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Mostrando ítems 31-40 de 53
Ponencia
Estrategias para la interrelación de los centros educativos con su entorno
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2012)
La labor de los centros educativos actuales se ha vuelto extraordinariamente compleja debido a que en un contexto de cambio sociocultural, como el actual, todo el alumnado se encuentra en riesgo de fracaso instructivo y/o ...
Ponencia
Incidencia de los proyectos de innovación y desarrollo curricular de la Junta de Andalucía relacionados con las TIC
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2012)
Este estudio es una revisión de los distintos proyectos de innovación educativa y desarrollo curricular de la Junta de Andalucía en niveles no universitarios, concretándose con tres categorías importantes: Tecnologías de ...
Ponencia
Uso de las TICs por parte del profesorado de secundaria
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2012)
El avance tecnológico que se está produciendo en los últimos años no es ajeno a la educación. En la escuela contemplamos las últimas medidas llevadas a cabo al respecto por el Ministerio de Educación y la Consejería de ...
Ponencia
Materiales curriculares y TIC: nuevas lógicas para el desarrollo curricular y la profesionalidad docente
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2012)
El predominio del libro de texto que elaboran las editoriales en nuestros centros escolares tiene importantes consecuencias en el control y desarrollo del currículum y en la profesionalidad docente. La lógica de mercado ...
Ponencia
El patrimonio cultural andaluz como elemento contribuyente a la competencia social y cívica
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2012)
Esta comunicación trata del estudio de la competencia social y cívica. La idea es transmitirles a los alumnos y alumnas la necesidad de desarrollar dichas competencias en relación al aprendizaje del Patrimonio Histórico-Cultural. ...
Ponencia
Conceptualización de la competencia social y cívica
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica., 2012)
En una sociedad como la actual, caracterizada por el continuo cambio, el predominio de las nuevas tecnologías, la ambigüedad de valores y el incremento de la diversidad étnica, cultural, etc. la competencia social y cívica ...
Ponencia
Retos educativos y oportunidades en la sociedad del conocimiento
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2012)
Vivimos en un mundo complejo (sociedad del conocimiento) y en un tiempo de incertidumbre, de acelerado y continuo proceso de cambio. Unos cambios impulsados por modelos políticos (económicos) hacia la liberalización (de ...
Ponencia
Oportunidades y posibilidades de las tecnologías de la información y comunicación
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2012)
Ponencia
Tejiendo redes educativas: diseño de un teleobservatorio sobre entornos personales de aprendizaje
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2012)
El trabajo que presentamos forma parte de un proyecto de investigación (1) DIPRO 2.0 (Diseño, producción y evaluación en un entorno de aprendizaje 2.0 para la capacitación del profesorado universitario en la utilización ...
Ponencia
Recursos en internet para apoyar la comprensión de la probabilidad condicional
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2012)
En la actualidad encontramos innumerables recursos didácticos en Internet, pero su utilidad potencial dependerá de los conocimientos que facilitan y el modo de uso por parte del profesor. En este trabajo analizamos algunos ...