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Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia de la ciencia: resultados y conclusiones de un proyecto de investigación
| Author/s | Acevedo Díaz, José Antonio
García Carmona, Antonio 
Aragón Méndez, María del Mar |
| Department | Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales |
| Publication Date | 2018 |
| Deposit Date | 2019-03-21 |
| Citation | Acevedo Díaz, J.A., García Carmona, A. y Aragón Méndez, M.d.M. (2018). Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia de la ciencia: resultados y conclusiones de un proyecto de investigación. Ápice: revista de educación científica, 2 (1), 50-51. |
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|---|---|---|---|---|
| JAAD_AGC_MMA_pice_21_2018-2-3.pdf | 304.3Kb | 
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https://hdl.handle.net/11441/84542
https://doi.org/10.17979/arec.2018.2.1.3360This item appears in the following collection(s)
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