Artículos (Educación Artística)
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Singularidad y estética de la distinción en el discurso de la escuela católica
(2024)El objetivo principal de este estudio es la comprensión del ethos característico de las escuelas con-certadas y privadas ...
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Hacia una educación artística 4.0
(Universidad Complutense de Madrid. Servicio de Publicaciones, 2010)La evolución del universo Internet ha tenido, tiene y, por supuesto, tendrá una repercusión en nuestra forma de establecer ...
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Biopolitical Commons in the Postdigital Era
(Springer International Publishing, 2019) -
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Pensar en (el) común: Experiencia COMOOC como tercer espacio para crear comunidad desde la educación y las artes
(Asoc. Univ. Formación Profesorado-AUFOP, 2024)¿Qué podemos pensar, hacer, investigar, crear, jugar y activar en común? Esta pregunta ―compuesta de diferentes inte ...
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El impacto de los dicursos innovadores en la escuela: un estudio de caso
(Geo crítica, 2024)Uno de los principales retos de la investigación educativa actual es el de comprender el verdadero impacto ...
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Revisiting Reggio Emilia through a more-than-human lullaby: diffractive montages as documenting childhood (and) literacy otherwise
(Taylor and Francis, 2024)The authors draw on posthumanism to expand Reggio Emilia’s pedagogical documentation techniques through a diffractive ...
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Educación artística sensible. Cartografía contemporánea para arteducadores [Reseña]
(Sociedad Española de Sociología, 2020)This book presents a critical analysis of the current situation of art education, offering innovative ideas, tools and ...
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A inovação educacional entre o bem-estar e o mal-estar do professor: uma revisão sistemática da literatura
(Universidade Federal de Santa Maria, 2024)Os desafios que os novos discursos educacionais estão gerando atualmente, em especial no trabalho docente e na sala de ...
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Case Study of sMOOC and its Pedagogy in the online context
(Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, 2016)En un contexto dominado por las nuevas tecnologías, los MOOCs parecen posicionarse como una alternativa o complemento a ...
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A systematic review approach to the understanding of intercreativity as an educational resource
(Routledge and Taylor and Francis, 2024)Intercreativity is a relevant phenomenon with significant social, cultural and educational implications in the postdigital ...
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Music teaching and the Spanish Regenerationism: Felipe Pedrell and the Academia Granados
(Taylor & Francis, 2020)During the last decades of the nineteenth century and the first half of the twentieth, a serious concern regarding the ...
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Fostering musical education through COIL methodology: A Higher Education Journey
(Firenze University Press, 2023)This study focuses on a design proposal for the teaching of musical and artistic subjects in Primary ...
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La no revolución digital o cómo la postdigitalidad cuestiona nuestro presente cultural
(Universidad Rey Juan Carlos, 2023)Este trabajo presenta el concepto de postdigital como una óptica desde la que abordar y examinar nuestro presente ...
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Quadraginta: A project for a collective Audiovisual Reflection in the Era of COVID-19.
(Taylor and Francis Online, 2022) -
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Art education and development cooperation: A project in educational centres for children with special needs in India
(ResearchGate, 2021)The purpose of this article is to examine Art Education and Human Development, a development cooperation project carried ...
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Empowerment of the refugee migrant community through a cooperation project on art education in Greece
(Taylor & Francis Online, 2022)This article contributes to the inclusion of the refugee community located in Polykastro (Greece) through an art cooperation ...
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Pedagogía crítica postdigital y justicia social bioinformacional
(UNIV GRANADA, GRUPO INVESTIGACION FORCE, 2023)Este artículo presenta las últimas contribuciones de la pedagogía crítica en y para nuestro contexto postdigital, analizándolo ...
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La mirada como acto político. El cine y otros audiovisuales como herramientas educativas de (re)construcción del mundo
(Universitat de València, 2019)El presente artículo propone una reflexión sobre la mirada y lo visual como constituyentes y constructores de realidad ...
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Postdigital education: an approach from critical and media pedagogy for a post-COVID19 context
(2023)The article focuses on an analytical, organised and grounded reflection on the concept of postdigital in its relation ...