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Listar Ponencias (Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) por autor "García Carmona, Antonio"
Mostrando ítems 1-20 de 20
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Ponencia
Acerca de los conocimientos iniciales de los escolares de primaria sobre las máquinas y artefactos
Criado García-Legaz, Ana María; García Carmona, Antonio; Cañal de León, Pedro; Illescas Navarro, Mireia (2010) -
Ponencia
Las actividades experimentales y los prerrequisitos en los escolares para su implementación: concepciones de los futuros docentes de Educación Primaria
García Carmona, Antonio; Criado García-Legaz, Ana María; Cruz-Guzmán Alcalá, Marta (2014)Se presentan los resultados parciales de un estudio exploratorio sobre las concepciones del profesorado de primaria, en ...
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Ponencia
La cámara oscura en la clase de ciencias. El tamaño de la imagen
Criado García-Legaz, Ana María; Cid Fernández-Mensaque, Rosa del; García Carmona, Antonio (Prensas Universitarias de Zaragoza, 2006)En este trabajo se describe una actividad didáctica, realizada por maestros en formación, que forma parte de la unidad: ...
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Ponencia
Comprensión de estudiantes de Bachillerato sobre el papel de los objetivos de las investigaciones científicas
Aragón Méndez, María del Mar; Acevedo Díaz, José Antonio; García Carmona, Antonio (Universidad de Vigo, 2018)Se analiza la comprensión de estudiantes de Bachillerato sobre el papel de los objetivos que se plantean los científicos ...
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Ponencia
Comprensión de estudiantes de bachillerato y de profesorado sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis del caso histórico de “Rosalind Franklin y la estructura del ADN”
Aragón Méndez, María del Mar; Acevedo Díaz, José Antonio; García Carmona, Antonio (Universidad de la Coruña, 2018)Se presenta un estudio cualitativo comparativo del aprendizaje logrado por estudiantes de profesorado de biología y geología ...
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Ponencia
La comprensión de estudiantes de Educación Secundaria sobre aspectos no-epistémicos de la naturaleza de la ciencia en tres controversias de historia de la ciencia
García Carmona, Antonio; Acevedo Díaz, José Antonio; Aragón Méndez, María del Mar (Universidad de La Coruña, 2018)Se presenta un análisis global de los resultados obtenidos, en tres estudios, sobre la comprensión de aspectos no-epistémicos ...
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Ponencia
Comprensión de futuro profesorado de ciencia del concepto de teoría científica a partir de la controversia Pasteur-Liebig sobre la fermentación
García Carmona, Antonio; Acevedo Díaz, José Antonio (Universidad autónoma de Barcelona, 2017) -
Ponencia
Dificultades de aprendizaje de estudiantes de 15-16 años sobre fenómenos hidrostáticos
García Carmona, Antonio (Real Sociedad Española de Física, 2009) -
Libro
Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia de la ciencia
Acevedo Díaz, José Antonio; García Carmona, Antonio; Aragón Méndez, María del Mar (Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura(OEI), 2017) -
Artículo
Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia de la ciencia: resultados y conclusiones de un proyecto de investigación
Acevedo Díaz, José Antonio; García Carmona, Antonio; Aragón Méndez, María del Mar (Universidad de La Coruña, 2018) -
Ponencia
Hacia una visión holística de la naturaleza de la ciencia en la formación inicial del profesorado de ciencia
Aragón Méndez, María del Mar; Acevedo Díaz, José Antonio; García Carmona, Antonio (Universidad autónoma de Barcelona, 2017)Una actividad sobre el caso de Semmelweis y la fiebre puerperal, para la comprensión de la naturaleza de la ciencia (NDC) ...
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Ponencia
Influencia de la religión en la ciencia: comprensión de estudiantes de Bachillerato
Aragón Méndez, María del Mar; García Carmona, Antonio; Acevedo Díaz, José Antonio (Universidad de Vigo, 2018)Se analiza la comprensión de estudiantes de Bachillerato sobre la influencia de la religión en la controversia científica ...
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Ponencia
Las máquinas en libros de texto de Educación Primaria: el caso de una editorial
Criado García-Legaz, Ana María; Cruz-Guzmán Alcalá, Marta; Muñoz Franco, Granada; García Carmona, Antonio (2014)Se presenta un estudio sobre el tratamiento curricular al tema las máquinas en libros de texto de Educación Primaria (EP). ...
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Ponencia
Metas de la alfabetización científica en Infantil : un análisis desde la regulación nacional de enseñanzas mínimas
García Carmona, Antonio; Criado García-Legaz, Ana María (Copiarte, 2013)Se analiza la alfabetización científica promovida por la regulación de enseñanzas mínimas para la etapa de Infantil (3-6 ...
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Ponencia
Naturaleza de la ciencia en Educación Primaria: análisis de su presencia en el currículo oficial español
Criado García-Legaz, Ana María; García Carmona, Antonio (2012) -
Ponencia
Progressions of prospective primary teachers skills in handing variables and drawing conclusions when they are trained by Experimental Activities
Criado García-Legaz, Ana María; García Carmona, Antonio; Cruz-Guzmán Alcalá, Marta (2019)Inquiry-based learning (IBL) strategies are dealt with in our research about Experimental Activities (ExA) in prospective ...
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Ponencia
El Proyecto de Investigación en evaluación de Actitudes Relacionadas con la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (PIEARCTS): una acción cooperativa iberoamericana
Vázquez Alonso, Ángel; Manassero Mas, Maria Antònia; Bennàssar Roig, Antoni; Callejas, María Mercedes; Cardoso, Nestor; Castillejos, Adela; Rueda, Cristina; García Carmona, Antonio (Universidade de Aveiro, 2008)Se presenta un proyecto de evaluación cooperativa internacional de temas CTS entre investigadores de diversos países ...
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Ponencia
¿Qué Ciencia Escolar Sugiere el Curriculum Español de Primaria Respecto Al de Países Como Reino Unido (U.K.) O U.S.A.?
Criado García-Legaz, Ana María; Cañal de León, Pedro; Cruz-Guzmán Alcalá, Marta; García Carmona, Antonio (2012) -
Artículo
Reseña de controversias en la historia de la ciencia y cultura científica
Acevedo Díaz, José Antonio; García Carmona, Antonio (Centro de Estudios sobre Ciencia Desarrollo y Educación Superior, 2018) -
Ponencia
Science and Maths by inquiring about the image size in a camera obscura
Criado García-Legaz, Ana María; García Carmona, Antonio (Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2015)