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NameJiménez Cortés, Rocío
DepartmentMétodos Investig.y Diagnóstico Educación
Knowledge areaMétodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Professional categoryProfesora Titular de Universidad
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Aprendizaje de las mujeres en las redes sociales: Validación de la escala MAIA con PLS

Jiménez Cortés, Rocío (Ediciones de la Universidad de Murcia, 2019-07-01)
Este artículo presenta un instrumento para medir el aprendizaje que se produce en redes sociales. En la literatura científica ...
Master's Final Project
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Multiple victimization (bullying and cyberbullying) in Primary Education in Spain from a gender perspective

Jiménez Cortés, Rocío (Hipatia Press, 2019-01-01)
Los estudios demuestran que la agresión cara a cara se extiende a otros tipos de comportamientos ...
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Voces encontradas : mujeres profesionales diversas ante menores y violencia de género

Hermoso Soto, Alicia Eladia; Jiménez Cortés, Rocío (SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres de la Universidad de Sevilla), 2018-01-01)
Las diferentes profesionales que atienden a menores cuyas madres están expuestas a violencia de género cubren distintos ...
Final Degree Project
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Supervivientes invisibles: estudio sobre la atención integral a menores expuestos/as a violencia de género

Jiménez Cortés, Rocío; Hermoso Soto, Alicia Eladia (2018-01-01)
Las diferentes profesionales encargadas de atender a menores que se encuentran expuestos/as a violencia de género junto ...
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Las acciones educativas para la prevención de la violencia de género desde la percepción de estudiantes adolescentes de Andalucía

Guzmán Sánchez, Francisco Miguel; Jiménez Cortés, Rocío (Universidad de Granada, 2018-01-01)
Los estudios actuales muestran que existen necesidades formativas en materia de igualdad y prevención de la violencia de ...
Final Degree Project
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Intervención educactiva para la prevención de la violencia de género en los y las adolescentes del centro educativo I.E.S Tartessos

Jiménez Cortés, Rocío; Alcalde Fernández, Desirée (2018-01-01)
En 2018, en Andalucía han sido 13 las víctimas por violencia de género en lo que llevamos de año, y un total de 43 víctimas ...
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Competencia mediática de tituladas universitarias: mujeres creadoras de contenidos digitales en situaciones cotidianas

Jiménez Cortés, Rocío (Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada, 2018-01-01)
Los procesos de producción y difusión de contenidos digitales constituyen una dimensión importante de ...
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Las acciones educativas para la prevención de la violencia de género desde la percepción de estudiantes adolescentes de Andalucía

Guzmán Sánchez, Francisco Miguel; Jiménez Cortés, Rocío (Universidad de Granada. Grupo FORCE, 2018-01-01)
Los estudios actuales muestran que existen necesidades formativas en materia de igualdad y prevención de la violencia de ...
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Modelo de evaluación de entornos digitales de aprendizaje basado en el uso de cartografías en la universidad

Jiménez Cortés, Rocío (Adaya Press, 2017-01-01)
El aprendizaje académico universitario está cada vez más articulado a través del uso de las tecnologías digitales. Los ...
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Female university student’s ICT learning strategies and their influence on digital competence

Jiménez Cortés, Rocío; Visco Bosch, Alba; Rebollo Catalán, María Ángeles (Springer, 2017-01-01)
Emerging technologies are leading to a ret hink informal education and giving rise to new educational models, especially ...
PhD Thesis
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Violencia de género en adolescentes: análisis de las percepciones y de las acciones educativas propuestas por la Junta de Andalucía

Jiménez Cortés, Rocío; Guzmán Sánchez, Francisco Miguel (2016-02-03)
La tesis doctoral pretende realizar un análisis de la situación del alumnado adolescente de Andalucía en la actualidad en ...
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Los policy frames de la inclusión digital de las mujeres en las políticas públicas españolas de la sociedad de la información

Rodríguez Díaz, Rosario; Jiménez Cortés, Rocío (Asociación Asturiana de Sociología, Departamento de Sociología de la Universidad de Oviedo, y Federación Española de Sociología, 2016-01-01)
La Digital Agende for Europe tiene como propósito principal trazar un plan que materialice el potencial del futuro digital ...
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Ciudadanía digital y bienestar de las mujeres rurales en las redes sociales.

