NameBallesteros Regaña, Cristóbal
DepartmentDidáctica y Organización Educativa
Knowledge areaDidáctica y Organización Escolar
Professional categoryProfesor Titular de Universidad
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La robótica como medio de inclusión en el aula de Educación Infantil

Piñero Virué, Rocío; Piñero Virué, Rocío; Reyes Rebollo, Miguel María; Reyes Rebollo, Miguel María; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2022)
El estudio se desarrolla en dos aulas de Educación Infantil de cinco años de un Centro Educativo de Sevilla capital ...
Final Degree Project
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Diseño y propuesta didactica de un blog para mejorar la lectoescritura en niño/as del primer ciclo de Primaria.

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Hernández Correa, Celia; Hernández Correa, Celia (2021)
En el presente documento, se muestra el Trabajo de Fin de Grado (T.F.G) en el cual se muestran los resultados del diseño ...
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Psychometric Study of a Scale of Measurement of the Digital Stories Creation Using Utellstory

Muñoz González, Juan Manuel; Muñoz González, Juan Manuel; Vega Gea, Esther; Vega Gea, Esther; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Hidalgo Ariza, María Dolores; Hidalgo Ariza, María Dolores (2020)
The purpose of this paper is to validate a scale about learning how to use the Utellstory software for the creation of ...
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Improving the Quality of Teaching Internships with the Help of the Platforms

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Siles Rojas, Carmen; Siles Rojas, Carmen; Hervás Gómez, Carlos; Hervás Gómez, Carlos; Díaz Noguera, María Dolores; Díaz Noguera, María Dolores (Eurasian Society of Educational Research, 2019)
This article presents an empirical study on the perceptions of university students toward the development of the teaching ...
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How Multimedia Support Collaborative Research: Best Practices

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Piñero Virué, Rocío; Piñero Virué, Rocío; Reyes Rebollo, Miguel María; Reyes Rebollo, Miguel María (OpenED Network, 2019)
The purpose of this article is to evaluate the potential for online multimedia materials as alternative ...
Final Degree Project
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Diseño y utilización didáctica de una página web sobre el mundo animal aplicando el método CLIL para Educación Primaria (8-10 años)

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Nuñez Perez, Ángela; Nuñez Perez, Ángela (2019)
Este trabajo, comprende el diseño de un material multimedia en línea, en concreto una página web. Su contenido acerca del ...
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How Multimedia Support Collaborative Research: Best Practices

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Piñero Virué, Rocío; Piñero Virué, Rocío; Reyes Rebollo, Miguel María; Reyes Rebollo, Miguel María (OpenED Network, 2019)
The purpose of this article is to evaluate the potential for online multimedia materials as alternative ...
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Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje permanente (MOOC) y sus posibilidades educativas en ámbitos sociales y educativos

Vázquez-Cano, Esteban; Vázquez-Cano, Esteban; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Fernández Márquez, Esther; Fernández Márquez, Esther; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla, 2018)
En este artículo se presenta un estudio diacrónico en el que se analizan las concepciones de estudiantes universitarios ...
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Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje permanente (MOOC) y sus posibilidades educativas en ámbitos sociales y educativos

Vázquez Cano, Esteban; Vázquez Cano, Esteban; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Fernández Márquez, Esther; Fernández Márquez, Esther; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla, Secretariado de recursos audiovisuales y nuevas tecnologías, 2018)
En este artículo se presenta un estudio diacrónico en el que se analizan las concepciones de estudiantes universitarios ...
Final Degree Project
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Diseño y utilización didáctica de un software multimedia y un vídeo didáctico sobre dinosaurios para niños y niñas de Educación Infantil (3-6 años)

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Cabeza Macías, Ángela María; Cabeza Macías, Ángela María; Cruz Nadal, Lourdes; Cruz Nadal, Lourdes (2017)
En este trabajo se presentan los resultados obtenidos después de diseñar y producir un multimedia y un vídeo didáctico. A ...
PhD Thesis
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Análisis de la orientación recibida por el alumnado de nuevo ingreso en la Universidad de Sevilla

