Browsing Ponencias (Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación) by Title
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El abandono universitario. Claves socioculturales en los procesos de tutorización
(Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla, 2016)El abandono es uno de los temas más relevantes dentro del sistema universitario que implica el desarrollo de medidas ...
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La acción tutorial en la Universidad: un eje en el desarrollo de competencias profesionales en el EEES
(Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, 2009) -
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Las actitudes del profesorado hacia la igualdad
(Universidad de Sevilla, 2009)El propósito de esta comunicación es conocer las actitudes del profesorado hacia la construcción de una cultura de género ...
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Alfabetización visual coeducativa en el diseño de software formativo : u-portafolio como experiencia pionera
(Unidad para la Igualdad, Universidad de Sevilla, 2010)Esta comunicación tiene como objetivo ofrecer una nueva concepción de la construcción del saber enmarcada en la educación ...
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Algunas consideraciones sobre el papel del orientador/a de centro en el proceso de evaluación
(Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica Experimental, 1995) -
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Algunas consideraciones sobre la utilización del libro de texto como recurso didáctico en el marco de la reforma educativa
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación sobre el Libro Escolar, 1989) -
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Alternativas al análisis de la varianza mediante técnicas Bootstrap
(Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica, 2003) -
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Ampliando miradas en Orientación Universitaria. El enfoque sistémico en US-Orienta
(ASOSGRA, Asociación de Orientadores de Granada y FAPOAN Federación de Asociaciones de Profesionales de la Orientación de Andalucía, 2013) -
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Análisis de buenas prácticas coeducativas en el marco del proyecto Teón XXI : un enfoque sociocultural
(2010)El proyecto Teón XXI surge como iniciativa para la creación y difusión de recursos digitales en red sobre coeducación. ...
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Análisis de las condiciones pedagógicas, sociales y cognitivas en los foros de discusión online
(2005)En la práctica educativa, el foro para la discusión online se está convirtiendo en uno de los escenarios que está ofreciendo ...
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Análisis de los estereotipos de género en una muestra de estudiantes de universidad: contenido, uniformidad, favorabilidad e identificación con el "yo"
(Centro de Ediciones de la Diputación Provincial de Málaga, 1999) - Presentation
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Análisis del Discurso y Comunicación Asincrónica: un Sistema de Análisis
(2001)Este trabajo representa un punto de partida esencial dentro del proceso sistemático requerido para la elaboración de un ...
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Aplicación de un Programa Educativo de Manejo de Contingencias Grupales
(UNED, 2011)La presente comunicación, expone la aplicación de un programa de manejo de contingencias grupales para la mejora de ...
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Aportaciones de Internet al plano científico-educativo
(Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999)Los medios de comunicación, cada vez hablan más de Internet como un nuevo invento que va a cambiar nuestras vidas, nuestra ...
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Aportaciones para una reflexión sociocultural sobre los modelos de Teleformación
(Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado. Dirección General, 2001) -
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Apoyo social y autoestima en el alumnado universitario: implicaciones para la calidad del aprendizaje
(AFOE, 2018)La comprensión del proceso de adaptación del estudiantado de nuevo ingreso a la Educación Superior ha cobrado relevancia, ...
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Aprendizaje colaborativo a través de tic: potencial pedagógico de las comunidades virtuales
(Ediciones Universidad Salamanca, 2011)Este trabajo presenta el diseño y experimentación de una metodología de aprendizaje colaborativo en el nivel universitario. ...