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Ponencia
Una aproximación a la definición desde perspectivas socioculturales
dc.creator | Gavilán Izquierdo, José María | es |
dc.creator | Escudero Pérez, Isabel | es |
dc.creator | Sánchez-Matamoros-Garcia, Gloria | es |
dc.date.accessioned | 2016-05-11T10:48:27Z | |
dc.date.available | 2016-05-11T10:48:27Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11441/41068 | |
dc.description.abstract | Uno de los aspectos importantes en la generación de conocimiento matemático de los estudiantes en cualquier nivel del sistema educativo es el proceso de definir, y el resultado del mismo, la definición. En este trabajo tratamos de acercarnos a ellos desde nuestra propia experiencia como profesores de diferentes niveles educativos, a través de ideas procedentes de perspectivas socioculturales, dentro del campo de la Educación Matemática. Pensamos que estudios de este tipo ayudan a reflexionar y discutir sobre los contenidos curriculares escolares, y pueden contribuir al desarrollo profesional de los profesores de matemáticas. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.relation.ispartof | XIII Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas ¿Matemáticas para observar y actuar?. Córdoba : Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Enseñanza Secundaria | es |
dc.subject | Universidad | es |
dc.title | Una aproximación a la definición desde perspectivas socioculturales | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es |
dcterms.identifier | https://ror.org/03yxnpp24 | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.contributor.affiliation | Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Matemáticas | es |
idus.format.extent | 10 p. | es |
dc.identifier.idus | https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/41068 |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver | Descripción |
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Una_aproximacion_a_la_definici ... | 201.2Kb | [PDF] | Ver/ | |