Bermejo Campos, Blas; Bermejo Campos, Blas; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; García Lázaro, Irene; García Lázaro, Irene (2016)
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Los medios audiovisuales: funciones didácticas y principios metodológicos para su integración en los procesos de enseñanza y aprendizaje

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2016)
Los medios audiovisuales han sido y continúa siendo uno de los recursos didácticos más utilizados por los formadores. ...
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Los mapas conceptuales interactivos como recursos didácticos en el ámbito universitario

Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (Universidad Complutense de Madrid, 2015)
En esta investigación describimos las experiencias desarrolladas en dos universidades andaluzas (Universidad de Sevilla y ...
Final Degree Project
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Diseño y utilización didáctica de una presentación multimedia sobre el cuerpo humano y sus cuidados para niños-as de Educación Infantil : (3-6 años)

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Arias Rodríguez, Cristina; Arias Rodríguez, Cristina (2015)
Para desarrollar este trabajo hemos puesto en práctica todos los conocimientos adquiridos en estos cuatros años de carrera. ...
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Alternative Lines of Action for the Design of Online Multimedia Material Directed towards the Collaborative Training of Teachers in the Design of the Teaching

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Siles Rojas, Carmen; Siles Rojas, Carmen (Nova Science, 2014)
The aim of the study was to evaluate the potential for online multimedia materials as alternative learning tools for the ...
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Values of the Parents of Pupils with Special Educational Needs due to Sociocultural Background

Siles Rojas, Carmen; Siles Rojas, Carmen; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Nova Science, 2014)
The aim of the study was to investigate the values behind the nature and behaviour of parents with children who have Special ...
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Una propuesta práctica multimedia online para la formación colaborativa de los equipos de profesores en el diseño de procesos de enseñanza y aprendizaje constructivista e investigadores

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (Escuela Superior de Gestión Comercial y Marketing, 2013)
: En la presente investigación pretendíamos conocer las posibilidades que podían ofrecernos los ...
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II Seminario científico Internacional sobre Formación Didáctica con Tecnologías Web 2.0.

Corbi, Enricomaria; Corbi, Enricomaria; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Sirignano, Fabrizio Manuel; Sirignano, Fabrizio Manuel; Sarasola Sánchez-Serrano, José Luis; Sarasola Sánchez-Serrano, José Luis; González Monteagudo, José; González Monteagudo, José; Martín Padilla, Antonio Hilario; Martín Padilla, Antonio Hilario; González Calderón, Julia; González Calderón, Julia; Martín Padilla, Antonio Hilario; Martín Padilla, Antonio Hilario; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; González Calderón, Julia; González Calderón, Julia; Sirignano, Fabrizio Manuel; Sirignano, Fabrizio Manuel; Reyes Tejedor, Mariano; Reyes Tejedor, Mariano; Colmenares Zamora, Laybet; Colmenares Zamora, Laybet; González Monteagudo, José; González Monteagudo, José; Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Llorente Cejudo, María del Carmen; Llorente Cejudo, María del Carmen; Román Graván, Pedro; Román Graván, Pedro; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Pérez Galán, Rafael; Pérez Galán, Rafael (AFOE : Universidad Pablo de Olavide, 2013)
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El asesoramiento entre iguales como estrategia metodológica para la formación de los estudiantes universitarios

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (AFOE : Universidad Pablo de Olavide, 2013)
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Experiencias didácticas con mapas conceptuales interactivos digitales en dos universidades andaluzas

Domínguez Fernández, Guillermo; Domínguez Fernández, Guillermo; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2013)
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Desarrollo profesional de los estudiantes de Pedagogía a través de las prácticas

