Listar Revista Investigación en la Escuela por título
Mostrando ítems 75-94 de 858
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Aproximación a las Concepciones Sobre la Ciudad a Partir del Concepto de Equipamiento Urbano
(Diada Editora, 1991) -
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Aproximación a un enfoque integrador para el análisis de la actividad escolar
(Universidad de Sevilla, 1987) -
Artículo
Aproximación al estudio geográfico del medio urbano
(Universidad de Sevilla, 1988) -
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Aproximación al proceso de emisión y verificación de hipótesis en niños de 10 a 11 años
(Universidad de Sevilla, 1988)En el presente trabajo se analiza una experiencia con alumnos, en la cual debían emitir hipótesis sobre que factores ...
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El archivo escolar
(Universidad de Sevilla, 1987) -
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La arqueología experimental como estrategia educativa: realidad y posibilidades
(Universidad de Sevilla, 2021)Desde hace décadas en los centros educativos españoles se han multiplicado experiencias didácticas o talleres de arqueología ...
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Arte y creación en el aula de Infantil
(Universidad Sevilla, 2019-04-30)Presentamos una propuesta curricular diseñada para fomentar la creatividad en el aula de Educación Infantil que ha sido ...
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Arte, patrimonio y conciencia emocional en Educación Infantil. Un estudio de caso
(Editorial de la Universidad de Sevilla, 2020)Entendiendo que las artes visuales, el patrimonio cultural y el desarrollo de la competencia emocional deben estar presentes ...
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La asamblea en educación infantil: su relación con el aprendizaje y con la construcción de la autonomía
(Universidad de Sevilla, 1997)El artículo analiza una experiencia de aplicación de la asamblea en educación infantil realizada en una clase de cuatro ...
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El asesoramiento externo en los procesos de formación del profesorado universitario
(Universidad de Sevilla, 2005) -
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La "asignaturización" del Conocimiento del Medio en los textos y los contextos escolares. El entorno en las aulas
(Universidad de Sevilla, 2008) -
Artículo
La atención a la diversidad como oportunidad. La perspectiva del proyecto Gea Clío
(Universidad Sevilla, 2019-07-31)En 1989 se conformó en Valencia (España) el grupo de innovación e investigación pedagógica Gea-Clío, centrado en torno a ...
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Un aula para la investigación: cómo construir un ambiente favorable a la indagación educativa
(Universidad de Sevilla, 2003)En este articulo se presentan criterios generales y algunas propuestas concretas para la construcción de un ambiente de ...
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Ausencias relevantes en la teoría del currículum
(Universidad Sevilla, 2020-04-30)Se señalan en el artículo algunas ausencias significativas sobre el modo en que la teoría se ha venido enfrentando al ...
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Autoeficacia y autoestima en la asignatura de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria
(Editorial de la Universidad de Sevilla, 2020)Son cuantiosos los contextos en los que las actitudes, creencias, emociones y su uso inteligente, son fundamentales para ...
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Autoformación en el CEP de Leganés: una visión personal
(Universidad de Sevilla, 1996)Los firmantes de este articulo hemos desempeñado la labor de asesores de formación en el Centro de Profesores (CEP) de ...
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Autopercepción del profesorado de los Programas de Currículo Adaptado sobre la formación y designación docente de estas aulas
(Universidad de Sevilla, 2018-04-30)Se trata de un estudio de carácter cualitativo a través del análisis y categorización de entrevistas en profundidad ...
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Los ámbitos de investigación como oganizadores del conocimiento escolar en la propuesta curricular Investigando Nuestro Mundo (6-12)
(Universidad de Sevilla, 1994)Se define el lugar ocupado por los ámbitos de investigación en la propuesta INM (6-12), en una triple dimensión: como ...
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El área del conocimiento del medio ¿Un cajón de sastre?
(Universidad de Sevilla, 1997)Pretendemos analizar qué se entiende por medio en los diferentes currículos, con objeto de conocer las finalidades de esta ...