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NameSolís Espallargas, María del Carmen
DepartmentDidáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
Knowledge areaDidáctica de las Ciencias Experimentales
Professional categoryProfesora Titular de Universidad
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Greening of the syllabus in faculties of education sciences through sustainable development goals: the case of public Andalusian universities (Spain)

Poza Vilches, Fátima; García González, Esther; Solís Espallargas, María del Carmen; Velasco Martínez, Leticia Concepción; López Alcarria, Abigail; Estrada Vidal, Ligia Isabel; Jiménez Fontana, Rocío; Rodríguez Marín, Fátima; Puig Gutiérrez, María; Tójar Hurtado, Juan Carlos; Gutiérrez Pérez, José (Emerald Publishing Limited, 2022-01-01)
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Perspectivas de los maestros en formación para aprender a enseñar ciencias mediante investigación escolar

Fernández Arroyo, Jorge; Rodríguez Marín, Fátima; Rivero García, Ana; Solís Espallargas, María del Carmen (Universidad de Sevilla, 2021-05-15)
El presente trabajo se encuentra englobado dentro de la investigación sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y más ...
Final Degree Project
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Diseño de una propuesta didáctica: educación ambiental ante el cambio clímatico para el consumo responsable en el marco de la agenda 2030

Solís Espallargas, María del Carmen; Díaz Mora, Paula (2021-01-01)
Con objeto de promover la Educación Ambiental y con ánimo de clarificar algunos conceptos erróneamente asumidos, el presente ...
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Emergencia climática [Editorial]

Solís Espallargas, María del Carmen (Universidad de Cádiz, 2021-01-01)
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How to Improve Sustainability Competences of Teacher Training? Inquiring the Prior Knowledge on Climate Change in Primary School Students

Solís Espallargas, María del Carmen; Morón Monge, Hortensia (MDPI, 2020-01-01)
The work is carried out in accordance with the Sustainable Development Goal 13 Climate Action with prospective primary ...
Final Degree Project
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Ciencia recreativa basada en experimentos científicos enfocada al cambio climático

Solís Espallargas, María del Carmen; Díaz Valdivieso, Gonzalo (2020-01-01)
El principal propósito de este trabajo es exponer un método de enseñanza-aprendizaje mediante actividades lúdicas y ...
Final Degree Project
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Proyecto de educación ambiental sobre la economía circular

Solís Espallargas, María del Carmen; Campos Gutiérrez, María (2020-01-01)
El objetivo principal del presente trabajo, se centra en el diseño de una propuesta de intervención, elaborada en el año ...
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Sustainability in the University: A Study of Its Presence in Curricula, Teachers and Students of Education

Solís Espallargas, María del Carmen; Ruiz Morales, Jorge; Limón Domínguez, Dolores; Valderrama Hernández, Rocío (MDPI, 2019-11-23)
This work forms part of the R + D + i ‘Training project in Spanish universities for professionals as agents of change in ...
Final Degree Project
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Evaluación de la intervención docente y propuesta de mejora a través del diseño de un proyecto de educación ambiental sobre el uso y consumo de plástico

Solís Espallargas, María del Carmen; Jiménez Antequera, Elena (2019-01-01)
El principal propósito de este trabajo es partir de una actividad desarrollada el curso 2017-2018 para realizar la evaluación ...
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¿Qué conoce nuestro futuro profesorado de Educación Primaria en relación a la contribución de las mujeres a la Ciencia?

Rivero García, Ana; Jiménez Liso, María Rut; Martín Gámez, Carolina; Morón Monge, Hortensia; Solís Espallargas, María del Carmen; Martín Rubio, María Esther (Universidad de Sevilla, 2017-01-01)
Los futuros maestros y maestras de Educación Primaria, como tantas personas, muestran carencias destacadas en su concepción ...
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Estudio sobre conocimientos tradicionales desde una perspectiva de género: un camino al cambio social

Martínez Molina, Lucía; Solís Espallargas, María del Carmen (Universitat Autònoma de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació, 2017-01-01)
En la actualidad nos encontramos ante una doble crisis ambiental y de cuidados. El Ecofeminismo como alternativa social ...
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¿Somos lo que comemos? Alfabetización científica e innovación docente

Martín Rubio, María Esther; Morón Monge, Hortensia; Solís Espallargas, María del Carmen; Rivero García, Ana (Universidad de Sevilla, Facultad de Ciencias de la Educación, 2016-01-01)
Presentamos los resultados de un proyecto de innovación docente de trabajo en red interdepartamental, que tiene entre sus ...
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¿Somos lo que comemos? Alfabetización científica e innovación docente

Martín Rubio, María Esther; Morón Monge, Hortensia; Solís Espallargas, María del Carmen; Rivero García, Ana (Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla, 2016-01-01)
Presentamos los resultados de un proyecto de innovación docente de trabajo en red interdepartamental, que tiene entre sus ...
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Investigación acción participativa como estrategia de transformación social y ambiental

Valderrama Fernández, Rocío; Solís Espallargas, María del Carmen (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación DIE, 2015-01-01)
Este artículo presenta una experiencia de investigación acción participativa realizada en un barrio de Sevilla, en San ...
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El deporte para todos como propuesta educativa para la inclusión y sustentabilidad social

Valderrama Hernández, Rocío; Solís Espallargas, María del Carmen; Trigueros Gordillo, María Guadalupe; Manjón Ruiz, Juana; Limón Domínguez, Dolores (Universidad de Sevilla, 2015-01-01)
INTRODUCCION. El presente artículo analiza un programa denominado Deporte para Todos, que se desarrolla la ciudad francesa ...
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La educación para la sostenibilidad en la formación de profesorado. ¿Qué estamos haciendo?