Ordóñez Sierra, Rosario; Ordóñez Sierra, Rosario; Rodríguez Gallego, Margarita R.; Rodríguez Gallego, Margarita R.; Gómez García, María Nieves; Gómez García, María Nieves; Díaz Noguera, María Dolores; Díaz Noguera, María Dolores; López Martínez, Antonia; López Martínez, Antonia; Morales Lozano, Juan Antonio; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Barroso Osuna, Julio Manuel; Gallego Vega, María del Carmen; Gallego Vega, María del Carmen; Gómez Torres, María José; Gómez Torres, María José; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Román Graván, Pedro; Román Graván, Pedro; Gutiérrez Castillo, Juan Jesús; Gutiérrez Castillo, Juan Jesús; Montero Alcaide, Antonio; Montero Alcaide, Antonio; Japón Ruiz, Diego; Japón Ruiz, Diego; Bernal Guerrero, Antonio; Bernal Guerrero, Antonio; Sánchez Lissen, Encarnación; Sánchez Lissen, Encarnación (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías (SAV), 2012)
Los docentes universitarios tenemos que formar profesionales capacitados para desempeñar una función social y el componente ...
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Innovación didáctica, tecnología 2.0 y blogs: una experiencia práctica con estudiantes universitarios

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (2012)
A lo largo de este trabajo presentamos los objetivos, metodología, resultados y conclusiones de una experiencia práctica ...
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Valoración didáctica de cursos universitarios en red desde una perspectiva constructivista e investigadora

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia AIESAD, 2011)
En esta investigación presentamos el proceso seguido durante la construcción de un instrumento orientado a la evaluación ...
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El papel tutor del profesor

Barroso Osuna, Julio Manuel; Barroso Osuna, Julio Manuel; Duarte Hueros, Ana María; Duarte Hueros, Ana María; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2011)
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Análisis de centros de recursos de producción de las TIC de las universidades españolas

Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Morales Lozano, Juan Antonio; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Fernández Batanero, José María; Romero Tena, Rosalía; Romero Tena, Rosalía; Román Graván, Pedro; Román Graván, Pedro; Llorente Cejudo, María del Carmen; Llorente Cejudo, María del Carmen; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2010)
La construcción del EEES nos propone una transformación radical de la educación superior y sus dos actores fundamentales: ...
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Usos del e-learning en las universidades andaluzas. Estado de la situación y análisis de buenas prácticas

Llorente Cejudo, María del Carmen; Llorente Cejudo, María del Carmen; Morales Lozano, Juan Antonio; Morales Lozano, Juan Antonio; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2010)
El artículo que presentamos está basado en un estudio realizado con el objetivo de analizar el uso del eLearning en las ...
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Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior

Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Alducín Ochoa, Juan Manuel; Alducín Ochoa, Juan Manuel; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Barroso Osuna, Julio Manuel; Barroso Osuna, Julio Manuel; Domene Martos, Soledad Josefa; Domene Martos, Soledad Josefa; Fernández Batanero, José María; Fernández Batanero, José María; Gómez del Castillo Segurado, María Teresa; Gómez del Castillo Segurado, María Teresa; Hervás Gómez, Carlos; Hervás Gómez, Carlos; Llorente Cejudo, María del Carmen; Llorente Cejudo, María del Carmen; Morales Lozano, Juan Antonio; Morales Lozano, Juan Antonio; Puig Gutiérrez, María; Puig Gutiérrez, María; Romero Tena, Rosalía; Romero Tena, Rosalía; Siles Rojas, Carmen; Siles Rojas, Carmen; Vázquez Martínez, Ana Isabel; Vázquez Martínez, Ana Isabel (Universidad de Sevilla, 2010)
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La aplicación de la técnica Delphi, para la construcción de un instrumento de análisis categorial de investigaciones e-learning

Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Barroso Osuna, Julio Manuel; Romero Tena, Rosalía; Romero Tena, Rosalía; Román Graván, Pedro; Román Graván, Pedro; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Llorente Cejudo, María del Carmen; Llorente Cejudo, María del Carmen; Morales Lozano, Juan Antonio; Morales Lozano, Juan Antonio (2009)
Durante el año 2007, realizamos un proyecto de investigación financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia (España) ...
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Experiencias universitarias innovadoras con blogs para la mejora de la praxis educativa en el contexto europeo

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (2009)
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El profesor universitario en la sociedad de la información y la comunicación

Merino Font, Juan Manuel; Merino Font, Juan Manuel; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (2008)
El desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación está constituyendo un proceso de gran trascendencia ...
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Aportaciones al e-learning: desde la investigación educativa

Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Barroso Osuna, Julio Manuel; Barroso Osuna, Julio Manuel; Llorente Cejudo, María del Carmen; Llorente Cejudo, María del Carmen; Morales Lozano, Juan Antonio; Morales Lozano, Juan Antonio; Romero Tena, Rosalía; Romero Tena, Rosalía; Román Graván, Pedro; Román Graván, Pedro (Grupo de Investigación Didáctica, 2008)
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Caminando hacia el software social: una experiencia universitaria con blogs

López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2008)
En el presente artículo comenzamos analizando las diferentes posibilidades didácticas que nos ofrecen en la actualidad las ...
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Nuevas tecnologías y medios de comunicación: Roles y estrategias metodológicas para una formación integral

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla: ASAEP, 2008)
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Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos universitarios de producción de TICs en la enseñanza

Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Morales Lozano, Juan Antonio; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Fernández Batanero, José María; Romero Tena, Rosalía; Romero Tena, Rosalía; Román Graván, Pedro; Román Graván, Pedro; Llorente Cejudo, María del Carmen; Llorente Cejudo, María del Carmen; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2008)
La construcción del EEES nos propone una transformación radical; en esta nueva situación, no debe caber duda que las TICs, ...
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Los blogs en la enseñanza universitaria: una experiencia práctica

Merino Font, Juan Manuel; Merino Font, Juan Manuel; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (2007)
En este artículo describimos una experiencia virtual universitaria desarrollada con 300 estudiantes que cursaban la ...
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El estudio de casos en la formación universitaria. Diseño y elaboración de materiales audiovisuales didácticos para la docencia en el Espacio Europeo de Educación Superior

Román Graván, Pedro; Román Graván, Pedro; Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Gago Gaztelu, Verónica; Gago Gaztelu, Verónica; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Domene Martos, Soledad Josefa; Domene Martos, Soledad Josefa; Fernández Batanero, José María; Fernández Batanero, José María; Díaz Noguera, María Dolores; Díaz Noguera, María Dolores; Barroso Osuna, Julio Manuel; Barroso Osuna, Julio Manuel; Belmonte Ruiz, Gonzalo; Belmonte Ruiz, Gonzalo (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2007)
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Caminando hacia la ecoescuela. Un ejemplo práctico para la educación ambiental de las aulas de primaria

Merino Font, Juan Manuel; Merino Font, Juan Manuel; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2006)
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La diversidad a través de los antagonismos II

Fernández Batanero, José María; Fernández Batanero, José María; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Román Graván, Pedro; Román Graván, Pedro (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2006)
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¿Cómo mejorar la práctica docente en el aula? Una experiencia con estudiantes universitarios

Merino Font, Juan Manuel; Merino Font, Juan Manuel; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2006)
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El diseño de unidades didácticas investigadoras en el aula de Infantil y Primaria

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2006)
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E-herramientas de comunicación educativa

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Centro de Comunicacion y Pedagogía, 2006)
En este artículo se describen algunas de las posibilidades educativas más características de los principales tipos de herramientas de comunicación que actualmente nos ofrece Internet
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Formación del profesorado universitario en estrategias metodológicas para la incorporación del aprendizaje en red en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