Jiménez Cortés, Rocío (Universidad de Extremadura, 2016-01-01)
La práctica de la ciudadanía digital en condiciones de equidad es uno de los principalesretos políticos ante las nuevas ...
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Habilidades en Internet de mujeres estudiantes y su relación con la inclusión digital: Nuevas brechas digitales

Jiménez Cortés, Rocío; Vega Caro, Luisa; Vico Bosch, Alba (Ediciones Universidad de Salamanca, 2016-01-01)
El objetivo de este trabajo es conocer las habilidades en Internet de las mujeres estudiantes, estableciendo grupos de ...
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Aprendizaje ubicuo de las mujeres jóvenes en las redes sociales y su conciencia de aprendizaje

Jiménez Cortés, Rocío (Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada, 2016-01-01)
El estudio de la sensibilidad de las tecnologías digitalesmóviles a los contextos y la predisposición de las personas a ...
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Gestión y liderazgo empresarial con perspectiva de género : voces y experiencias

Rodríguez Díaz, Rosario; Rebollo Catalán, María Ángeles; Jiménez Cortés, Rocío (Universidad de León. Servicio de Publicaciones, 2016-01-01)
En el presente trabajo se presentan los resultados de una investigación cualitativa sobre gestión y estilos de liderazgo ...
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Evaluación del impacto de las TIC en el aprendizaje del alumno

Colás Bravo, María Pilar; Rodríguez López, Manuel; Jiménez Cortés, Rocío (2015-01-01)
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Motivos de uso de las redes sociales virtuales : análisis de perfiles de mujeres rurales

Jiménez Cortés, Rocío; Rebollo Catalán, María Ángeles; García Pérez, Rafael; Buzón García, Olga (Universidad de Valencia. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, 2015-01-01)
Conocer los motivos de uso de las redes sociales virtuales de las mujeres rurales y determinar perfiles en función de sus ...
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Rural Women´s Perceived Social Support As Predictor Of Subjective Wellbeing In Virtual Social Networks

Jiménez Cortés, Rocío; Rebollo Catalán, María Ángeles; García Pérez, Rafael (European Educational Research Association, 2014-01-01)
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Women In Online Social Networks: Meanings And Experiences Of Use In Their Daily Lifes

Rebollo Catalán, María Ángeles; Aires, María Luisa Lebres; García Pérez, Rafael; Jiménez Cortés, Rocío (European Science Education Research Association, 2014-01-01)
Final Degree Project
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Diseño pedagógico del simulador SIPAD : recurso para la formación investigadora inicial del profesorado de Educación Primaria y la atención a la diversidad en el aula

Jiménez Cortés, Rocío; Arroyo Fernández, Cristina (2014-01-01)
Este Trabajo Fin de Grado aborda el diseño pedagógico del Simulador de aprendizaje SIPAD-(Simulador para la investigación-acción ...
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Metáforas que usan las profesoras en los procesos de cambio educativo con perspectiva de género

Rebollo Catalán, María Ángeles; Jiménez Cortés, Rocío; Sabuco I Cantó, Assumpta; Vega Caro, Luisa (Universidad de Granada. Grupo de Investigación FORCE, 2013-01-01)
En este trabajo pretendemos conocer y comprender los sentimientos que despierta la puesta en marcha del plan de igualdad ...
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Impacto de las redes sociales online en el bienestar subjetivo y emocional de las mujeres de zonas rurales. Educación para la e-inclusión

