Listar Artículos (Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) por título
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Artículo
Perspectivas de los maestros en formación para aprender a enseñar ciencias mediante investigación escolar
(Universidad de Sevilla, 2021-05-15)El presente trabajo se encuentra englobado dentro de la investigación sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y más ...
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‘Pintamos nuestro patrimonio:’ un proyecto de educación artística y patrimonial para Educación Infantil
(2017-05-28)El desafío de este trabajo es combinar la enseñanza patrimonial y artística para acercar al alumnado de la Educación ...
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¿Planeamos la formación continua para ser transferida? Descripción de un instrumento para el análisis del diseño de la transferencia
(AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo, 2012)Tras el espectacular desarrollo cuantitativo experimentado por el sistema de formación continua en nuestro país en las ...
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Poesía, patrimonio, arte: aprender creando
(2019-05-15)Pretendemos, a través de la poesía entendida como legado patrimonial y de creación artística, desarrollar una propuesta ...
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La Política Educativa de la Democracia en España (1978- 2019): Escolarización, Conflicto Iglesia-Estado y Calidad de la Educación
(Mary Lou Fulton Teachers College, 2021)Se estudia en este artículo la trayectoria de la política educativa en España desde los primeros pasos de la restauración ...
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Populismos e identidad(es). Un contenido relevante en la enseñanza de las Ciencias Sociales
(Universidade Estadual de Maringá, 2024). El auge de los populismos es un grave problema para la democracia. Estos movimientos apelan a ideas simplificadoras ...
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¿Por qué los automóviles son como son? . La evolución de un sistema tecnológico
(Graó, 2009)En este artículo se propone abordar el estudio de objetos tecnológicos como sistemas evolutivos. El enfoque sistémico que ...
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El portafolio digital como herramienta didáctica: una evaluación crítica de fortalezas y debilidades
(Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, 2017)Se presenta un estudio exploratorio sobre el uso del portafolio digital como herramienta educativa. La experiencia se ...
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Prácticas no-epistémicas: ampliando la mirada en el enfoque didáctico basado en prácticas científicas
(Universidad de Cádiz: Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia EUREKA, 2021)El presente artículo reivindica prestar una atención explícita a las prácticas no-epistémicas ...
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Pre-service primary science teachers' abilities for solving a measurement problem through inquiry
(Springer, 2019). This article presents a qualitative descriptive-interpretive study about the abilities of pre-service primary science ...
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Preguntas de indagación y contenidos de ciencia escolar en el diseño de actividades experimentales: predilecciones de los estudiantes de profesorado de infantil
(Universidad Autónoma de Barcelona, 2017)Esta comunicación presenta un análisis descriptivo sobre los tipos de preguntas formuladas por una muestra de 154 estudiantes ...
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Preocupaciones y propuestas educativas del profesor Horacio Capel
(Diada Editora, S.L.: Federación Icaria de Grupos de Innovación Didáctica de Geografía, Historia y otras Ciencias Sociales, FEDICARIA, 2016)El profesor Horacio Capel siempre ha tenido una especial sensibilidad hacia la enseñanza de la geografía en la educación ...
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Preocupaciones «energéticas» de los estudiantes de Magisterio
(Graó, 2015)En el presente artículo describimos una actividad de aula llevada a cabo con un grupo de estudiantes de Magisterio. En ...
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La presencia y el papel del activismo en las concepciones del profesorado de Ciencias de Secundaria en Formación Inicial
(Diada, 2009)En este artículo presentamos los resultados de un estudio sobre las concepciones curriculares de una muestra de futuros ...
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Presentación: Los huertos como recursos educativos y contextos de aprendizaje. Presentación del monográfico
(Universidad de Sevilla, 2021) -
Artículo
Presente
(2018) -
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Principios para la Formación del Profesorado de Secundaria
(Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 2003)Este trabajo presenta una serie de principios para la formación del profesorado de secundaria basados en la perspectiva ...
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Problemas del Mundo y Educación Escolar: un Desafío para la Enseñanza de la Geografía y las Ciencias Sociales
(, 2011)La situación de nuestro mundo, con los graves problemas que le afectan, exige que los ciudadanos tengan una formación que ...
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Problemas socioambientales y educación ambiental. El cambio climático desde la perspectiva de los futuros maestros de educación primaria
(Pontificia Universidad Católica de Chile, 2020-12-12)El cambio climático ha cobrado gran relevancia en los últimos años a nivel mundial. Esta problemática socioambiental ha ...