Buscar
Mostrando ítems 791-800 de 844
Artículo
Desarrollo de la consciencia metalingüística y enseñanza-aprendizaje de la lectura en educación infantil: aportaciones de un estudio experimental
(Universidad de Sevilla, 2015)
En este artículo se presenta un estudio empírico realizado con alumnos de educación infantil (5-6 años) con objeto de conocer, por una parte, el grado de adquisición de la conciencia metalingüística de los escolares de ...
Artículo
Taller de embriología: modelo de estructura corporal de los hiponeuros
(Universidad de Sevilla, 1991)
Artículo
Enseñar economía para formar conciencias cívicas y críticas. La crisis en el aula
(Universidad de Sevilla, 2013)
La crisis financiera y fiscal por la que atraviesa Europa es quizá el mayor problema con que se enfrenta la comunidad europea desde su constitución. Integrar este problema en el aula nos parece un asunto de importancia ...
Artículo
El hombre de la calle, el científico y el alumno: ¿un solo constructivismo o tres?
(Universidad de Sevilla, 1994)
Artículo
El análisis de la intervención en el aula: instrumentos y ejemplificaciones
(Universidad de Sevilla, 1999)
En este trabajo se propone una forma de categorizar la práctica educativa que posibilita la detección de niveles de desarrollo profesional del profesorado. Al respecto se describen dos caso de dinámicas de interacción en el aula
Artículo
Entornos virtuales asíncronos como contextos de aprendizaje colaborativo
(Universidad de Sevilla, 2009)
Las posibilidades de conexión e interacción que ofrecen las TIC abren interesantes perspectivas para el diseño de entornos de aprendizaje que trasciendan a las propuestas educativas lineales de la enseñanza de tipo ...
Artículo
¿Cómo tratan los libros de texto de bachillerato la crisis económica? Análisis de contenido
(Universidad de Sevilla, 2012)
En los últimos años estamos experimentando una crisis económica de características nunca antes concebidas. Como educadores nos interrogamos sobre cuál es el tratamiento didáctico de este tema en los libros de texto. Para ...
Artículo
¿Son incompatibles la escuela y las nuevas pautas culturales?
(Diada Editora, 2007)
Artículo
La evaluación o el oficio del diálogo: una crítica a la evaluación oficial
(Universidad de Sevilla, 1993)
El presente artículo propone una revisión crítica del concepto de evaluación educativa que impera hoy en el sistema escolar. Considera que la evaluación es fundamentalmente una acción de ayuda y no una legitimación de ...
Artículo
La resolución de problemas en matemáticas: ¿cómo abordar su evaluación?
(Universidad de Sevilla, 1995)
Este articulo trata de llamar la atención sobre la importancia de adoptar una actitud reflexiva como profesional de la enseñanza, en particular cuando nos planteamos cómo enseñar. Por ello, saca a la luz algunos aspectos ...