Browsing Artículos (Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) by Title
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Obstáculos para Aprender Conceptos Elementales de Electrostática y Propuestas Educativas
(Diada Editora, 2002)Este trabajo se centra en los obstáculos y dificultades para aprender los conceptos básicos de electrostática. Se han ...
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¿Para qué sirven las setas? Diseño de una unidad didáctica en biología para aprender investigando
(Graó, 2013)En este artículo se describe el proceso que seguimos para diseñar unidades didácticas en la materia de biología, ...
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¿Para qué, cómo y qué evalúa en ciencia el profesorado de Primaria en formación?
(Universidad de Cádiz, 2015)En el presente trabajo abordamos el estudio del cambio del conocimiento didáctico de un grupo de maestros de Primaria en ...
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Para un análisis de la enseñanza de la Historia en las aulas: el problema del método.
(Díada,Sevilla, 1999) -
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La participation des enfants et des jeunes dans le ècole espagnoles: expériences á Séville
(Armand Colin, 2009) - Article
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Perfil Biobibliográfico de Juan Delval
(Fedicaria, 2000) -
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‘Pintamos nuestro patrimonio:’ un proyecto de educación artística y patrimonial para Educación Infantil
(2017-05-28)El desafío de este trabajo es combinar la enseñanza patrimonial y artística para acercar al alumnado de la Educación ...
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¿Planeamos la formación continua para ser transferida? Descripción de un instrumento para el análisis del diseño de la transferencia
(AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo, 2012)Tras el espectacular desarrollo cuantitativo experimentado por el sistema de formación continua en nuestro país en las ...
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Poesía, patrimonio, arte: aprender creando
(2019-05-15)Pretendemos, a través de la poesía entendida como legado patrimonial y de creación artística, desarrollar una propuesta ...
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¿Por qué los automóviles son como son? . La evolución de un sistema tecnológico
(Graó, 2009)En este artículo se propone abordar el estudio de objetos tecnológicos como sistemas evolutivos. El enfoque sistémico que ...
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El portafolio digital como herramienta didáctica: una evaluación crítica de fortalezas y debilidades
(Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, 2017)Se presenta un estudio exploratorio sobre el uso del portafolio digital como herramienta educativa. La experiencia se ...
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Preguntas de indagación y contenidos de ciencia escolar en el diseño de actividades experimentales: predilecciones de los estudiantes de profesorado de infantil
(Universidad Autónoma de Barcelona, 2017)Esta comunicación presenta un análisis descriptivo sobre los tipos de preguntas formuladas por una muestra de 154 estudiantes ...
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Preocupaciones y propuestas educativas del profesor Horacio Capel
(Diada Editora, S.L.: Federación Icaria de Grupos de Innovación Didáctica de Geografía, Historia y otras Ciencias Sociales, FEDICARIA, 2016)El profesor Horacio Capel siempre ha tenido una especial sensibilidad hacia la enseñanza de la geografía en la educación ...
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Preocupaciones «energéticas» de los estudiantes de Magisterio
(Graó, 2015)En el presente artículo describimos una actividad de aula llevada a cabo con un grupo de estudiantes de Magisterio. En ...
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La presencia y el papel del activismo en las concepciones del profesorado de Ciencias de Secundaria en Formación Inicial
(Diada, 2009)En este artículo presentamos los resultados de un estudio sobre las concepciones curriculares de una muestra de futuros ...
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Presente
(2018) -
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Principios para la Formación del Profesorado de Secundaria
(Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 2003)Este trabajo presenta una serie de principios para la formación del profesorado de secundaria basados en la perspectiva ...