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Lenguaje plástico, visual y musical. Inteligencia emocional y creatividad en las enseñanzas artísticas
(Universidad de Sevilla: Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
Se lleva a cabo una experiencia enfocada al desarrollo de la creatividad artística mediante un diálogo entre el lenguaje plástico-visual y el musical. A través de los productos creativos elaborados por los estudiantes ...
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La Interdisciplinariedad de la Música en la Etapa de Educación Primaria
(Sección de Ciencias Humanas de la Escuela Universitaria de Magisterio de Sevilla, 2011)
Este trabajo expone los resultados de una experiencia educativa sobre la interdisplinariedad y la enseñanza de la música en la educación primaria. Concretamente, dos profesores especialistas en educación musical y tutores ...
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Recursos y técnicas audiovisuales: interrelación música-plástica
(Universidad de Sevilla, 1997)
En el D.C.B. de Educación Primaria las enseñanzas plásticas y musicales aparecen interrelacionadas en el área de Educación Artística. Sin embargo, en la enseñanza universitaria, los alumnos de la Facultad de Ciencias de ...
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La interdisciplinariedad de la expresión musical en la formación inicial del maestro de Educación Musical
(Sección de Ciencias Humanas de la Facultad de Ciencias de la Educación (Magisterio) de la Universidad de Sevilla, 2005)
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Análisis de los conocimientos previos y adquiridos en investigación musical de los estudiantes del MAES de la Universidad de Sevilla
(Universidad de Granada, 2014)
En este trabajo se realiza un pequeño estudio cuyo objetivo es el de analizar la formación previa en métodos y técnicas de investigación de los alumnos del máster de formación del profesorado de la Universidad de Sevilla, ...
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Curiosidades de la prensa sevillana : visita de G. Verdi a Andalucía
(Sección de Ciencias Humanas de la Facultad de Ciencias de la Educación (Magisterio) de la Universidad de Sevilla, 1994)
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Formación tecnológica musical del futuro profesorado de música
(Universidad de Sevilla: Facultad de Ciencias de la Educación, 2012)
Actualmente la inclusión de las TIC dentro del currículo musical fomenta y facilita un aprendizaje significativo a través del uso de diferentes dispositivos como teclados MIDI, programas secuenciadores que hacen que los ...
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La música en los archivos eclesiásticos y civiles de la ciudad de Sevilla
(Universidad de Sevilla, Facultad de Ciencias de la Educación, 2010)
El propósito de este trabajo es el de poner en conocimiento de musicólogos y otros investigadores la documentación musical conservada en los principales archivos de Sevilla. Catorce archivos de la ciudad son analizados ...