Search
Now showing items 51-60 of 254
Article
![With access to the full text Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Articulación del significante en la lengua del niño: Génesis y despliegue evolutivo
(Universidad de Sevilla, 2000)
La lengua del niño en su estadio germinal carece de la primera y de la segunda articulación: los signos no se combinan para producir mensajes y el significante, que coincide con un solo elemento pertinente, no se divide ...
Article
![With access to the full text Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Mucho más que una fábrica de humores: propuestas literarias y pedagógicas para un taller sobre menopausia
(Università degli Studi di Milano, 2020)
En la cultura occidental, desde Aristóteles hasta nuestros días, no han faltado autores que se han referido al climaterio como a un problema, una enfermedad, una situación en la que la intervención médica se hace ...
Article
![With access to the full text Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Cuentos para la "tempestad propicia": compromiso político y narrativa en Carlos Montenegro
(2015)
El autor Carlos Montenegro (Pobra do Caramiñal, 1900-Miami, 1981) ingresó en 1933 en el Partido Comunista de Cuba. En él militó hasta 1941, fecha en la que fue expulsado tras haber solicitado su baja. Este artículo analiza ...
Article
![With access to the full text Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Nocturnidad poética
(2014-04-01)
Article
Article
![With access to the full text Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Using phonics to develop the emergent English literacy skills of Spanish learners
(Universidad de Granada, 2021)
Phonics is well established in the English-speaking world, but to date it has been implemented to only a limited extent in contexts where English is a foreign language. This study aimed at evaluating the appropriateness ...
Article
![With access to the full text Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Lingüística infantil y origen del lenguaje
(Universidad de Sevilla, 1998)
Más allá de paralelismos y analogías, los inicios de la lengua del niño pueden servirnos para asomarnos al origen del lenguaje humano. Selecciono al respecto tres vías infantiles de acceso, que asumirían un carácter ...
Article
![With access to the full text Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
La “Generación Beat” en la España de la Transición política o el ejemplo de Miguel Romero Esteo y Fernando Merlo
(Universidad de Valladolid, secretariado publicaciones, 2022-09-02)
Los movimientos juveniles y los conflictos generacionales asumieron un papel protagonista en la transformación social, política y económica de la España de la Transición (1968-1982). La cultura asumió un ...
Article
![With access to the full text Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Imagen y palabra. Trabajar la semántica en Educación Primaria
(Universidad de Sevilla, 2018)
Presentamos un ciclo de mejora llevado a cabo en la asignatura de Lengua Española y su Didáctica del Grado de Educación Primaria de la Universidad de Sevilla. En concreto, se ha trabajado sobre el tema de Semántica. Se ...
Article
![With access to the full text Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Textismos como procedimientos de lenguaje inclusivo. Comunicación digital docente e implicaciones educativas
(2022)
Twitter has been used as a platform for feminist movements such as #MeeToo and promotes the use of inclusive language through a specific type of textisms that use -@ and -x as gender-inclusive marks. This paper studies ...