Ponencia
The effect of CLIL: bilingual and non-bilingual learner 's linguisticcompetence in Primary and Secondary Education
Autor/es | Navarro Pablo, Macarena
Mirmán Flores, Ana Mª García Jiménez, Eduardo |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura y Filologías Integradas Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación |
Fecha de publicación | 2016 |
Fecha de depósito | 2018-01-24 |
Publicado en |
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Cita | Navarro Pablo, M., Mirmán Flores, A.M. y García Jiménez, E. (2016). The effect of CLIL: bilingual and non-bilingual learner 's linguisticcompetence in Primary and Secondary Education. En ECER 2016, Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers Dublín, Irlanda: European Educational Research Association. |
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