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Identidad feminista de las profesoras responsables de coeducación y prácticas coeducativas en los centros: un análisis de las metáforas como reflejo de su formación en género
Author/s | Jiménez Cortés, Rocío
Vega Caro, Luisa Rebollo Catalán, María Ángeles |
Department | Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación |
Publication Date | 2013 |
Deposit Date | 2017-03-29 |
Published in |
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ISBN/ISSN | 978-84-939704-5-1 |
Citation | Jiménez Cortés, R., Vega Caro, L. y Rebollo Catalán, M.Á. (2013). Identidad feminista de las profesoras responsables de coeducación y prácticas coeducativas en los centros: un análisis de las metáforas como reflejo de su formación en género. En International Conference Re-conceptualizing the professional identity of the European teacher. Sharing Experiences (257-272), Sevilla, España: Copiarte. |
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RPIET_19.pdf | 733.8Kb | [PDF] | View/ | |