Author profile: Hervás Gómez, Carlos
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Name | Hervás Gómez, Carlos |
Department | Didáctica y Organización Educativa |
Knowledge area | Didáctica y Organización Escolar |
Professional category | Profesor Titular de Universidad |
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Article
Technologies as a support resource for people with disabilities: a systematic review
(2023)
The increasing use of Information and Communication Technologies (ICT) has brought advances in interventions for people ... |
Article
Ecuador And Spain in the Digital Era. Discovering the Motivation and Satisfaction of Online Learning in Higher Education
(2023)
The present study is focused on the digital transformation of higher education in Ecuador and Spain, and it analyses how ... |
Article
Attention to Diversity from Artificial Intelligence
(2023)
Artificial intelligence (AI) is influencing various sectors of society, including the educational field. The use of AI can ... |
Chapter of Book |
Article
Situated learning and education: development and validation of the future teacher attitudes scale in the application of augmented reality in the classroom
(Eurasian Society of Educational Research, 2023)
This research article focuses on the design and validation of a questionnaire to analyse future teachers' perceptions of ... |
Article
Models of Future Teachers’ Adaptation to New Post-Pandemic Digital Educational Scenarios
(MDPI, 2022)
The aim of this study was to determine the post-pandemic learning adaptation scenarios from the perspective of university ... |
Article
The Flipped Classroom and the Development of Competences: A Teaching Innovation Experience in Higher Education
(MDPI, 2022)
Because of the changes in society, the educational scope must implement teaching–learning methodologies that help students ... |
Article
Autonomy, Motivation, and Digital Pedagogy Are Key Factors in the Perceptions of Spanish Higher-Education Students toward Online Learning during the COVID-19 Pandemic
(MDPI, 2022)
This paper proposes a development model of the adaptation capacity of students to digital transformation in university ... |
Chapter of Book
El Eyes Tracker Neuroeducation Test. Evaluación de material didáctico universitario no dinámico
(Dykinson, 2022)
En primer lugar, se va a realizar una aproximación a los temas y disciplinas que van a tratarse de una u otra manera en ... |
Presentation
Robótica educativa y necesidades educativas especiales en la Educación Infantil. Apps móviles en la formación de maestr@s
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2022)
La robótica educativa se ha utilizado para reforzar el aprendizaje de estudiantes de educación infantil con dificultades ... |
Article
Perceptions of University Students towards Digital Transformation during the Pandemic
(MDPI, 2021)
: The aim of this study is to determine the perceptions of university students toward teaching– learning processes during ... |
Article
Teaching Innovation in the Development of Professional Practices: Use of the Collaborative Blog
(MDPI, 2021)
The development of professional practices during the university stage is a fundamental factor for quality skills development. ... |
Article
Students’ Attitude Towards the Sustainable Use of Mobile Technologies in Higher Education
(MDPI, 2021)
Our study aims to identify students’ attitudes towards the use of mobile technologies (MT) during learning activities in ... |
Article
University students’ perceptions toward the use of an online student response system in game-based learning experiences with mobile technology
(2021)
The progressive integration of mobile technology in the classroom is generating new scenarios to innovate teaching methods. ... |
Chapter of Book
Innovación en educación superior en el marco de la transformación digital
(Universidad de La Laguna, 2021)
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Article
Diseño e impresión en 3D de protectores de pantallas faciales por docentes universitarios para proteger al personal sanitario ante el COVID-19
(Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales., 2021)
Desde que la Organización Mundial de la Salud elevó la situación de emergencia de salud pública ocasionada por el COVID-19 ... |
Chapter of Book
El Protocolo como herramienta de la Comunicación Política Institucional. Formación y contexto en los másteres universitarios oficiales
(Dykinson, 2021)
Esta investigación examina el peso que alcanza la docencia de asuntos relacionados con el Protocolo, el ceremonial y la ... |
Chapter of Book
El uso del pódcast como herramienta para incentivar las competencias comunicativas en la infancia: el caso de «Radiolines»
(Dykinson, 2021)
Esta investigación parte de la inquietud por conocer cómo ha sido la experiencia puntual de los menores que participan ... |
Article
Perceptions about the Use of Educational Robotics in the Initial Training of Future Teachers: A Study on STEAM Sustainability among Female Teachers
(MDPI, 2020)
In these moments of future uncertainty and change, teachers must be trained to respond to the challenges posed by today’s ... |
Article
El contexto sociofamiliar y su incidencia en el rendimiento lector del estudiante en PISA
(Universidad de Castilla-La Mancha: Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI), 2020)
Esta investigación pretende analizar la influencia del nivel educativo de los padres y madres, la profesión y el rol ... |
Article
Socio-family context and its influence on students’ PISA reading performance scores: evidence from three countries in three continents
(2020)
This investigation set out to analyse the relation between parents’ academic qualifications, profession and role in educating ... |
Article
Professional action competences through experiences with augmented reality
(2019)
This empirical study presents university students‟ perceptions of professional competencies through the use of such ... |
Article
Improving the Quality of Teaching Internships with the Help of the Platforms
(Eurasian Society of Educational Research, 2019)
This article presents an empirical study on the perceptions of university students toward the development of the teaching ... |
Article
Improving the Quality of Teaching Internships with the Help of the Platforms
(2019)
This article presents an empirical study on the perceptions of university students toward the development of the ... |
Chapter of Book
Innovación evaluativa con sistemas de respuesta inteligente: uso de Socrative en Educación Superior.