Barroso Osuna, Julio Manuel; Barroso Osuna, Julio Manuel; Castaño Garrido, Carlos; Castaño Garrido, Carlos; Román Graván, Pedro; Román Graván, Pedro; Llorente Cejudo, María del Carmen; Llorente Cejudo, María del Carmen; Prendes Espinosa, María Paz; Prendes Espinosa, María Paz; Cebrián de la Serna, Manuel; Cebrián de la Serna, Manuel; Pérez i Garcias, Adolfina; Pérez i Garcias, Adolfina; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Martínez Salazar, Francisco J; Martínez Salazar, Francisco J (2006)
El documento que presentamos, es una síntesis de una propuesta que presentamos al Ministerio de Educación español, y se ...
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Personas mayores, educación y web accesibles

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Torres Barzabal, Luisa María; Torres Barzabal, Luisa María (2005)
El papel de los mayores en nuestra sociedad ha cambiado, tienen la necesidad de sentirse parte de ella, ser personas ...
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Nuevas alternativas para mejorar la práctica docente: el diario electrónico universitario

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (2005)
El diario puede ser un instrumento válido que ayude, tanto a los estudiantes como a los docentes, a estimular el análisis ...
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TIC y Universidad: caminando hacia la mejora de los procesos educativos

López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2005)
La evolución que han venido desarrollando las TIC en las últimas décadas se hace cada vez más evidente, ya que de ella se ...
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Educación ambiental en las aulas de Primaria: un ejemplo práctico

Merino Font, Juan Manuel; Merino Font, Juan Manuel; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2005)
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Algunas herramientas para la formación permanente en el siglo XXI

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Torres Barzabal, Luisa María; Torres Barzabal, Luisa María (2005)
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Análisis del Sistema Andaluz de Empleo (S.A.E.)

Cruz Michinina, Tomás; Cruz Michinina, Tomás; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2005)
El Servicio Andaluz de Empleo fue aprobado por unanimidad de todos los grupos parlamentarios en el Pleno del Parlamento ...
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La formación en la empresa del siglo XXI: nuevos valores

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Torres Barzabal, Luisa María; Torres Barzabal, Luisa María (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2005)
El impacto que va a suponer la telemática para la formación en el ámbito empresarial constituye uno de los mayores cambios ...
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El e-portafolio como estrategia de trabajo de profesores y alumnos

Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Romero Tena, Rosalía; Romero Tena, Rosalía; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla, Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2005)
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Medios y recursos para el desarrollo de los temas transversales

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2005)
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Atención a la diversidad y multimedia: el diseño de materiales curriculares un reto al alcance de todos

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Torres Barzabal, Luisa María; Torres Barzabal, Luisa María (2004)
Con el desarrollo de esta comunicación pretendemos destacar algunas de las posibilidades más significativas que ofrece la ...
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Interacción ¿cómo te comunicas en el espacio docente? Conversa y discute

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2004)
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Cómo diseñar un material didáctico multimedia de formación colaborativa: una experiencia práctica

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Torres Barzabal, Luisa María; Torres Barzabal, Luisa María; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (Edutec, 2004)
Actualmente los sistemas multimedia son considerados unas de las herramientas didácticas más completas y capacitadas para ...
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Las plataformas virtuales: escenarios alternativos para la formación

López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Torres Barzabal, Luisa María; Torres Barzabal, Luisa María (Edutec, 2004)
La evolución que ha venido desarrollando Internet y sus diferentes aplicaciones en las últimas décadas se hace cada vez ...
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Alternativas para la formación colaborativa de los equipos de profesores: algunas recomendaciones básicas

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2004)
En este trabajo presentamos los resultados obtenidos en una investigación donde se analizan las posibilidades de la ...
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Los estudiantes universitarios y el empleo: nuevas alternativas laborales en la red

