Browsing Artículos (Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) by Title
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¿Qué saben y qué deberían saber los alumnos de primaria sobre el medio? Dos problemas profesionales relevantes en la formación inicial del maestro
(Díada, 2000)Este trabajo se refiere a un estudio de caso sobre la formación inicial de maestros en el área curricular conocimiento del ...
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Química de la cocina. Un enfoque para maestros y maestras
(Graó (http://www.grao.com), 2001) -
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Rafael Luna: series para una vida
(Universidade de Lisboa, 2019)Rafael Luna pasó una vida interpretando en sus cuadros otras vidas, dándoles de nuevo vida a través de una nueva ...
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El rechazo del desarrollo sostenible: ¿una crítica justificada?
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2009)El concepto de desarrollo sostenible surge por vía negativa, como resultado de los análisis de la actual situación de ...
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Recursos en Internet para la enseñanza sobre el cuerpo humano
(Graó, 2008)Internet se ha convertido en la mayor y más accesible biblioteca para las personas que disponen de un ordenador con ...
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Reflexiones de estudiantes de profesorado de Física y Química sobre Naturaleza de la Tecnología en el contexto de la controversia Tesla-Edison
(Organización de Estados Iberoamericanos, 2021)An informed understanding of the Nature of Technology should be part of the basic scientific literacy of citizenship. This ...
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Reflexiones Sobre el Uso de una Metodología Investigativa en la Enseñanza-Aprendizaje de las Ciencias Sociales en la Adolescencia
(Diada Editora, 1987)Pese a las dificultades que presenta el marco escolar, es posible la aplicación de una metodología de carácter investigativo ...
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Reflexiones sobre la enseñanza y el aprendizaje del patrimonio integrado: una experiencia en la formación de maestros
(Universidad de Sevilla, 2005) -
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Relaciones ciencia-tecnología-sociedad en la educación científica colombiana: una revisión del estado de la cuestión (2017-2021)
(Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2021-07)En este artículo se presentan los resultados de una investigación documental cuyo objetivo fue analizar las tendencias ...
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Reseña de la Tesis Doctoral de Jorge Hernán Calderón López, ¿Perspectivas Epistemológicas y Didácticas del Conocimiento Escolar, en los Lineamientos Curriculares y en los Textos Escolares de Ciencias Sociales, de la Educación en Colombia: Análisis de
(Universitat Autònoma de Barcelona: Institut de Ciències de l'Educació, ICE, 2009) -
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Reseña de la Tesis Doctoral de Julio Mateos Montero, ¿La Construcción del Código Pedagógico del Entorno. Genealogía de un Saber Escolar?
(Universitat Autònoma de Barcelona: Institut de Ciències de l'Educació, ICE, 2009) -
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Reseña de la Tesis Doctoral de Sofía Díaz de Greñu, ¿Discriminación O Igualdad. la Educación en el Respeto a la Diferencia a Través de la Enseñanza de la Historia?
(Universitat Autònoma de Barcelona: Institut de Ciències de l'Educació, ICE, 2011) -
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Reseña de la Tesis Doctoral de Viviana Zenobi, ¿Los Profesores de Geografía, la Innovación de la Enseñanza y Su Profesionalización: el Lugar de los Materiales Curriculares?
(Universitat Autònoma de Barcelona: Institut de Ciències de l'Educació, ICE, 2012) - Article
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Rosalind Franklin y la estructura molecular del ADN: un caso de historia de la ciencia para aprender sobre la naturaleza de la ciencia
(Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2016)Se presenta el caso de Rosalind Franklin sobre la elucidación de la estructura molecular del ADN como un relato de ...
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La rúbrica como instrumento para evaluar mapas conceptuales desde la construcción creativa de los conocimientos: una propuesta participativa
(Universidad de Granada, 2020)En este trabajo presentamos el diseño de una rúbrica por niveles de progresión para evaluar mapas o tramas conceptuales. ...