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NameNavarro Pablo, Macarena
DepartmentDidáctica de la Lengua y de la Literatura y Filologías Integradas
Knowledge areaDidáctica de la Lengua y la Literatura
Professional categoryProfesora Titular de Universidad
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Decolonising Literacy Practices for an Inclusive and Sustainable Model of Literacy Education

López Gándara, Yiyi; Navarro Pablo, Macarena; García Jiménez, Eduardo (2021-12-02)
Despite efforts on the part of institutions, professionals and social agents, the Roma population in Europe still lacks ...
Article
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Analysis of pre-service foreign language teachers incorrect articulations: frequency, influence of comunication, and a specific corrective strategy

Hunt Gómez, Coral Ivy; Navarro Pablo, Macarena (2020-01-01)
English Foreign Language (EFL) teachers need to be especially aware of their own articulatory errors and to manage ...
Article
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The biliteracy process in Primary Education: teachers and parents’ perceptions on the use of phonic methods to develop emergent biliteracy skills

Rendón Romero, Sara Isabel; Navarro Pablo, Macarena; García Jiménez, Eduardo (Universidad de Sevilla, 2019-12-30)
The type of method used inside the classroom to work on biliteracy skills can influence children’s development and their ...
PhD Thesis
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Bilingual Literacy in Early Childhood Education and Primary Education: The Jolly Phonics Method

García Jiménez, Eduardo; Navarro Pablo, Macarena; Rendón Romero, Sara Isabel (2019-07-04)
This thesis presents research into Spanish pupils’ literacy development in English and Spanish. In recent years this has ...
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El uso de los recursos y materiales digitales dentro y fuera del aula bilingüe

Navarro Pablo, Macarena; López Gándara, Yiyi; García Jiménez, Eduardo (2019-01-01)
La investigación sobre la integración de recursos y materiales digitales en contextos AICLE es todavía escasa. Este trabajo ...
Article
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La lectura de palabras: la influencia del procesamiento fonológico y del método lectoescritor

Rendón Romero, Sara Isabel; García Jiménez, Eduardo; Navarro Pablo, Macarena (Universidad de Sevilla, 2019-01-01)
Phonological awareness and teaching methods implemented in the classroom can influence the development of early reading ...
Article
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Are CLIL students more motivated?: an analysis of affective factors and their relation to language attainment

Navarro Pablo, Macarena (Universidad de Granada, 2018-01-01)
This paper addresses the purported belief that Content and Language Integrat- ed Learning positively infuences students’ ...
PhD Thesis
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Aplicaciones didácticas de expresiones audiovisuales en lengua española e inglesa a través de la alfabetización mediática

Navarro Pablo, Macarena; Almagro Jiménez, Manuel; Tornero Tarrago, Marina (2017-06-30)
Presentation
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The effect of CLIL: bilingual and non-bilingual learner 's linguisticcompetence in Primary and Secondary Education

Navarro Pablo, Macarena; Mirmán Flores, Ana Mª; García Jiménez, Eduardo (European Educational Research Association, 2016-01-01)
PhD Thesis
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Bases del baile flamenco. La escuela bolera

Navarro Pablo, Macarena; Pablo Lozano, Eulalia María; Moya Camarena, Ana María (2015-10-09)
Article
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Early Literacy Assessment: Development and Validation of a Model

Guzmán Simón, Fernando; García Jiménez, Eduardo; Navarro Pablo, Macarena; Valverde Macías, Andrés (Elsevier, 2015-01-01)
This research addresses the influence of autonomous writing productions of students at the early childhood education level. ...
Final Degree Project
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Las capacidades musicales y el aprendizaje de idiomas

Navarro Pablo, Macarena; Gallardo Moriche, Cristina (2015-01-01)
Article
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Los Tarantos de Rovira Beleta como recurso didáctico para la enseñanza del Flamenco

Navarro Pablo, Macarena (Universidad de Murcia. Facultad de Educación, 2014-01-01)
Partiendo del cine como recurso didáctico, en el presente artículo analizamos, ofrecemos datos y hacemos sugerencias para ...
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Experiencia de colaboración interdisciplinar en la Formación Previa de las prácticas de enseñanza del Grado en Educación Primaria

Porlán Ariza, Rafael; Ferreras Listán, Mario; Gallardo Saborido, Emilio José; Navarro Pablo, Macarena; Solís Ramírez, Emilio (Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013-01-01)
La experiencia que se presenta en este trabajo se ha implementado en la asignatura de Formación Previa del Grado en Educación ...
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Adquisición del lenguaje. El principio de la comunicación

Navarro Pablo, Macarena (2003-01-01)
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Estilos de aprendizaje en alumnos de primaria

Navarro Pablo, Macarena (2001-01-01)
Article
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The lexical field, a key to Semantics

Navarro Pablo, Macarena (2000-01-01)