Listar Artículos (Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) por título
Mostrando ítems 237-256 de 480
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Artículo
La fiesta de la historia, de la Universidad a la ciudadanía: puesta en valor de la historia y el patrimonio
(Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2018)La Fiesta de la Historia nace en Bolonia y se extiende, entre otras ciudades, a Sevilla. En ella juegan un papel fundamental ...
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Física de semiconductores en la enseñanza básica de la electrónica: primeros pasos de un proceso de transposición didáctica
(2011)El artículo plantea, como innovación didáctica, la introducción de nociones de física de semiconductores (FS) en Educación ...
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Formación de gestores académicos en la Universidad española. Análisis de una propuesta.
(Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2016)El objetivo de este artículo es presentar el análisis y la valoración de una experiencia de formación de gestores académicos ...
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La formación del campo profesional de la didáctica de las ciencias sociales
(Universidad de Barcelona, 2011)La obra que se referencia en este artículo analiza la formación de la corporación profesional de la Didáctica de las ...
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La formación del profesorado en el área de Ciencias
(Centro de Profesores de Sevilla, 1996) -
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La formación del profesorado en un contexto constructivista
(2002)El cambio del profesorado es una de las variables determinantes del cambio escolar. Dicho cambio ha de ser el resultado ...
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La formación del profesorado, la innovación, la investigación y la práctica educativa.
(CEP Córdoba Luisa Revuelta, 2012)A partir de un breve recorrido sobre la historia más reciente de la Formación Inicial y Permanente del Profesorado de ...
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La formación online desde la perspectiva del estudiante: una propuesta de mejora
(Universidade Federal de Mato Grosso, 2020-10)Las instituciones educativas se están transformando debido a que cada vez más la educación gira alrededor de los entornos ...
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La formación y el asesoramiento del "profesorado novel" de secundaria
(Centros del Profesorado de Andalucía, 2004) -
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From Inquiry-Based Science Education to the Approach Based on Scientific Practices A Critical Analysis and Suggestions for Science Teaching
(Springer, 2020-02-29)For years, inquiry-based learning has been conceived of and promoted as one of the best approaches to learning science. ...
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Geografía y educación ciudadana. Análisis de una experiencia innovadora en un barrio de Sevilla
(Universidade Federal de Juiz de Fora, Colégio de Aplicação João XXIII, 2015)La educación escolar debería preparar a los alumnos y alumnas para afrontar, como ciudadanos responsables, los graves ...
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Geografía, problemas sociales y conocimiento escolar
(Redladego, 2011)La Geografía que se enseña habitualmente en la escuela no suele preparar a los alumnos para comprender y afrontar los ...
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Las hipótesis de transición como herramienta didáctica para la Educación Ambiental
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2014)En el presente artículo hemos realizado un estudio que aborde los aspectos teóricos y prácticos relacionados con las ...
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Las hipótesis de transición como herramienta didáctica para la Educación Ambiental
(Institut de Ciències de l'Educació. Universitat Autònoma de Barcelona, 2014)En el presente artículo hemos realizado un estudio que aborde los aspectos teóricos y prácticos relacionados con las ...
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La Historia como formadora de ciudadanía: Concepciones de estudiantes de Bachillerato de un centro de Sevilla
(Universidad Sevilla, 2019-12-30)El objetivo de esta investigación ha sido analizar si los estudiantes son capaces de posicionarse críticamente con respecto ...
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Historia de la ciencia para enseñar naturaleza de la ciencia: una estrategia para la formación inicial del profesorado de ciencia
(Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Química, 2017) -
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Historia de los Objetos Próximos
(Diada Editora, 1992)