno, Antonio; Aguaded Gómez, José Ignacio; Román Graván, Pedro (1995-11-01)
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Utilizando el vídeo para aprender en Geología. Una experiencia con los alumnos de Magisterio (I)

Domene Martos, Soledad Josefa; Romero Tena, Rosalía (Grupo Pedagógico Andaluz "Prensa y Educación", Comisión Provincial de Sevilla, 1995-01-01)
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Dos medios de creación de imagen social : la prensa y la televisión. Un estudio en desarrollo

Cabero Almenara, Julio; Loscertales Abril, Felicidad; Núñez Domínguez, Trinidad; Romero Tena, Rosalía; Duarte Hueros, Ana María; Domene Martos, Soledad Josefa; Cabero Almenara, Antonio; Feria, Antonio; Aguaded Gómez, José Ignacio; Román Graván, Pedro (EDUTEC, 1995-01-01)
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Los medios de comunicación en el ámbito curricular

Villar Angulo, Luis Miguel; Cabero Almenara, Julio; Romero Tena, Rosalía; Duarte Hueros, Ana María; Cabero Almenara, Julio (Universidad de Sevilla, Secretariado de Publicaciones, 1995-01-01)
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Instrucción informatizada y simulada : los hipertextos e hipermedia

Villar Angulo, Luis Miguel; Cabero Almenara, Julio; Duarte Hueros, Ana María; Cabero Almenara, Julio; Romero Tena, Rosalía (Universidad de Sevilla, Secretariado de Publicaciones, 1995-01-01)
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Los libros de texto y sus potencialidades para el aprendizaje

Villar Angulo, Luis Miguel; Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Duarte Hueros, Ana María; Romero Tena, Rosalía (Universidad de Sevilla, Secretariado de Publicaciones, 1995-01-01)
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Predisposiciones hacia la televisión/vídeo y libro: su relación con algunas variables

Romero Tena, Rosalía; Córdoba Pérez, Margarita; Cabero Almenara, Julio; Duarte Hueros, Ana María (1995-01-01)
En el artículo se informa de una investigación realizada con alumnos de Sevilla capital y provincia sobre la influencia ...
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Bibliografía general sobre medios y materiales de enseñanza

Román Graván, Pedro; Caro Olivares, Cristina; Duarte Hueros, Ana María; Domene Martos, Soledad Josefa; Romero Tena, Rosalía; Claver, José María (Ayuntamiento de Sevilla, Centro Municipal de Investigación y Organización Educativa ; Universidad de Sevilla, Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 1994-01-01)
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La formación inicial de los profesores en medios audiovisuales

Cabero Almenara, Julio; Duarte Hueros, Ana María; Garrudo Cembellín, Rosa; Mayor Ruiz, Cristina Mª; Romero Tena, Rosalía (Alfar, 1994-01-01)
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Esfuerzo mental y percepciones sobre la televisión/vídeo y el libro

Cabero Almenara, Julio; Duarte Hueros, Ana María; Romero Tena, Rosalía; Cebreiro López, Beatriz; Pérez Rodríguez, José Luis; Garrudo Cembellín, Rosa (Sociedad Española de Pedagogía, 1993-01-01)
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Necesidades formativas de los asesores de medios audiovisuales e informática : estudio piloto (I)

Cabero Almenara, Julio; Balbás Ortega, María Jesús; Cabero Almenara, Antonio; Duarte Hueros, Ana María; Pérez Díez de los Ríos, José Luis; Romero Tena, Rosalía (Alfar, 1993-01-01)
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Necesidades formativas de los asesores de medios audiovisuales e informática : estudio piloto (II)

Cabero Almenara, Julio; Balbás Ortega, María Jesús; Cabero Almenara, Antonio; Duarte Hueros, Ana María; Pérez de los Ríos, José Luis; Romero Tena, Rosalía (Alfar, 1993-01-01)
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Evaluación de prácticas : Análisis de los procesos de formación práctica de los profesores de primaria y medias en la Universidad de Sevilla

Zabalza Beraza, Miguel Ángel; Marcelo García, Carlos; Estebaranz García, Araceli; Mingorance Díaz, Pilar; Romero Tena, Rosalía; Garrudo Cembellín, Rosa; Mayor Ruiz, Cristina Mª; Dormido, Mª Virtudes; Muñoz Mateos, Rocío; Núñez Galea, Rocío; Lama García, Francisco José; Barroso Osuna, Julio Manuel (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 1993-01-01)
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Valoración de las prácticas escolares en enseñanzas medias a través del Curso de Aptitud Pedagógica : un estudio de caso

Marcelo García, Carlos; Mingorance Díaz, Pilar; Duarte Hueros, Ana María; Mayor Ruiz, Cristina Mª; Romero Tena, Rosalía (Universidad de Sevilla, Secretariado de Publicaciones, 1992-01-01)