Capítulo de Libro
El Eyes Tracker Neuroeducation Test. Evaluación de material didáctico universitario no dinámico
Autor/es | González Morales, Antonio
González- Morales, Sergio |
Coordinador/Director | Hervás Gómez, Carlos
Corujo Vélez, Carmen Calle Cabrera, Ana María de la Alcántara Rubio, Lucía |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Administración de Empresas y Comercialización e Investigación de Mercados (Marketing) |
Fecha de publicación | 2022 |
Fecha de depósito | 2023-12-22 |
Publicado en |
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ISBN/ISSN | 978-84-1122-460-4 |
Resumen | En primer lugar, se va a realizar una aproximación a los temas y disciplinas
que van a tratarse de una u otra manera en esta investigación,
concretamente, al material docente universitario más común y a las neurociencias
como ... En primer lugar, se va a realizar una aproximación a los temas y disciplinas que van a tratarse de una u otra manera en esta investigación, concretamente, al material docente universitario más común y a las neurociencias como neurodisciplinas propuestas para su evaluación, para el desarrollo y mejora de estos. En este caso se abordará el Neuroeducation Test 6 y concretamente el Eyes Tracker Neuroeducation Test . Con esta aproximación, el lector podrá hacerse una idea del contexto actual en cuanto al material didáctico, la importancia de su evaluación y por ende, de la importancia este trabajo. |
Cita | González Morales, A., y González- Morales, S. (2022). El Eyes Tracker Neuroeducation Test. Evaluación de material didáctico universitario no dinámico. En C. Hervás Gómez, C. Corujo Vélez, A.M.d.l. Calle Cabrera, L. Alcántara Rubio (Ed.), Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI (pp. 1206-1222). Madrid: Dykinson. |
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El eyes tracker neuroeducation ... | 292.2Kb | [PDF] | Ver/ | |
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