(2019)
Este capítulo presenta una experiencia basada en el uso de Socrative en Educación Superior. |
Article
Percepción de estudiantes universitarios sobre el uso de Socrative en experiencias de aprendizaje con tecnología móvil
(Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, 2019)
La creciente integración de la tecnología móvil en el aula está generando nuevos escenarios para innovar los métodos ... |
Article
Diseño y validación del cuestionario sobre percepciones y actitudes hacia el aprendizaje por dispositivos móviles
(Universidad de Sevilla, Secretariado de recursos audiovisuales y nuevas tecnologías, 2019)
El propósito de este estudio ha sido desarrollar un instrumento válido y fiable para evaluar el aprendizaje mediante el ... |
Article
Training needs of the Andalusian teachers on the educational attention to the students with high intellectual capacities
(Universidad Pablo de Olavide, 2018)
The aim of the present work was to determine the knowledge that teachers of Early Childhood, Primary and Secondary Education ... |
Article
Real and ideal perception of the intelligent classroom environment of future teachers
(Ferhat Ozturk, 2018)
The proliferation of information and communication technology tools in the last years has led many teachers to review the ... |
Article
Necesidades formativas del profesorado andaluz sobre la atención educativa al alumnado con altas capacidades intelectuales
(Universidad Pablo de Olavide, 2018)
El presente trabajo pretende conocer los conocimientos del profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de ... |
Chapter of Book
Experiencia de innovación educativa con robótica en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla (España)
(Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica de la Universidad de Málaga, 2017)
A nivel mundial, la robótica educativa está cada vez más presente en los centros educativos de todo el mundo, sobre todo ... |
Article
Experiencia en el ámbito universitario: autoeficacia y motivación docente
(Universidad Pablo de Olavide, 2017)
Este estudio se basa en el supuesto de que los docentes, por un lado, son autoeficaces para llevar a cabo determinadas ... |
Article
Augmented Reality Applications Attitude Scale (ARAAS): Diagnosing the Attitudes of Future Teachers
(The New Educational Review, 2017)
The aim of the presented study is to identify the attitudes of future teachers (in pre-service teacher education) toward ... |
Chapter of Book
Experiencia universitaria para el fomento de la adquisición de competencias digitales mediante el uso del campus virtual en el grado en Educación
(UMET Press. Universidad Metropolitana. Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2016)
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Chapter of Book
Las TIC en el ámbito de la Educación Infantil en la provincia de Sevilla
(Universidad Metropolitana, Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2016)
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Presentation
Estilos de aprendizaje predominantes en Grados de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla
(REDINE, Red de Investigación e Innovación Educativa, 2016)
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Presentation
Análisis de la red social de aula. Relaciones entre estudiantes para la determinación de líderes
(REDINE, Red de Investigación e Innovación Educativa, 2016)
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Article
Tecnofobia: competencias, actitudes y formación del alumnado del Grado en Educación Infantil
(Innovagogía, 2016)
No podemos entender el mundo que nos rodea sin reconocer el impacto que ha supuesto el desarrollo tecnológico en las últimas ... |
Final Degree Project
Polimedia : la pizarra digital interactiva en la formación inicial del Grado en Educación Infantil
(2015)
En este trabajo hemos diseñado un material tecnológico educativo orientado al alumnado Grado de Educación Infantil, ya que ... |
Presentation
La formación en TIC de estudiantes del Grado en Educación Infantil : Un estudio sobre los estilos de aprendizaje predominantes
(2014)
Esta investigación analiza las preferencias que estudiantes universitarios muestran sobre determinadas situaciones de ... |
Presentation
La tecnofobia en los alumnos del grado de Educación Infantil
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014)
Con la llegada del siglo XXI el número de nuevas tecnologías utilizadas en la vida cotidiana de muchas personas ha aumentado ... |
Presentation
Nuevos retos sociales: educación para el desarrollo en el ámbito universitario
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013)
La Educación para el Desarrollo se constituye como ámbito formativo, cuyas actuaciones tratan de favorecer la promoción y ... |
PhD Thesis
Estudio sobre la participación en el aula desde la visión del alumnado de 1º de E.S.O. de Sevilla
(2013)
En el siguiente trabajo de investigación tenemos como principal objetivo conocer cómo entienden la participación en el ... |
Presentation
Actitudes de los estudiantes del título de maestros hacia el uso de la pizarra digital interactiva
(2012)
Con esta experiencia nos planteamos el objetivo de analizar las actitudes que suscita el uso de la Pizarra Digital Interactiva ... |
Presentation |
Presentation
Experiencias con la pizarra digital en la Facultad de CC. de la Educación de la Universidad de Sevilla
(Ediciones Pluma y Arroba,, 2011)
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Book |
Article
La utilización conjunta de la pizarra digital interactiva y el sistema de participación SENTEO: una experiencia universitaria
(2010)
La pizarra digital interactiva permite una progresiva innovación en las prácticas docentes, una mejora en la motivación y ... |
Article
La utilización conjunta de la pizarra digital interactiva y el sistema de participación Senteo: una experiencia universitaria.