Jiménez Cortés, Rocío (AIDIPE. Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica, 2013-01-01)
El objetivo de este trabajo es conocer el impacto de las redes sociales online en el bienestar subjetivo y emocional de ...
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Calidad relacional de las mujeres rurales en las redes sociales on line: validación del constructo con PLS (Partial Least Squares)

Cardona Moltó, Mª Cristina; Chiner Sanz, Esther; Giner Gomis, Antonio V.; García Pérez, Rafael; Jiménez Cortés, Rocío; Rodríguez Díaz, Rosario (Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) : Universidad de Alicante, 2013-01-01)
El objetivo de esta investigación es la validación del constructo“calidad relacional percibida” por mujeres de zonas rurales ...
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La inclusión digital de las mujeres en las redes sociales online: un estudio en mujeres de zonas rurales de Sevilla

Rebollo Catalán, María Ángeles; García Pérez, Rafael; Sánchez Franco, Manuel Jesús; Barragán Sánchez, Raquel; Buzón García, Olga; González Rodríguez, María Rosario; Jiménez Cortés, Rocío; Rodríguez Díaz, Rosario; Ruiz Pinto, Estrella; Vico Bosch, Alba (Diputación de Sevilla. Área de Cohesión Social e Igualdad, 2013-01-01)
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Evaluación de propuestas innovadoras que integran la orientación hacia el emprendimiento en la formación universitaria: diagnóstico de la cultura emprendedora desde una perspectiva de género

Jiménez Cortés, Rocío; Leiva Olivencia, Juan José; Castilla Mesa, María Teresa (Innovagogía, 2012-01-01)
Este estudio se enmarca en un proyecto de innovación educativa financiado y desarrollado en la Universidad de Málaga, cuyo ...
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Educación inclusiva y formación inicial del profesorado: evaluación de una innovación didáctica basada en la producción cinematográfica desde la perspectiva del alumnado

Jiménez Cortés, Rocío (Universidad de Málaga. Facultad de Ciencias de la Educación, 2012-01-01)
Este artículo presenta la evaluación de una propuesta didáctica (ECTS) desarrollada en la materia de Bases Pedagógicas de ...
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Coaching en el desarrollo profesional docente. Fases formativas y procesos metodológicos de investigación

Jiménez Cortés, Rocío (Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 2012-01-01)
Este trabajo presenta una revisión bibliográfica y analiza diez investigaciones empíricas basadas en el proceso de Coaching ...
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La conciencia del perfil profesional del alumnado de Pedagogía: un estudio de innovación educativa

Castilla Mesa, María Teresa; Leiva Olivencia, Juan José; Jiménez Cortés, Rocío (2012-01-01)
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Estrategias de emprendimiento y emociones de mujeres empresarias: Propuestas innovadoras en el contexto económico andaluz

Caballos Rufino, Antonio F.; Rodríguez Díaz, Rosario; Jiménez Cortés, Rocío; Rebollo Catalán, María Ángeles (Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, 2012-01-01)
El presente trabajo tiene como objetivo identificar en los discursos de mujeres empresarias diferentes acciones estratégicas ...
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Crear un documental: diseño de una experiencia didáctica (ECTS) para formar al profesorado en educación inclusiva

Jiménez Cortés, Rocío (Universidad de Málaga. Facultad de Ciencias de la Educación, 2010-01-01)
Este artículo presenta una experiencia desarrollada en el marco de la asignatura de Bases Pedagógicas de la Educación ...
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Narrativas escolares e innovación en la enseñanza universitaria. Una aportación al modelo CIDUA

Jiménez Cortés, Rocío; Herrera Pastor, David; Rivas Flores, José Ignacio (Universidad do Vale de Rio dos Sinos, 2008-01-01)
La preocupación por la innovación y la renovación de las metodologías docentes viene siendo una constante en el contexto ...
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Evaluación del impacto de la formación (online) en TIC en el profesorado. Una perspectiva sociocultural