López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (FETE-UGT Sevilla, 2004)
Nuestra intención con el desarrollo de este trabajo es dar a conocer a los estudiantes universitarios algunas de las ...
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La accesibilidad, un medio para la formación permanente de todas las personas

Torres Barzabal, Luisa María; Torres Barzabal, Luisa María; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (FETE-UGT Sevilla, 2004)
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Telemática y transversalidad: un itinerario alternativo para la innovación y el desarrollo profesional del profesorado

Merino Font, Juan Manuel; Merino Font, Juan Manuel; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2004)
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Las Nuevas Tecnologías y su influencia en la mejora de las Escuelas Rurales de la comunidad Andaluza

Cruz, T; Cruz, T; Torres Barzabal, Luisa María; Torres Barzabal, Luisa María; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Edutec, 2004)
Los profesores, como todos sabemos, son pieza clave a la hora de favorecer la calidad educativa de los centros y que todo ...
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El trabajo y el estudio universitario: Prácticas de formación

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2004)
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Nuevas tecnologías y educación ambiental

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Centro de Comunicacion y Pedagogía, 2004)
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Evaluación de los materiales empleados en un programa para emprendedores en Economía Social

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Torres Barzabal, Luisa María; Torres Barzabal, Luisa María; Cruz, T.; Cruz, T. (2004)
El presente trabajo es producto de un estudio realizado sobre un programa de formación semipresencial para emprendedores ...
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Transversalidad y telemática: a la búsqueda de nuevas alternativas para la formación profesional de los maestros

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (2004)
Se recogen una serie de recursos disponibles en Internet sobre la transversalidad, que pretenden servir de guía al profesorado ...
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¿Cómo mejorar la prácica profesional de los docentes universitarios? Algunos recursos y utilidades telemáticas

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (Universidad de Sevilla, 2004)
Estaría fuera de nuestras intenciones y de los límites de la extensión de este documento, mostrar las múltiples direcciones ...
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Una educación accesible para todos en la sociedad del conocimiento

Torres Barzabal, Luisa María; Torres Barzabal, Luisa María; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2004)
Este trabajo de carácter teórico, está basado en el convencimiento de que todos los avances que se están sucediendo en ...
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Prácticas de formación y empleo: algunas recomendaciones

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Cruz Michinina, Tomás; Cruz Michinina, Tomás (FETE-UGT Sevilla, 2004)
Con este trabajo pretendemos, por una parte, caracterizar las prácticas de formación como una modalidad formativa-laboral ...
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Características del entorno multimedia y telemático producido para la formación y perfeccionamiento del profesorado

Román Graván, Pedro; Román Graván, Pedro; Cruz Michinina, Tomás; Cruz Michinina, Tomás; Torres Barzabal, Luisa María; Torres Barzabal, Luisa María; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (UGT Andalucía : Universidad de Sevilla.Grupo de Investigación Didáctica, 2003)
A lo largo de este trabajo describimos las directrices básicas que componen el entorno multimedia y telemático de formación ...
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Multimedia y formación colaborativa del profesorado: una experiencia práctica

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2003)
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Formación y orientación profesional: nuevas realidades y posibilidades educativas

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Torres Barzabal, Luisa María; Torres Barzabal, Luisa María (Grupo de investigación didáctica. Universidad de Sevilla, 2003)
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Educación ambiental, formación profesional y nuevas tecnologías

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (UGT, 2003)
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Los recursos telemáticos: nuevas posibilidades de formación e investigación para los profesionales de la intervención socioeducativa

López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (UGT Andalucía : Universidad de Sevilla.Grupo de Investigación Didáctica, 2003)
De todos los descubrimientos y acontecimientos notables del siglo XX, la aparición de Internet está entre los diez hechos ...
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El diseño de unidades didácticas basadas en la estrategia de enseñanza por investigación producción y experimentación de un material didáctico multimedia para la formación del profesorado

Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Cañal de León, Pedro; Cañal de León, Pedro; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2002)
El desarrollo de la tesis doctoral gira en torno a dos ejes principales que centran toda la investigación: a) Por una ...
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La formación continua de los profesores de Educación Ambiental a través de los recursos telemáticos

López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Kronos, 2002)
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Diseño de entornos telemáticos de formación para alumnos que cursan asignaturas de nuevas tecnologías

Román Graván, Pedro; Román Graván, Pedro; Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Barroso Osuna, Julio Manuel; Bermejo Campos, Blas; Bermejo Campos, Blas; Morales Lozano, Juan Antonio; Morales Lozano, Juan Antonio; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Martínez Gimeno, Almudena; Martínez Gimeno, Almudena; Sarda Oliva, Esther; Sarda Oliva, Esther (Universidad de Sevilla, 2002)
La teleenseñanza y la teleformación representan, servicios estratégicos ya que permiten, supe- rar las ...
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Ifam: Inventario de Formación para la Autoevaluación de los Monitores

Díaz Noguera, María Dolores; Díaz Noguera, María Dolores; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (Universidad de Sevilla, 2002)
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Diseño y evaluación de un material multimedia y telemático para la formación y perfeccionamiento del profesorado universitario para la utilización de las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia

Barroso Osuna, Julio Manuel; Barroso Osuna, Julio Manuel; Adell Segura, Jordi; Adell Segura, Jordi; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Castaño Garrido, Carlos; Castaño Garrido, Carlos; Cebrerio López, Beatriz; Cebrerio López, Beatriz; Cerro Ruiz, Sonia del; Cerro Ruiz, Sonia del; Domene Martos, Soledad; Domene Martos, Soledad; Fernández Batanero, José María; Fernández Batanero, José María; Gisbert Cervera, Mercè; Gisbert Cervera, Mercè; Martínez Sánchez, Francisco; Martínez Sánchez, Francisco; Morales Lozano, Juan Antonio; Morales Lozano, Juan Antonio; Pérez Garcías, Adolfina; Pérez Garcías, Adolfina; Román Graván, Pedro; Román Graván, Pedro; Romero Tena, Rosalía; Romero Tena, Rosalía; Salinas Ibáñez, Jesús; Salinas Ibáñez, Jesús; Serrano Hidalgo, Manuel; Serrano Hidalgo, Manuel; Terrones García, Lucía; Terrones García, Lucía; Valverde Berrocoso, Jesús; Valverde Berrocoso, Jesús (Universidad de Sevilla, 2002)
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El diario de investigación: un instrumento de seguimiento para la formación de asesores/as universitarios dentro del ámbito de la perspectiva colaborativa

Díaz Noguera, María Dolores; Díaz Noguera, María Dolores; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (2002)
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Diseño y evaluación de un material multimedia y telemático para la formación y perfeccionamiento del profesorado

Barroso Osuna, Julio Manuel; Barroso Osuna, Julio Manuel; Torres Barzabal, Luisa María; Torres Barzabal, Luisa María; Cruz Michinina, Tomás; Cruz Michinina, Tomás; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (UGT-Enseñanza Sevilla : Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica (G.I.D.), 2002)
El estudio que aquí presentamos es el producto de una investigación realizada durante el año 2002, por un equipo de ...
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Una aproximación hacia el panorama de la evaluación de sitios y páginas web educativas

Román Graván, Pedro; Román Graván, Pedro; Barroso Osuna, Julio Manuel; Barroso Osuna, Julio Manuel; Sardá Oliva, Esther; Sardá Oliva, Esther; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (2001)
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Sierra Sur : una experiencia innovadora para el diseño y desarrollo de material multimedia

Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Márquez Fernández, Dominga; Márquez Fernández, Dominga; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Barroso Osuna, Julio Manuel; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Fernández Batanero, José María; Román Graván, Pedro; Román Graván, Pedro; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Duarte Hueros, Ana María; Duarte Hueros, Ana María (2001)
En el presente estudio se describe el desarrollo de una experiencia universitaria en la que se diseñó y desarrolló de ...
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La asignatura Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación: Un camino hacia la alfabetización tecnológica en la formación inicial del profesorado

Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (Universidad de Sevilla, 2001)
En este artículo describimos una experiencia universitaria desarrollada con estudiantes que cursaban la asignatura Nuevas ...
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Posibilidades de la tecnología multimedia para el diseño y elaboración de unidades didácticas en Educación Primaria

Merino Font, Juan Manuel; Merino Font, Juan Manuel; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (Universidad de Sevilla: Facultad de Ciencias de la Educación, 2001)
En este articulo pretendemos aproximarnos a las posibilidades que pueden ofrecernos los materiales multimedia para el ...
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Internet: un valioso recurso para la formación e investigación en la educación medio ambiental

Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (2000)
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Los alumnos superdotados ante el uso de la informática

Fernández Batanero, José María; Fernández Batanero, José María; Navarro Montaño, María José; Navarro Montaño, María José; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (2000)
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Internet y educación ambiental: una relación controvertida

Cañal de León, Pedro; Cañal de León, Pedro; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (Universidad de Sevilla, 2000)
En este artículo se analiza la posible aportación de Internet a la Educación Ambiental y se proporciona un repertorio ...
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Atención a la diversidad y tecnología hipermedia: nuevos retos y posibilidades didácticas para la formación del profesorado

López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Román Graván, Pedro; Román Graván, Pedro (Grupo Editorial Universitario : Grupo de Investigación AREA, 2000)
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Creación de un espacio de diálogo y comunicación: El sitio web de la Federación de Cooperativas Andaluzas de Enseñanza F.E.C.A.E.

López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Valentín; López Meneses, Valentín (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999)
En esta comunicación presentamos una experiencia desarrollada en el marco de Federación de Cooperativas Andaluzas de ...
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Internet: un nuevo mundo por explorar en el ámbito educativo

Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999)
En esta comunicación abordamos el concepto de Internet, sus múltiples posibilidades aplicadas al ámbito educativo, así ...
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Formación y desarrollo profesional: una experiencia en los centros de defensa forestal

Bermejo Campos, Blas; Bermejo Campos, Blas; Morales Lozano, Juan Antonio; Morales Lozano, Juan Antonio; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999)
Hoy en día somos conscientes del papel protagonista que se le otorga a la formación para encontrar y conservar el empleo. ...
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Nuevos lenguajes y nuevos tiempos: la comunicación multimedia a través de redes

López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Real Sociedad Sevillana de Amigos del País : Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 1999)
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Creación de aplicaciones multimedias educativas con el programa: Toolbook.

Cabero Almenara, Julio; Cabero Almenara, Julio; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999)
Nuestro propósito es mostrar el software Toolbook, una de tantas herramientas que conviven en el mercado informático, para ...
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La formación universitaria en y con tecnologías multimedia. Una experiencia colaborativa con alumnos de Ciencias de la Educación y Geografía

Román Graván, Pedro; Román Graván, Pedro; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Barroso Osuna, Julio Manuel; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Fernández Batanero, José María (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999)
Este artículo debe entenderse como una aproximación a los programas educativos multimedia. Explicaremos nuestra experiencia ...
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¡Hola, somos peatones! Diseño de un multimedia de educación vial para Educación Primaria

López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Pedagógica de la Persona, 1999)
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IDOVAV: Un instrumento para la evaluación y el seguimiento de una práctica innovadora en las aulas universitarias

Díaz Noguera, María Dolores; Díaz Noguera, María Dolores; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy; López Meneses, Eloy (Universidad de Sevilla, 1999)
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La familia como epicentro de la cultura participativa de los centros educativos

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Ballesteros Regaña, Cristóbal (Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social. Grupo de investigación comparada de Sevilla., 1998)