(Secretariado de Audiovisuales de la Universidad de Sevilla., 2010)
La pizarra digital interactiva permite una progresiva innovación en las prácticas docentes, una mejora en la motivación y ... |
Article
Percepciones del Ambiente de Agentes Educativos en el Marco de un Aula Virtual
(Instituto Superior de Ciencias Educativas, 2007)
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Chapter of Book
El uso de la red para la mejora en la comprensión de textos en la formación inicial del profesorado
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2007)
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Chapter of Book
De la tablilla de arcilla al ciberespacio : un lugar de encuentro
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2004)
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Chapter of Book
La atención a la diversidad en el ciberespacio
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2004)
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Chapter of Book
Interrogue en lugar de explicar
(Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Didáctica, 2004)
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Chapter of Book
El uso de la pizarra web como espacio compartido : la atención a la diversidad
(Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2004)
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Article
Innovación curricular, ambiente percibido y desarrollo profesional en la Universidad de Sevilla
(UNIV INT LA RIOJA-UNIR, 2003)
Este artículo reúne, primero, las percepciones heterogéneas que tuvieron estudiantes de la Universidad de Sevilla sobre ... |
Chapter of Book
Una experiencia con Internet en la formación inicial del profesorado. La pizarra web ante la diversidad del nuevo milenio : un espacio compartido
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2003)
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Chapter of Book
Diseño de materiales para la formación del profesorado ante la diversidad a través de la red
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2003)
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Chapter of Book
Formación de alumnos de CC. de la Educación en la creación de materiales para la formación mediante el uso de la red Internet
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2003)
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Presentation
Formación de alumnos de Ciencias de la Educación en la creación de materiales para la formación mediante el uso de la red Internet
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2002)
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Presentation
Diseño, desarrollo y evaluación de una página web como apoyo a la formación inicial del profesorado ante la diversidad en el nuevo milenio
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2002)
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Article
Metaevaluación: un inquietante modelo
(Universidad de Sevilla, 2001)
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Article
Metaetnografía, sentido pedagógico de actos cotidianos
(Universidad de Sevilla, 2001)
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Article
Claves organizativas para la inserción curricular de la red Averroes en los centros educativos
(Universidad de Sevilla, 2001)
Los principales objetivos que nos hemos planteado en la investigación han sido: Conocer el grado de formación en Internet; ... |
Presentation |
Article |
Chapter of Book
Internet como medio de comunicación. Cultura y poder
(Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social y Real Sociedad Económica Sevillana de Amigos del País, 2000)
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Presentation
El sistema educativo a través de los medios de comunicación
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
Las asignaturas en las que enmarcamos nuestro trabajo, por un lado Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación es una ... |
Presentation
El sistema educativo a través de los medios de comunicación
(Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
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Presentation
Metasíntesis de innovaciones curriculares en la docencia hispalense (curso 1998-99)
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
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Article
Innovaciones en la docencia de la Universidad de Sevilla (curso 1999-00): una perspectiva interfacultativa
(Universidad de Sevilla. ICE, 2000)
Con planteamientos de investigación evaluatíva sobre percepciones estudiantiles y de análisis de la práctica, se ha ... |
Book
Aspectos organizativos de los centros de Educación Secundaria : C.A.P. 99-00
(Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
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Article
Los medios de comunicación de masas y la formación ocupacional
(Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social y Real Sociedad Económica Sevillana de Amigos del País, 2000)
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Chapter of Book
La educación para el consumidor y usuario en los medios de comunicación social
(Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social y Real Sociedad Económica Sevillana de Amigos del País, 2000)
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Presentation
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. El sistema educativo a través de los medios de comunicación
(Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999)
Las asignaturas en las que enmarcamos nuestro trabajo, por un lado Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educacion es una ... |
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La investigación educativa a través del correo electrónico: una experiencia denominada Cacinet
(Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999)
Este estudio trata de presentar cómo la utilización del medio Internet se convierte en soporte base para la investigación ... |
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La educación para el consumidor y usuario en los medios de comunicación social
(Real Sociedad Sevillana de Amigos del País : Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 1999)
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Presentation
La investigación educativa a través del correo electrónico : una experiencia denominada Cacinet
(Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, 1999)
Este estudio trata de presentar cómo la utilización del medio Internet se convierte en soporte base para la investigación ... |
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Evaluación diagnóstica de las necesidades de formación inicial del maestro en nuevas tecnologías
(Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999)
Los principales objetivos que nos hemos planteado en la investigación han sido: detectar las necesidades de formación de ... |
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Diseño y desarrollo de un instrumento para valorar el ambiente de clases de NN.TT.
(Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999)
Esta investigación trata de elaborar y validar un instrumento de Ambiente de Clases de Nuevas Tecnologías a una muestra ... |
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Internet como medio de comunicación. Cultura y poder
(Real Sociedad Sevillana de Amigos del País : Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 1999)
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Las relaciones de comunicación en el aula de nuevas tecnologías: el ambiente de clase
(Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999)
Esta investigación trata de la aplicación de un instrumento de Ambiente de Clases de Nuevas Tecnologías a una muestra de 303 profesores en formación. |
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Diseño y Desarrollo de un Instrumento para Valorar el Ambiente de Clases de Nn.tt.
(Universidad de Sevilla, Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 1999)
Esta investigación trata de elaborar y validar un instrumento de Ambiente de Clases de Nuevas Tecnologías a una muestra ... |
Chapter of Book
Almería
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 1999)
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Los medios de comunicación de masas y la formación ocupacional
(Real Sociedad Sevillana de Amigos del País : Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 1999)
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Nuevas tecnologías aplicadas a la educación : el sistema educativo a través de los medios de comunicacion
(Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, 1999)
Las asignaturas en las que enmarcamos nuestro trabajo, por un lado Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educacion es una ... |
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Las relaciones de comunicación en el aula de nuevas tecnologías: el ambiente de clase
(1999)
Esta investigación trata de la aplicación de un instrumento de Ambiente de Clases de Nuevas Tecnologías a una muestra de 303 profesores en formación |
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Cacinet: una experiencia de investigación educativa a través del correo electrónico
(Real Sociedad Sevillana de Amigos del País : Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 1999)
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Book
Documentación : módulo de aspectos organizativos : CAP 97-98
(Grupo Iniciativas Educativas Andaluzas, 1997)
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Article
Evaluación de necesidades formativas, actitudes y creencias del profesorado de Educación Secundaria
(Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 1996)
Este artículo describe y analiza las actitudes, creencias y evaluación de necesidades de profesores de educación secundaria ... |
Book
Evaluación de necesidades formativas del profesorado de Educación Secundaria
(Grupo Iniciativas Educativa Andaluzas, 1996)
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Book
Formación inicial del profesorado de Educación Secundaria. C.A.P. 96/97
(Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento de Didáctica, Grupo Iniciativas Educativas Andaluzas, 1996)
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Article
Ejemplo de un modelo de formación del profesorado en la perspectiva intercultural
(Universidad de Extremadura, 1993)
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Article
El software educativo al servicio de la integración escolar
(Infodidac ASBL, 1992)
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Descripción del ambiente de clase de diferentes escuelas
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 1991)
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Article
La individualización en el aula desde el punto de vista de sus protagonistas
(1991)
Presentamos un trabajo que se inscribe dentro del marco de la línea de investigación sobre el ambiente del aula. El estudio ... |
Article
La individualización en el aula desde el punto de vista de sus protagonistas
(Universidad de Salamanca, 1991)
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Investigación sobre el medio informático : estudio en desarrollo
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 1991)
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Presentation |
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Concepciones, reflexiones y estrategias sociales de profesores en formación durante sus prácticas de enseñanza
(Universidad de Sevilla. Secretariado de Publicaciones, 1988)
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