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Mostrando ítems 1-20 de 174
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10 Jahre DAAD-Ortslektorennetz Eine Geburtstagsfeier der besonderen Art
(Universidad de Sevilla, 2011-12) -
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20 jahre mauerfall. Diskurse, rückbauten, perspektiven
(Asociación de Germanistas de Andalucía (AGA) y Federación de Asociaciones de Germanistas en España (FAGE), 2010) -
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La accesibilidad lingüística en el ámbito sanitario público de Andalucía. Posibilidades de intermediación en el contexto hispano-alemán
(Universidad de Sevilla, 2015)La cobertura sanitaria para el ciudadano extranjero es un derecho garantizado por la Unión Europea y esta comienza por ...
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La accesibilidad lingüística en la atención al usuario: un estudio de caso sobre cinco entidades del tercer sector
(Universidad de Sevilla, 2020)La accesibilidad lingüística es un requisito básico para las entidades que asisten a personas desplazadas. Este artículo ...
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Actividad con alumnos de Nivel básico 1 de EOI Ingenio (Gran Canaria) Curso 2013-14
(Asociación de Germanistas de Andalucía (AGA) y Federación de Asociaciones de Germanistas en España (FAGE), 2016) -
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La adquisición del parámetro de ascenso verbal en el alemán como tercera lengua
(Asociación de Germanistas de Andalucía (AGA) y Federación de Asociaciones de Germanistas en España (FAGE), 2008) -
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Alentando la autonomía en la educación superior: modelo de un centro de autoaprendizaje de lenguas
(Universidad de Sevilla, 2018)Implementar la autonomía en el aprendizaje de idiomas y en la enseñanza en la mayoría de los contextos institucionales, ...
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Alltagskultur zusammen mit Emil erleben: Ein Erfahrungsbericht und theoretische Überlegungen zur Vermittlung interkulturellen Lernens durch Film und Literatur
(Federación de Asociaciones de Germanistas de España (FAGE), 2005) -
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Anwendbarkeit der ISO 17100 auf intralinguales Übersetzen in Leichte und Einfache Sprache
(Universidad de Sevilla, 2019)Nach dem aktuellen Stand des Behindertengleichstellungsgesetzes (BGG, 2018) sollen Kommunikationen in Leichter und ...
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Aplicaciones de la metodología Tándem en la formación universitaria [Reseña]
(Universidad de Sevilla, 2018) -
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Aprendizaje corporeizado de la lengua alemana: metodología docente para traductores e intérpretes
(Universidad de Sevilla, 2020)Las Ciencias Cognitivas experimentales muestran importantes progresos en cuanto al funcionamiento de los mecanismos de ...
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Aproximación epistemológica a la traducción y la accesibilidad en el contexto digital: propuesta de una taxonomía
(Universidad de Sevilla, 2019)Las modalidades de Traducción e Interpretación Accesible (TeIA) han sido amplio objeto de investigación desde los estudios ...
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Aspectos del lenguaje económico español y alemán: cuantificadores y expresiones de cantidad en contraste
(Asociación de Germanistas de Andalucía (AGA) y Federación de Asociaciones de Germanistas en España (FAGE), 2016)The presence of numbers and ciphers is representative for texts on economics as one of the aims of economics is to quantify ...
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Auf dem Prüfstand – Wie berufsbezogen und praktikabel sind moderne handlungsorientierte DaF-Unterrichtsaktivitäten
(Universidad de Sevilla, 2017-12)Die Forderung an Hochschulstudien, Studierende gezielt auf das Berufsleben vorzubereiten, ist in den vergangenen Jahrzehnten ...
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Auf den Klang kommt’s an: Die Vertonung eigener Geschichten zur intensiven Auseinandersetzung mit Prosodie im DaFUnterricht
(Universidad de Sevilla, 2020) -
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Autonomie in der Lernenden-gruppe: Entscheidungsdiskurs und Mitbestimmung in einem DaF-Handyvideoprojekt [Reseña]
(Asociación de Germanistas de Andalucía (AGA) y Federación de Asociaciones de Germanistas en España (FAGE), 2016) - Artículo
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Breit-Seite. Anda-nada
(Universidad de Sevilla, 2010-07)Presentación del número por parte de sus editores.
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Breit-Seite. Anda-nada
(Universidad de Sevilla, 2011-12) -
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La caligrafía árabe relatada por Rafik Schami: una propuesta de traducción alemán- español
(Universidad de Sevilla, 2017-12)El presente trabajo tiene por objeto la traducción y el comentario de un relato del autor sirio afincado en Alemania Rafik ...