Solís Espallargas, María del Carmen; Valderrama Hernández, Rocío (Salamanca: FahrenHousen, 2015-01-01)
La educación para la sostenibilidad debe constituir una dimensión esencial en la formación del profesorado, pero para ...
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Investigación acción participativa como estrategia de transformación social y ambiental

Valderrama Hernández, Rocío; Solís Espallargas, María del Carmen (Universidad de Sevilla, 2015-01-01)
Este artículo presenta una experiencia de investigación acción participativa realizada en un barrio de Sevilla, en San ...
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La educación para la sostenibilidad en la formación de profesorado. ¿Qué estamos haciendo?

Solís Espallargas, María del Carmen; Valderrama Hernández, Rocío (FahrenHouse Ediciones, 2015-01-01)
La educación para la sostenibilidad debe constituir una dimensión esencial en la formación del profesorado, pero para ...
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Semillas para el empoderamiento de las mujeres. Estudio de caso en Paraguay

Solís Espallargas, María del Carmen (Dykinson, 2014-01-01)
La lucha por la soberanía alimentaria, los derechos de las mujeres, especialmente de campesinas e indígenas de Latinoamérica ...
Final Degree Project
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Análisis de la evaluación por competencias en la Educación Primaria : el sentido de la coherencia

Solís Espallargas, María del Carmen; Camas Garrido, Laura (2014-01-01)
La presente investigación parte de un problema de investigación real que pretende ser una aproximación de la percepción ...
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Deconstrucción y reconstrucción del libro de texto. Propuesta didáctica para la formación previa del Grado en Educación Primaria

Navarro Medina, Elisa; Ferreras Listán, Mario; Solís Espallargas, María del Carmen; Corujo Vélez, Carmen (Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014-01-01)
Las Prácticas Docentes constituyen un periodo fundamental para los estudiantes del Grado de Educación Primaria. Este periodo ...
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Educación Ambiental y enfoque de género, claves para su integración

Limón Domínguez, Dolores; Solís Espallargas, María del Carmen (Universidad de Sevilla, 2014-01-01)
Este artículo presenta una propuesta educativa a partir de una investigación de tesis doctoral sobre educación ambiental ...
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Propuesta de enseñanza por investigación sobre ideas del alumnado en la formación de maestros de ciencias. Potencialidades y dificultades

Solís Espallargas, María del Carmen (Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2014-01-01)
Este trabajo se enmarca en el contexto del Seminario de Profesores noveles desarrollado durante el curso 2013-2014 que ...
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La formación inicial de maestros de primaria : qué hacer y cómo en Didáctica de las Ciencias

Rivero García, Ana; Hamed Al Lal, Soraya; Martín del Pozo, Rosa; Solís Ramírez, Emilio; Fernández Arroyo, Jorge; Porlán Ariza, Rafael; Rodríguez Marín, Fátima; Solís Espallargas, María del Carmen; Azcárate Goded, María del Pilar; Ezquerra Martínez, Ángel (Enseñanza de las Ciencias, 2013-01-01)
Nuestro equipo de investigación ha diseñado una propuesta formativa para la asignatura Didáctica de las Ciencias Experimentales ...
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Cuentos para la participación socioambiental de las personas mayores. Una experiencia andaluza

Solís Espallargas, María del Carmen (Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales: Díada Editora, 2012-03-01)
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Género y medio ambiente. El desafío de educar hacia una dimensión humana del desarrollo sustentable

Melero Aguilar, Noelia; Solís Espallargas, María del Carmen (Universidad Autónoma de Asunción, 2012-01-01)
Estamos inmersos en una crisis global de civilizaciones, de modelos de desarrollo económico y social, científico ...
PhD Thesis
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Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible Intercultural desde un enfoque de género

Limón Domínguez, Dolores; Solís Espallargas, María del Carmen (2012-01-01)
Uno de los principios que sustentan la Educación Ambiental es la de adaptación a la diversidad de realidades y cómo desde ...
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Ecofeminismo ante la crisis global

Solís Espallargas, María del Carmen (Unidad para la Igualdad, Universidad de Sevilla, 2012-01-01)
Este artículo surge como resultado de un proceso de investigación y revisión bibliográfica para el marco teórico de una ...
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Estudio de investigación sobre la percepción socioambiental en el sector empresarial ambiental de Andalucía desde una mirada de género

Solís Espallargas, María del Carmen (2011-01-01)
Más del 50% de la población mundial vive, piensa y siente en femenino. Es necesario hacer visible la variedad de ...
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Una experiencia de aprendizaje por investigación con cajas negras en formación inicial de maestros

Solís Espallargas, María del Carmen; Escriva Colomar, Isabel; Rivero García, Ana (Universidad de Cádiz, 2011-01-01)
Esta experiencia se enmarca en la asignatura de Didáctica de las Ciencias Experimentales en segundo curso en el Grado de ...