Jornadas de Formación e Innovación Docente del Profesorado
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Una propuesta de innovación docente en el Grado de Administración y Dirección de Empresas [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)La presente comunicación está basada en el ciclo de mejora diseñado, realizado y valorado en la asignatura Dirección Comercial del Grado de Administración y Dirección de Empresas. Con el presente trabajo vamos a mostrar ...
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Innovaciones en la asignatura de Econometría para la Empresa en el Grado de Administración y Dirección de Empresas [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)En esta comunicación se describe la aplicación de un ciclo de mejora en la asignatura de Econometría para la Empresa que tuvo lugar en la última semana de octubre y primera de noviembre de 2018. Se ha avanzado en algunos ...
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La evaluación inicial o diagnóstica en la Enseñanza Superior. Un ejemplo en la asignatura de Teoría e historia del arte [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)Con la presente comunicación se estudia, analiza y valora la importancia de la evaluación inicial o diagnóstica en la asignatura de Teoría e Historia del Arte del grado de Bellas Artes y Conservación y Restauración de ...
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Trabajo en grupo en base a ejercicios de formato cerrado [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)El Ciclo de Mejora Docente se aplicó en la asignatura Diseño y Análisis de Datos en Psicología I del Grado en Psicología. El objetivo fue variar el sistema de evaluación, lo que llevaría a variar también la metodología: se ...
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Experimento didáctico en la asignatura Enfermería familiar y comunitaria [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)Esta comunicación presenta la puesta en marcha en el contexto de la docencia universitaria de un Ciclo de Mejora Docente en la titulación del Grado en Enfermería, concretamente en la asignatura de Enfermería Familiar y ...
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El estudio de casos como técnica de mejora docente en la asignatura de Taller de Arquitectura 6 [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)Esta aportación pretende mostrar los resultados de aplicar un Ciclo de Mejora Docente (CMD) en la asignatura de Taller de Arquitectura 6 del Grado en Fundamentos de Arquitectura. Dicha asignatura se imparte en el segundo ...
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La innovación docente en hidrología. Aplicación práctica [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)Se presenta la aplicación de un Ciclo de Mejora Docente desarrollado durante el curso 2017-2018 en “Hidrología”, asignatura del Grado de Ingeniería Civil. El modelo metodológico empleado es el de reelaboración de ideas. ...
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¿Son los rincones una buena estrategia metodológica para la enseñanza del Entorno en Educación Infantil? [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)En la siguiente comunicación se presenta una propuesta de intervención para trabajar una de las estrategias metodológicas que se consideran fundamentales en la Educación Infantil: Los rincones. Dicha propuesta se ha ...
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Innovando en la enseñanza de las diferentes teorías que explican el enlace químico [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)En la presente comunicación se desarrolla una experiencia de innovación docente en la explicación del enlace químico por diferentes teorías. El modelo pedagógico implementado se basó en la interpretación y discusión en ...
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Aplicación de un ciclo de mejora docente en Dinámica de la partícula [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)En esta comunicación se describe el diseño, aplicación y evaluación de un ciclo de mejora docente (CMD) realizado en la asignatura de Física I del Grado de Ingeniería Electrónica Industrial de la Universidad de Sevilla. ...
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Acciones innovadoras y Reflexión docente en la Asignatura Fisioterapia en Atención Temprana del Grado en Fisioterapia [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)Se realizó un ciclo de mejora en la asignatura optativa: Fisioterapia en Atención Temprana del Grado en Fisioterapia, llevando a cabo sesiones en la docencia teórica, mediante la metodología investigativa para crear ...
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¿Cómo calcular una estructura? Nuevos planteamientos docentes [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)La asignatura de Estructuras 1 es una de las más complejas de cuantas tendrán que afrontar los alumnos de primer curso del grado en Fundamentos de Arquitectura. En ella se dan los primeros pasos dentro del cálculo de ...
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Comunicación mediada por ordenador: preparación de materiales de aprendizaje crítico en torno a los conceptos de identidad y fiabilidad en Internet [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)Se presenta un resumen de la intervención realizada en un curso de Nuevas Tecnologías aplicadas al estudio lingüístico de la lengua inglesa en el grado de Estudios Ingleses de la Universidad de Sevilla. La propuesta tiene ...
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Gamificación y otras estrategias docentes en seminarios y prácticas de laboratorio de la asignatura Nutrición y Bromatología [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)Durante el curso 2018/2019 se ha realizado un ciclo de mejora en la asignatura Nutrición y Bromatología en la partes correspondientes a los seminarios y prácticas de laboratorio. La propuesta para este curso se ha ...
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Innovación docente en la asignatura Fundamentos de Psicobiología del Grado en Psicología [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)Se realizó un Ciclo de Mejora Docente (CMD) en la asignatura troncal: Fundamentos de Psicobiología de 1º de Grado en Psicología durante el primer semestre del curso 2018-19. En este CMD se introdujo un modelo didáctico ...
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Ciclo de mejora docente en la asignatura afecciones médicas I del grado de Fisioterapia y el doble grado en Fisioterapia y Ciencias del Deporte [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)En este ciclo de mejora se ha trabajado partiendo de un caso clínico sobre el que han versado todas las cuestiones que conectaban diferentes temas de la asignatura (4 temas concretamente, todos ellos relacionados con ...
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La aplicación de un ciclo de mejora docente en la enseñanza de la Paleografía en las aulas universitarias [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)Presentamos los resultados de un Ciclo de Mejora Docente (CMD) de 6 horas aplicado a la enseñanza universitaria de la escritura gótica, abarcando 3 aspectos de esta práctica: contenidos, metodología de enseñanza y ...
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Un ciclo de mejora docente basado en la resolución de problemas aplicado a la asignatura de Prehistoria I [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)En la presente publicación se detallan las características del ciclo de mejora aplicado a los cuatro primeros temas impartidos al grupo 3 de la asignatura ‘Prehistoria I’ dentro del Grado de Historia de la Universidad de ...
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Cómo aprenden los maestros de Educación Primaria la enseñanza y el aprendizaje de la Geometría [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)Se realizó un ciclo de mejora en la asignatura: Didáctica de las Matemáticas específicas para maestro del Grado en Educación Primaria, llevando a cabo sesiones en la docencia teórica, mediante el modelo metodológico ...
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Ciclo de mejora docente en la parte práctica de la asignatura de Proyectos. Anteproyecto de una fábrica de cerveza [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)La experimentación docente universitaria que he llevado a cabo en el Segundo Ciclo de Mejora del Curso General de Docencia Universitaria 5 (CGDU5) ha tenido lugar en la Parte Práctica de la asignatura de Proyectos del ...