Listar Revista Investigación en la Escuela por título
Mostrando ítems 423-442 de 858
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Artículo
La formación de profesores en Francia
(Universidad de Sevilla, 1996)En este artículo vamos a analizar de qué manera los IUFM en Francia han tenido en cuenta, por una parte, la articulación ...
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Artículo
La formación del profesor y la creación y extensión de comunidades críticas de profesores
(Universidad de Sevilla, 1993)En esta comunicación voy a hacer algunas observaciones acerca de la naturaleza de una comunidad critica, queriendo indicar ...
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Formación del profesorado a través de un proyecto de investigación basado en ecoauditorías escolares
(Universidad de Sevilla, 2009)Presentamos una experiencia de investigación en torno a ecoauditorías escolares en la que participa el profesorado de los ...
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Artículo
La formación del profesorado de Ciencias de la Naturaleza en Secundaria, a partir de sus ideas previas
(Universidad de Sevilla, 2002)En este trabajo se propone utilizar, en la Formación Inicial del Profesorado de Enseñanza Secundaria, una metodología que ...
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Formación del profesorado y proyectos curriculares en didáctica de Geografía
(Universidad de Sevilla, 1990)La renovación de la didáctica de Geografía entendemos que es posible realizarla siempre y cuando los proyectos curriculares ...
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La formación inicial de maestros sobre los contenidos escolares: El caso del cambio químico
(Universidad de Sevilla, 1998)En este trabajo se trata de describir, analizar y valorar el programa de formación inicial sobre los contenidos escolares ...
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La formación inicial de maestros y maestras en educación lectora perspectiva del alumnado y contenidos ofrecidos en tres universidades andaluzas
(2013)La escuela afronta ahora mayores retos respecto al desarrollo de la competencia lectoescritora en las nuevas generaciones, ...
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La formación inicial de profesores de matemáticas, finalidades, limitaciones y obstáculos
(Universidad de Sevilla, 1998)La implantación definitiva del nivel de Secundaria sitúa al profesorado de matemáticas en un lugar central del cambio en ...
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Artículo
La formación inicial del profesorado de educación infantil: El análisis de materiales como experiencia reflexiva sobre la práctica educativa
(Universidad de Sevilla, 1999)El trabajo que presentamos analiza una experiencia sobre el análisis de los materiales didácticos utilizados en las escuelas ...
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La formación inicial del profesorado de Educación Secundaria: papel de las didácticas específicas
(Universidad de Sevilla, 1992)El trabajo que aquí presentamos pretende contribuir al análisis crítico de la formación del profesorado de Secundaria, a ...
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La formación inicial del profesorado en la investigación
(Universidad de Sevilla, 1987) -
Artículo
La formación para la participación ciudadana dentro y fuera de la escuela. Perspectivas desde Bogotá
(Universidad de Sevilla, 2009)El artículo realiza un análisis crítico de la implementación de la política de participación ciudadana en la ciudad de ...
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La formación permanente del profesorado una competencia práctica de futuro
(Universidad de Sevilla, 2007) -
Artículo
Formación permanente del profesorado y autonomía
(Universidad de Sevilla, 1996)Trata el artículo de exponer las líneas generales del programa que desarrolla el departamento de Educación Primaria del ...
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La formación práctica como bisagra en los procesos de innovación y de cambio en la titulación de maestro
(Universidad de Sevilla, 2007) -
Artículo
El formateo del folio: un recurso para el desarrollo del pensamiento matemático y autonómo en el segundo ciclo de Educación Infantil
(Universidad de Sevilla, 1992) -
Artículo
El franquismo en el libro de texto. Un análisis crítico de tres manuales escolares para 4º de ESO en Andalucía
(Universidad Sevilla, 2019-07-31)Este artículo analiza si el avance del conocimiento científico universitario sobre el franquismo se refleja en el tema ...
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Fundamentos para una enseñanza y difusión del patrimonio desde una perspectiva integradora de las ciencias sociales y experimentales
(Universidad de Sevilla, 2005) -
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Los futuros maestros ante el estudio de la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas
(Universidad de Sevilla, 2000)Este trabajo refleja una estrategia de formación desarrollada en la Facultad de Educación de Cádiz. Su finalidad es facilitar ...
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Futuros maestros: qué piensan sobre su formación en ciencias y qué hacen en sus prácticas escolares
(Editorial de la Universidad de Sevilla, 2020)En el contexto de la formación inicial de maestros, se estudian los logros del programa en didáctica de las ciencias ...