Listar Ponencias (Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) por título
Mostrando ítems 119-138 de 241
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Ponencia
Experiencias en el aula sobre temas de Educación Ambiental
(Colegio Oficial de Físicos (Madrid), 2000) -
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Exploración y corrección de errores conceptuales sobre la relación Presión-Temperatura de Ebullición mediante un clásico experimento
(Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, Servicio de Publicaciones, 1988) -
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Exposición didáctica de conceptos cuánticos
(Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones, 1992) -
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Ética, Sociedad e Información: Encuentros en el Imaginario Colectivo
(Universidad de Sevilla, Facultad de Ciencias de la Educación, 2011)Esta experiencia trata de fomentar el pensamiento crítico como forma de organización social y eje formativo del individuo ...
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La Feria de la Ciencia : una propuesta para dinamizar la enseñanza de la Ciencia y promover la divulgación científica
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, 2004) -
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La formación del profesorado
(Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes), 2019)La formación del profesorado constituye un elemento clave para el funcionamiento del sistema educativo. Para ello, se parte ...
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La formación del profesorado novel de ciencias. Avances de una investigación en curso
(Enseñanza de las Ciencias, 2003) -
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La formación inicial de maestros de primaria : qué hacer y cómo en Didáctica de las Ciencias
(Enseñanza de las Ciencias, 2013)Nuestro equipo de investigación ha diseñado una propuesta formativa para la asignatura Didáctica de las Ciencias ...
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Ponencia
La formación inicial del profesorado en España: una asignatura pendiente
(Investigación y Renovación Escolar, 2011) -
Ponencia
La formación previa al practicum. Diseño, implementación y evaluación de una propuesta desde el área de didáctica de las ciencias experimentales en el Grado de Educación Primaria
(Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2015)En esta comunicación se presenta un análisis de la implementación de una propuesta de enseñanza diseñada por cinco ...
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Los futuros maestros y maestras ante la educación lectora
(Universidad de Sevilla, 2012) -
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La Geografía Escolar a través de los libros de 3º de ESO. Una comparativa entre LOE y LOMCE
(Andavira Editora S.L., 2019) - Ponencia
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Los grupos de discusión como estrategia de formación del profesorado implicado en programas de educación para la participación ciudadana. Análisis de un caso en Sevilla
(Universitat de Barcelona, 2012)La participación es una de las dimensiones básicas de la educación para la ciudadanía, como se recoge en las finalidades ...
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Hacia un modelo alternativo de supervisión del Prácticum
(2012)Dos supervisores de prácticum de profesorado propusieron a 34 estudiantes tareas de reflexión, análisis y elaboración ...
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Ponencia
Hacia una visión holística de la naturaleza de la ciencia en la formación inicial del profesorado de ciencia
(Universidad autónoma de Barcelona, 2017)Una actividad sobre el caso de Semmelweis y la fiebre puerperal, para la comprensión de la naturaleza de la ciencia (NDC) ...
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Los hábitos lectores de los futuros maestros y maestras y el fomento de la lectura en la escuela
(2011)La escuela es un escenario idóneo para la formación de lectores, no sólo porque sea la encargada del desarrollo de las ...
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Las huellas de Al-Andalus: una experiencia histórica y patrimonial para Educación Infantil
(Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes (CIEBA), Faculdade de Belas-Artes, Universidade de Lisboa e Sociedade Nacional de Belas Artes (SNBA), 2021-07)Enseñar a conocer el pasado no es tarea fácil, máxime cuando éste, a veces, llega a través de leyendas y tópicos sin ...
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Ponencia
Las ideas de los alumnos sobre ciencias en Educación Infantil
(Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016)En la siguiente comunicación se presenta una propuesta de intervención para trabajar las ideas del alumnado sobre ciencias ...