Listar Jornadas de Formación e Innovación Docente del Profesorado por fecha de publicación
Mostrando ítems 21-40 de 104
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Artículo
Propuesta de innovación docente para la asignatura Pensamiento árabe e islámico clásico (Grado de Estudios Árabes e Islámicos)
(Universidad de Sevilla, 2018)Este texto recoge los resultados de la aplicación del segundo ciclo de mejora docente en la asignatura de Pensamiento ...
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Trabajo en grupo en base a ejercicios de formato cerrado
(Universidad de Sevilla, 2018)El Ciclo de Mejora Docente se aplicó en la asignatura Diseño y Análisis de Datos en Psicología I del Grado en Psicología. ...
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La aplicación de un ciclo de mejora docente en la enseñanza de la Paleografía en las aulas universitarias
(Universidad de Sevilla, 2018)Presentamos los resultados de un Ciclo de Mejora Docente (CMD) de 6 horas aplicado a la enseñanza universitaria de la ...
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Nuevas estrategias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Experimentación Química II del Grado en Ingeniería Química Industrial
(Universidad de Sevilla, 2018)El trabajo realizado durante el desarrollo del ciclo de mejora experimentado en la asignatura Experimentación en Química ...
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Animar al aprendizaje autónomo a través de gamificación en programación orientada a objetos
(Universidad de Sevilla, 2018)La programación orientada a objetos es una disciplina de difícil comprensión para los que se inician sin conocimientos ...
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Diseño de un ciclo de mejora en la enseñanza de la asignatura Matemáticas. Experiencia en el aula
(Universidad de Sevilla, 2018)El ciclo de mejora que se expone en este trabajo ha sido el resultado de un proceso de reflexión y análisis sobre la ...
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La innovación docente en hidrología. Aplicación práctica
(Universidad de Sevilla, 2018)Se presenta la aplicación de un Ciclo de Mejora Docente desarrollado durante el curso 2017-2018 en “Hidrología”, asignatura ...
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Imagen y palabra. Trabajar la semántica en Educación Primaria
(Universidad de Sevilla, 2018)Presentamos un ciclo de mejora llevado a cabo en la asignatura de Lengua Española y su Didáctica del Grado de Educación ...
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El aprendizaje de las metodologías de la enseñanza del inglés como lengua extranjera a través de preguntas, tareas y debates
(Universidad de Sevilla, 2018)Se realizó un segundo ciclo de mejora en la asignatura de último curso del Grado en Educación Primara: Métodos, Recursos ...
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Introducción al estudio de la empresa agraria desde la perspectiva de la sostenibilidad en el grado de Ingeniería Agronómica
(Universidad de Sevilla, 2018)El análisis económico de la empresa agraria continúa centrado en la dimensión monetaria olvidando las dimensiones social ...
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¿Cómo mejorar la docencia en electrónica de dispositivos? Guía de actividades
(Universidad de Sevilla, 2018)La implementación de un Ciclo de Mejora Docente (CDM) se ha realizado en la asignatura “Electrónica Física”. La asignatura ...
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Gamificación y otras estrategias docentes en seminarios y prácticas de laboratorio de la asignatura Nutrición y Bromatología
(Universidad de Sevilla, 2018)Durante el curso 2018/2019 se ha realizado un ciclo de mejora en la asignatura Nutrición y Bromatología en la partes ...
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La evaluación inicial o diagnóstica en la Enseñanza Superior. Un ejemplo en la asignatura de Teoría e historia del arte
(Universidad de Sevilla, 2018)Con la presente comunicación se estudia, analiza y valora la importancia de la evaluación inicial o diagnóstica en la ...
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Lengua Inglesa I. Talleres de dicción: pronunciación y voz pasiva
(Universidad de Sevilla, 2018)Los distintos métodos y enfoques en la enseñanza de lenguas extranjeras han propiciado una mayor heterogeneidad, si cabe, ...
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Cómo aprenden los maestros de Educación Primaria la enseñanza y el aprendizaje de la Geometría
(Universidad de Sevilla, 2018)Se realizó un ciclo de mejora en la asignatura: Didáctica de las Matemáticas específicas para maestro del Grado en Educación ...
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Contar historias en Periodismo: algunos recursos de enseñanza-aprendizaje para la asignatura de Letras Contemporáneas
(Universidad de Sevilla, 2018)En la presente comunicación se lleva a cabo el análisis pormenorizado de un Ciclo de Mejora Docente (CMD) completo que ...
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¿Qué es la comunicación? Proyecto de innovación docente en la asignatura de Introducción al Marketing
(Universidad de Sevilla, 2018)En la presente comunicación se presenta un modelo de innovación docente del tema 7 y 8 de la asignatura Introducción al ...
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Experimento didáctico en la asignatura Enfermería familiar y comunitaria
(Universidad de Sevilla, 2018)Esta comunicación presenta la puesta en marcha en el contexto de la docencia universitaria de un Ciclo de Mejora Docente ...
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Aplicación de la Bioquímica y Biología Molecular en el Grado de Enfermería a través del aprendizaje basado en problemas
(Universidad de Sevilla, 2018)El CMD docente (CMD) se ha realizado en la asignatura de 1er curso “Bioquímica y Biología Molecular”. Se ha desarrollado ...
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Ciclo de mejora en la asignatura Proyectos de la rama de ingeniería
(Universidad de Sevilla, 2018)La experiencia aquí descrita se enmarca en el Curso General de Docencia Universitaria perteneciente al Programa de Formación ...