NamePiñero Virué, Rocío
DepartmentDidáctica y Organización Educativa
Knowledge areaDidáctica y Organización Escolar
Professional categoryProfesora Sustituta Interina
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La robótica como medio de inclusión en el aula de Educación Infantil

Piñero Virué, Rocío; Reyes Rebollo, Miguel María; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2022-01-01)
El estudio se desarrolla en dos aulas de Educación Infantil de cinco años de un Centro Educativo de Sevilla capital ...
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Estrategias didácticas inclusivas en la formación del profesorado de educación infantil con apoyo de TIC

Navarro Montaño, María José; Piñero Virué, Rocío; Jiménez Navarro, Paula; Mateo Navarro, Víctor (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2022-01-01)
Presentamos un estudio sobre el desarrollo de metodologías activas en la formación del profesorado de Educación Infantil, ...
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Educational robotics and attention to diversity: a case study

Fernández Batanero, José María; Piñero Virué, Rocío; Rodríguez-González, César Antonio; Reyes Rebollo, Miguel María (RU Publications, 2022-01-01)
In this study we focus our research on the case analysis of an eleven-year-old boy and his close relationship with technology, ...
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Diseño de una unidad didáctica centrada en el patinaje en línea para alumnos de la etapa de educación primaria desarrollada en el área de Educación Física

Piñero Virué, Rocío; Lagares Feria, Mónica (2021-01-01)
El patinaje es un deporte que divierte y a la vez tiene muchos beneficios para el niño, puesto que contribuye a desarrollar ...
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Uso del blog como herramienta colaborativa en las prácticas externas

Colomo Magaña, Ernesto; Sánchez Rivas, Enrique; Ruiz Palmero, Julio; Sánchez Rodríguez, José; Ordoñez Sierra, Rosario; Rodríguez Gallego, Margarita R.; Gómez del Castillo Segurado, María Teresa; Piñero Virué, Rocío (UMA Editorial, 2020-01-01)
La presente experiencia analiza la comparativa de expectativas y logros, de 15 estudiantes, que han cursado la asignatura ...
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How Multimedia Support Collaborative Research: Best Practices

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Piñero Virué, Rocío; Reyes Rebollo, Miguel María (OpenED Network, 2019-01-01)
The purpose of this article is to evaluate the potential for online multimedia materials as alternative ...
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How Multimedia Support Collaborative Research: Best Practices

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Piñero Virué, Rocío; Reyes Rebollo, Miguel María (OpenED Network, 2019-01-01)
The purpose of this article is to evaluate the potential for online multimedia materials as alternative ...
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Formación del profesorado de primaria en TIC aplicadas a la diversidad funcional. El caso de la comunidad de Madrid.

Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María; Piñero Virué, Rocío (Editorial Universidad de Granada, 2018-03-01)
El presente trabajo es parte de un proyecto de investigación financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad ...
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Material educativo multimedia para el aumento de estrategias metacognitivas de comprensión lectora

Cabero Almenara, Julio; Piñero Virué, Rocío; Reyes Rebollo, Miguel María (Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2018-01-01)
Se presenta el diseño, aplicación y evaluación de un material tecnológico educativo cuya finalidad es el aumento de ...
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Design, application and evaluation of a technological instrument about environmental education

Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María; Piñero Virué, Rocío (Look Academic Publisher, 2018-01-01)
The aim of the present work is to provide the results obtained in the suggested study about the design, application and ...
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La evaluación escolar en España, tema a debate

Piñero Virué, Rocío; Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María (Universidad de Sevilla, Facultad de Ciencias de la Educación, 2016-01-01)
La finalidad de este estudio es el hecho de trasladar al aula universitaria de la Facultad de Ciencias de la Educación, ...
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La evaluación escolar en España, tema a debate

González Ramírez, Teresa; Piñero Virué, Rocío; Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María (Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla, 2016-01-01)
La finalidad de este estudio es el hecho de trasladar al aula universitaria de la Facultad de Ciencias de la Educación, ...
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La formación del profesorado universitario para la motivación del alumnado.

Piñero Virué, Rocío; Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María (Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014-01-01)
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Estudio sobre la enseñanza universitaria: una visión del alumnado respecto a la praxis educativa

Reyes Rebollo, Miguel María; Fernández Batanero, José María; Piñero Virué, Rocío (2013-01-01)
El estudio se desarrolla en cuatro cursos de los Grados de Educación Infantil y Primaria de la Facultad de Ciencias de la ...
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Docentes para la inclusión educativa

Fernández Batanero, José María; Reyes Rebollo, Miguel María; Piñero Virué, Rocío; Japón Ruiz, Diego (2013-01-01)
En la presente comunicación se presentan aquellas competencias docentes que propician buenas prácticas educativas en ...
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Creatividad para atender a la diversidad

Reyes Rebollo, Miguel María; Fernández Batanero, José María; Piñero Virué, Rocío; Japón Ruiz, Diego (2013-01-01)
Para construir una escuela inclusiva donde a cada alumno/a se le preste una adecuada atención a la diversidad, se necesita ...
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Estudio en la Facultad de CC.EE. sobre el trabajo en grupo

Reyes Rebollo, Miguel María; Piñero Virué, Rocío (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2012-01-01)
La finalidad era conocer qué opinión tiene el alumnado de la Universidad de Sevilla respecto a las ventajas e inconvenientes ...
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Mi PC a los dos años de edad

Piñero Virué, Rocío; Reyes Rebollo, Miguel María (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2012-01-01)
Desde que nacemos vamos construyendo nuestra personalidad, que en parte, se va definiendo por un determinado contexto donde ...
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Estudio sobre el trabajo en grupo en la Universidad de Sevilla

Reyes Rebollo, Miguel María; Piñero Virué, Rocío (Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2012-01-01)
La finalidad de este trabajo, es conocer qué opinión tiene el alumnado de la Universidad de Sevilla respecto a las ventajas ...
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La función de los medios tecnológicos en los nuevos planes de estudios de magisterio

Reyes Rebollo, Miguel María; Piñero Virué, Rocío (Universidad de Sevilla, 2009-01-01)
La idea de crear un Espacio Común Europeo de Educación Superior se viene perfeccionando para poder implantar los nuevos ...
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El uso de la red para la mejora en la comprensión de textos en la formación inicial del profesorado

Reyes Rebollo, Miguel María; Hervás Gómez, Carlos; Fernández Batanero, José María; Piñero Virué, Rocío (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2007-01-01)
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Nuevas tecnologías en atención a la diversidad: reflexiones teóricas

Reyes Rebollo, Miguel María; Piñero Virué, Rocío (2003-01-01)
La investigación es un proceso encaminado a buscar nuevos conocimientos, en este caso, se tratará de encontrar vías ...