Artículos (Didáctica de la Lengua y la Literatura y Filologías Integradas)
Recent Submissions
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The biliteracy process in Primary Education: teachers and parents’ perceptions on the use of phonic methods to develop emergent biliteracy skills [Article]
(Universidad de Sevilla, 2019-12-30)The type of method used inside the classroom to work on biliteracy skills can influence children’s development and their motivation to acquire two different languages. This study aims to explore teachers and parents’ ...
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La alfabetización como práctica social en Educación Infantil: Un estudio de casos en zonas en riesgo de exclusión social [Article]
(Universidad de Castilla-La Mancha: Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI), 2018)Literacy in urban spaces where there are structural situations of poverty and social exclusion requires an in-depth knowledge of the practices and events that are developed in these spaces. The research aims to describe ...
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El uso de los recursos y materiales digitales dentro y fuera del aula bilingüe [Article]
(2019)La investigación sobre la integración de recursos y materiales digitales en contextos AICLE es todavía escasa. Este trabajo presenta los resultados obtenidos en ocho centros de la provincia de Sevilla, donde se han recogido ...
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La lectura de palabras: la influencia del procesamiento fonológico y del método lectoescritor [Article]
(Universidad de Sevilla, 2019)Phonological awareness and teaching methods implemented in the classroom can influence the development of early reading skills. Specifically, this paper aims at identifying which specific linguistic factors influence ...
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Islamic Late Antiquity and Fatḥ: the Effect as Cause [Article]
(Universidad de Sevilla, 2019)El objetivo de este trabajo es reconsiderar el concepto de conquista islámica -Fatḥ- en tanto que medio para la expansión islámica, así como contestar el modo en que tendemos a describir una serie de acciones bélicas en ...
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La familia del poeta Enrique Vaca de Alfaro, los Alfaro y los Cabrera: entre el otium y el negotium [Article]
(Asociación Tiempos Modernos, 2018)La familia del médico y poeta Enrique Vaca de Alfaro (Córdoba, 1635-1685), los Alfaro por línea paterna y los Cabrera por línea materna, ejemplifica a la perfección la dialéctica moderna ...
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El aprendizaje de las metodologías de la enseñanza del inglés como lengua extranjera a través de preguntas, tareas y debates [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)Se realizó un segundo ciclo de mejora en la asignatura de último curso del Grado en Educación Primara: Métodos, Recursos Didácticos y Técnicas de Investigación en el Aula de Lengua Inglesa. Se dedicaron 10 sesiones ...
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Imagen y palabra. Trabajar la semántica en Educación Primaria [Article]
(Universidad de Sevilla, 2018)Presentamos un ciclo de mejora llevado a cabo en la asignatura de Lengua Española y su Didáctica del Grado de Educación Primaria de la Universidad de Sevilla. En concreto, se ha trabajado sobre el tema de Semántica. Se ...
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Are CLIL students more motivated?: an analysis of affective factors and their relation to language attainment [Article]
(Universidad de Granada, 2018)This paper addresses the purported belief that Content and Language Integrat- ed Learning positively infuences students’ affective stance. It compares the motivation of CLIL and non-CLIL learners in seven state schools ...
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Literacy practices of primary education children in Andalusia (Spain): a family-based perspective [Article]
(Oxford Carfax Pub. Co., 2018)Primary school children develop literacy practices in various domains and situations in everyday life. This study focused on the analysis of literacy practices of children aged 8–12 years from the perspec- tive of their ...
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Textismos y ortografía en español, italiano y portugués [Article]
(Universidad Católica de la Santísima Concepción. Facultad de Educación, 2017)Este trabajo analiza la percepción de futuros profesores sobre la relación entre la adquisición de la competencia ortográfica en lengua española, italiana y portuguesa, y la utilización de textismos en mensajes de texto ...
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La escritura académica en segundas lenguas: un estudio comparativo [Article]
(Unisinos, 2018)En este trabajo se realiza un estudio comparado de las prácticas y percepciones sobre las dificultades en escritura académica en segundas lenguas (EA/L2) entre el profesorado de los tres principales campus universitarios ...
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Toscanismi nel dizionario di fraseologia dell’italiano regionale [Article]
(Universidad de Barcelona, Facultad de Filologia, 2018)In questo lavoro si analizzano i toscanismi presenti nel Dizionario di fraseologia dell’italiano regionale (DFIR). Dato che si tratta del gruppo più importanti di fraseologismi regionali contenuti nel DFIR, si realizza ...
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Undergraduate students' perspectives on digital competence and academic literacy in a Spanish University [Article]
(Elsevier, 2017-09)Recent studies show that students' digital competence is part of a process of academic literacy that requires the development of information and ICT literacies. This article attempts to analyse digital competence and the ...
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Analysis of Different Views and Conceptualizations of the Literacy Practices of Pupils, Families, and Teachers in Costa Rican Primary Education [Article]
(Routledge, 2018)This article is based on a socio-cultural discourse model of literacy, whereby literacy events are regarded as being situated within social practices, creating various formal, informal, and non-formal literacy events that ...
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El conocimiento de las grafías y la secuencia de aprendizaje de los grafemas en español: precursores de la lectura temprana [Article]
(Elsevier, 2018)Este artículo aborda una investigación sobre el valor predictivo del conocimiento de las grafías para el rendimiento lector. Los estudios precedentes han mostrado una fuerte relación entre el conocimiento delas grafías en ...
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Los Hábitos de Lectura y Escritura en los Estudiantes de Educación Primaria: un Análisis Dentro y Fuera de la Escuela [Article]
(Universidad de Sevilla, 2017)Los cambios de los eventos letrados en Educación Primaria a través de las TIC y la cultura popular han motivado la aparición de nuevas comunidades, dominios y discursos escritos. Dichas comunidades han desarrollado eventos ...
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La vaca y la gallina: hambre, violencia sexual e indigenismo en la literatura andina [Article]
(Diario de Prensa Digital, 2018)El hambre fue uno de los grandes motivos que recorrieron la literatura indigenista latinoamericana durante el siglo pasado. El hambre como síntesis del oprobio contra pueblos enteros, como consecuencia palpable y vulgar ...
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Los Tarantos de Rovira Beleta como recurso didáctico para la enseñanza del Flamenco [Article]
(Universidad de Murcia. Facultad de Educación, 2014)Partiendo del cine como recurso didáctico, en el presente artículo analizamos, ofrecemos datos y hacemos sugerencias para el uso en el aula de la película Los Tarantos, un filme ambientado en el Somorrostro de Barcelona ...
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Formación de educadores y mediadores interculturales en España [Article]
(Siped. Societá Italiana di Pedagogia, 2017)Este artículo presenta y discute el origen, desarrollo y situación actual de la formación de educadores y mediadores interculturales en España. La primera sección está dedicada a introducir el contexto español de las últimas ...