Colás Bravo, María Pilar; Jiménez Cortés, Rocío (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2008-01-01)
Esta aportación presenta resultados derivados de un Proyecto I+D+I subvencionado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología ...
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Evaluación del impacto de la formación (online) en tic en el profesorado. Una perspectiva sociocultural

Colás Bravo, María Pilar; Jiménez Cortés, Rocío (España. Ministerio de Educación y Ciencia, 2008-01-01)
Esta aportación presenta resultados derivados de un Proyecto I+D+I subvencionado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología ...
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Discurso de género y práctica docente

Jiménez Cortés, Rocío (Universidad de Murcia, 2007-01-01)
Este artículo presenta un estudio empírico centrado en el discurso como generador de formas de pensamiento de género en ...
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La formación del profesorado en género

Bolaños Muñoz, Lucy Mar; Jiménez Cortés, Rocío (Universidad de Murcia, 2007-01-01)
Este trabajo presenta los resultados de una investigación dirigida al diseño, aplicación y evaluación de un programa de ...
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La adaptación de las universidades al espacio europeo de educación superior (EEEs). Un procedimiento metodológico para el diseño de planes estratégicos

Colás Bravo, María Pilar; Pablos Pons, Juan de; González Ramírez, Teresa; Jiménez Cortés, Rocío (AIDIPE, 2007-01-01)
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Tipos de conciencia de género del profesorado en los contextos escolares

Colás Bravo, María Pilar; Jiménez Cortés, Rocío (España. Ministerio de Educación y Ciencia, 2006-01-01)
La educación constituye uno de los pilares básicos en la transmisión de patrones culturales de género. Los centros escolares ...
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Cómo activar competencias profesionales (ECTS-crédito europeo) en las aulas universitarias : enseñar para la igualdad de oportunidades

Mesa López-Colmenar, Juan Antonio; Castañeda Barrena, Rafael Juan; Rebollo Catalán, María Ángeles; Villaciervos Moreno, Patricia; Colás Bravo, María Pilar; Jiménez Cortés, Rocío (Universidad de Sevilla, ICE, 2006-01-01)
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Evaluación de e-learning: indicadores de calidad desde el enfoque sociocultural

Colás Bravo, María Pilar; Rodríguez López, Manuel; Jiménez Cortés, Rocío (Universidad de Salamanca, 2005-01-01)
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Portafolios y desarrollo de competencias profesionales en el marco del EspacioI Europeo de la Educación Superior

Colás Bravo, María Pilar; Jiménez Cortés, Rocío; Villaciervos Moreno, Patricia (Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2005-01-01)
Este artículo presenta los resultados de un proyecto de innovación en la formación universitaria, desarrollado y financiado ...
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La cosmovisión cultural de género del profesorado de Secundaria

Colás Bravo, María Pilar; Jiménez Cortés, Rocío (2004-01-01)
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El discurso de género en los centros educativos

Colás Bravo, María Pilar; Jiménez Cortés, Rocío (Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2004-01-01)
En este estudio se presentan los resultados de una investigación cualitativa sobre el discurso de género de los profesores ...
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La innovación curricular desde la perspectiva de genero: uso didáctico de la prensa

Colás Bravo, María Pilar; Rebollo Catalán, María Ángeles; Jiménez Cortés, Rocío (Universidad de Sevilla. ICE, 2003-01-01)
Este artículo presenta los resultados de un proyecto de innovación en la formación universitaria desarrollado y financiado ...
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Violencia escolar en una sociedad estereotipada

Jiménez Cortés, Rocío; Pazos Caballo, Natalia (Universidad de Sevilla. Secretariado de Publicaciones, 2001-01-01)
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Internet, género y educación: una aproximación sociocultural

Jiménez Cortés, Rocío; Colás Bravo, María Pilar; Rebollo Catalán, María Ángeles (2001-01-01)
En esta aportación se plantea estudiar Internet en la Educación desde una perspectiva sociocultural. Este enfoque aporta ...