Listar Revista Investigación en la Escuela por título
Mostrando ítems 819-838 de 858
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Artículo
Trabajadores de la enseñanza, currículum y reforma: entre la autonomía y la proletarización
(Universidad de Sevilla, 1991)Con la entrada en el gobierno de la socialdemocracia se produce en el sistema educativo español un incremento de la ideología ...
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Artículo
Trabajando por proyecto en el aula. Aportaciones de una investigación colaborativa
(Universidad de Sevilla, 2008)El estudio de casos múltiples que se expone en este artículo depara en situaciones concretas que nos permiten conocer el ...
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Artículo
Trabajando por proyectos en el Primer Ciclo de Primaria: Una experiencia de aula
(Universidad de Sevilla, 2008)Este trabajo muestra cómo es posible transformar el aula en una comunidad de investigación donde el alumnado se implica ...
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Artículo
Trabajar con ejes (o frisos) cronológicos
(Universidad de Sevilla, 1990) -
Artículo
Trabajar con mapas históricos
(Universidad de Sevilla, 1990) -
Artículo
Trabajar con metodologías participativas en la formación universitaria, todo un desafío
(Universidad de Sevilla, 2011)Este artículo tiene como objeto de estudio el proceso de innovación con prácticas participativas realizado por un equipo ...
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Los trabajos por proyectos en la Educación Infantil. En primera persona: estudio de caso biográfico-narrativo de una maestra
(Universidad de Sevilla, 2016)El trabajo por proyectos, entendido como un modelo alternativo para el desarrollo del currículum, se basa en el establecimiento ...
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Tradiciones pedagógicas, rutinas escolares y recursos informáticos en la enseñanza de las Ciencias Sociales
(Universidad de Sevilla, 2000)En la primera parte de este artículo se discute el lugar de los medios en un planteamiento de enseñanza, y la procedencia ...
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Trainspotting: La deseducación de los alumnos como ciudadanos
(Universidad de Sevilla, 1998)El presente artículo pretende aportar datos para el análisis y mejora de la interacción entre la sociedad y sus sistema ...
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La transformación educativa y el docente, ¿una revolución al estilo Copérnico?
(Universidad de Sevilla, 1996)El presente artículo intenta identificar algunas características de los docentes argentinos frente al desafío de la ...
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La transición de la dictadura a la democracia formal: cambios de rumbo significativos y orientaciones para el futuro
(Universidad de Sevilla, 1998)Las nuevas corrientes conservadoras y liberales ejercen sobre la escuela una serie de presiones que han llevado a ésta a ...
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Artículo
La transición desde un pensamiento simple hacia otro complejo en el caso de la construcción de nociones ecológicas
(Diada, 1996)En este artículo se describen las ideas de alumnos adolescentes relativas a nociones ecológicas, en relación con distintas ...
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Artículo
La transición desde un pensamiento simple hacia un pensamiento complejo en la construcción del conocimiento escolar
(Universidad de Sevilla, 1995)En el presente artículo se desarrollan las hipótesis sobre el conocimiento escolar deseable planteadas en la propuesta ...
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La transición hacia el conocimiento profesional deseable: un estudio de caso
(Universidad de Sevilla, 2003)A partir de los datos procedentes de un estudio de caso se caracteriza un modelo de enseñanza de transición entre el modelo ...
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La Transversalidad como constructo organizativo del currículo escolar, en la antesala de la globalidad
(Universidad de Sevilla, 1997)En el presente artículo mostramos nuestro punto de vista sobre el debate en torno a la organización escolar del contenido ...
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Los tres pilares de la formación: estudiar, reflexionar y actuar: Notas sobre la situación en España
(Universidad de Sevilla, 1996)Al mismo tiempo que se expone un modelo para adentrarse en las complejas relaciones entre teoría y práctica, el autor va ...
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Triangulación
(Universidad de Sevilla, 1987) -
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La Universidad que queremos al compartir la autoridad del aprendizaje
(Universidad de Sevilla, 2012)Se ofrece una visión discursiva de la Universidad que queremos elaborada a partir de la experiencia que la autora, en ...
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La universidad y el desarrollo profesional de los docentes: ¿Conjuntos disjuntos? Algunas líneas para la convergencia
(Universidad de Sevilla, 1996)En este trabajo se plantea cual puede ser la función que corresponde a la universidad en el campo de la formación permanente ...
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Artículo
El uso de la explicación en una receta de cocina científica
(Universidad de Sevilla, 2003)La elaboración de un texto nombrado por el alumnado “Una receta de cocina científica” permite analizar la capacidad de ...