Listar Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria (2ª. 2000. Sevilla) por título
Mostrando ítems 21-40 de 82
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Ponencia
Diseño y aplicación de un programa informático para la elaboración del cuaderno memoria de los alumnos de Prácticas Tuteladas
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)El periodo de Prácticas Tuteladas establecido en la Unión Europea dentro del periodo de formación universitaria como ...
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Ponencia
Elaboración de un catálogo de dificultades gramaticales francés-español, español-francés
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)Este artículo presenta una selección de los resultados alcanzados en una experiencia de innovación planteada en un doble ...
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Ponencia
Enseñanza de la Neurobiología: una propuesta innovadora aplicable a asignaturas prácticas
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)El presente trabajo consiste en llevar a cabo una propuesta de innovación pedagógica que integre la enseñanza práctica de ...
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Ponencia
Enseñanza de las dimensiones biopsicosociales de la salud para alumnos de medicina
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)El médico en su práctica clínica diaria encuentra que la mayoría de los problemas de salud de las personas y familias que ...
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Ponencia
La enseñanza-aprendizaje de la Geometría a través de entornos informáticos
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)Presentamos en este artículo el desarrollo de un Proyecto de Innovación que es la continuación del Proyecto ''Software en ...
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Ponencia
Equipos de trabajo y calidad docente universitaria
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación,, 2000)Este trabajo pretende explorar el potencial de los equipos de trabajo en Ia calidad de Ia docencia universitaria. Para ...
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Ponencia
Estrategias de contextualización de la enseñanza del Análisis Gráfico: vivienda y ciudad en Sevilla
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)El proyecto que hemos desarrollado este año ha tratado de la descontextualización de la enseñanza de la asignatura de ...
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Ponencia
Estrategias para el desarrollo de una enseñanza de calidad en el Área de Ingeniería y Tecnología: su aplicación a la asignatura de Energías Renovables
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)La enseñanza universitaria en el área de Ingeniería y Tecnología permanece, en general, aislada de ciertas estrategias de ...
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Ponencia
El estudio del músculo y la puesta en marcha de técnicas de relajación, sirven para mejorar el rendimiento académico del alumno
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)Con esta actividad de innovación docente, pretendíamos enseñar al alumno la morfo-funcionalidad del músculo y las técnicas ...
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Ponencia
Estudio funcional de la extremidad inferior desde el punto de vista de la cinemática y la cinesiología
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)La mejora del trabajo docente ha sido llevada a cabo mediante un proyecto de innovación en donde se ha impuesto una técnica ...
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Ponencia
Estudio sobre el perfil del alumnado de nuevo ingreso, dentro de un plan global para la mejora de la calidad en la Universidad
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)En este trabajo se presenta el estudio descriptivo que se realiza en la Universidad de Jaén sobre el alumnado de nuevo ...
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Ponencia
Evaluación criterial en la enseñanza universitaria: una aplicación a la resolución de casos
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)La valoración del aprendizaje de los estudiantes constituye una pieza clave en el diseño curricular para la docencia ...
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Ponencia
Evaluación de la calidad a través del programa docente
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)En este trabajo presentamos nuestra experiencia en la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje en el bloque de ...
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Ponencia
La evaluación de la calidad y la inserción sociolaboral de los titulados de la Universidad de Jaén
(Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla, 2000)En este trabajo presentamos un proyecto de investigación que se está realizando en la Universidad de Jaén para analizar ...
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Ponencia
Evaluación del aprendizaje del conocimiento y la motivación en Higiene Oral en el paciente periodontal del alumno de la Facultad de Odontología
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)Las instrucciones sobre higiene oral son importantes para que el tratamiento periodontal sea exitoso. El propósito de este ...
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Ponencia
La evaluación docente: una experiencia desde la Escuela Universitaria de Trabajo Social de Málaga
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)En el ámbito docente universitario, la evaluación debe superar la concepción tradicional de elemento de comprobación de ...
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Ponencia
La formación de los profesores noveles de Contabilidad: resultados de una experiencia
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)La formación superior en España está inmersa en un proceso de cambio, cuyos reflejos más evidentes son la implantación ...
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Ponencia
La formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria en la Universidad de Sevilla
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)La formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria comienza con el curso para la obtención del Certificado de ...
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Ponencia
Formación permanente del profesorado universitario y calidad docente
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)Una de las necesidades planteadas a la universidad para afrontar el proceso de cambio en el que se halla inmersa radica ...
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Ponencia
Formando creatividad y capacidad crítica : la metodología europea EASW de escenarios
(Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla., 2000)Esta comunicación introduce la metodología europea EASW (European Awareness Scenario Workshop), instrumento que promueve ...