Artículos (Educación Artística)
Recent Submissions
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Motivaciones, creencias y refuerzo musical en el hogar en la educación musical temprana: un estudio de caso
(Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), 2021)El contexto social y cultural condiciona la manera en que los padres apoyan y enriquecen las experiencias musicales de ...
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Paisajes sonoros íntimos: Un estudio de caso sobre los imaginarios sonoros
(Universidade Federal de Goiás, Escola de Música e Artes Cênicas, 2021)Se presenta un estudio de caso en el que se pretendía explorar el imaginario sonoro de un colectivo formado por alumnos y ...
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El acceso del profesorado de Música a la docencia en Educación Secundaria
(Grupo de Investigación FORCE;Universidad de Granada, 2022-07)El profesorado de Música de Educación Secundaria en España no cuenta con una titulación específica para su acceso a la ...
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Salir de la madriguera: pensar nuestro tiempo desde las artes y la educación [Presentación]
(Universidad de Sevilla, 2021) -
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“Rrrremember me”: criterios de interpretación musical aplicados a la pronunciación del canto, un estudio comparativo
(Universidade Federal de Goiás, Escola de Música e Artes Cênicas, 2021)En sus interpretaciones los cantantes toman decisiones acerca de la pronunciación del texto. Existen distintos criterios ...
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The use of ICT in secondary music education and its relationship with teachers’ beliefs
(Universitat de Barcelona, 2022-12-30)One of the most notable effects that COVID 19 has engendered in education is the ICT use in teaching at all educational ...
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Secuenciación y temporalización de los planes de estudio de la Mención en Educación Musical del Grado en Educación Primaria en las universidades españolas
(Universidad Rioja, Departamento Expresión Artística, 2020-07-29)La normativa que regula los planes de estudio que forman a lasfuturas personas Graduadas enEducación Primaria ...
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Músicos portugueses en el "Libro de tonos humanos" (1655-1656): una experiencia interpretativa
(University of Bern, 2022-11-14)El Libro de tonos humanos, con más de 200 tonos, es el cancionero más importante conservado del siglo ...
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Conocimiento artístico generado por la escultura en el espacio no museístico
(Universidad de Sevilla, 2020)La experiencia artística educativa recogida pretende evidenciar algunas de las ventajas que nos ofrece el tipo de aprendizaje ...
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Construyendo una mirada postdigital en el aula de Educación Artística
(2022-01-28)El periodo de crisis sanitaria producido por el COVID-19 ha evidenciado fisuras en términos sociales y ...
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Revisión del Surrealismo para una Educación Artística de lo insólito: del simulacro a la imagen-objeto
(Junta de Andalucía: Grupo de investigación HUM 862- Estudios en Sociedad, Artes y Gestión Cultural, 2020-01-31)Proponemos una revisión del Surrealismo desde una perspectiva curricular postmoderna, con metodologías multimodales como ...
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Reflections IX and X: reflections from Education and the Arts in the COVID-19 Era
(Universidad de Sevilla: Grupo de Investigación Educación y Cultura Audiovisual, 2020)Reflexão VI corresponde a Ana Mae Barbosa, uma referência internacional em educação artística. Seu texto é uma homenagem ...
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Reflexiones III, IV y V: reflexiones desde la educación y las artes en la era COVID-19
(Universidad de Sevilla: Grupo de Investigación Educación y Cultura Audiovisual, 2020)La Reflexión III tiene la firma de Teresa Eça, presidenta de la Sociedad Internacional de Educación a través del Arte ...
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Proyecto a/r/tográfico para desarrollar investigación y práctica artísticas partiendo del texto-imagen.
(Universidad de Jaén, 2021)Desarrollamos concretamente los marcos, teórico y metodológico, que sustentan la práctica educativa en Artes ...
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Investigación en educación artística desde la perspectiva del interaccionismo simbólico
(Universidad Internacional de La Rioja, 2021)Se presenta este trabajo como un ejercicio de reflexión científica al respecto de la investigación cualitativa en el ...
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Territorios de la Mirada. Inclusión, Educación y Artes con la Comunidad Refugiada en Grecia
(Universidad Autónoma Madrid, 2021)Este artículo presenta los resultados de la práctica e investigación pedagógicas llevadas a cabo dentro del proyecto de ...
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Educación artística, intercreatividad y postdigitalidad: reflexión crítica sobre sus relaciones y procesos en tiempos del covid-19
(Universitat de València, 2021-12-22)La presente reflexión toma como punto de partida la situación pandémica que nos atraviesa para dilucidar otras formas ...
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Acción participativa, interacción y conocimiento en situaciones de aprendizaje artístico en el entorno urbano
(Universidad de Jaén, 2021-01-14)Esta investigación explora las ventajas metodológicas que nos brindan las situaciones de aprendizaje del arte que suceden ...
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Understanding teacher digital competence in the framework of social sustainability: a systematic review
(MDPI, 2021-11-30)Due to the global COVID-19 pandemic, ICT has been urgently introduced in education systems in a generalised manner. In ...
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Developing multimodal narrative genres in childhood: An analysis of pupils’ written texts based on systemic functional linguistics theory
(MDPI, 2020)Social sustainability embraces literacy development as a means by which children integrate their knowledge in society and ...