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Listar Artículos (Didáctica y Organización Educativa) por autor "Hervás Gómez, Carlos"
Mostrando ítems 1-20 de 37
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Artículo
Attention to Diversity from Artificial Intelligence
Domínguez González, María Ángeles; Hervás Gómez, Carlos; Díaz Noguera, María Dolores; Reina Parrado, Manuel (2023-10-15)Artificial intelligence (AI) is influencing various sectors of society, including the educational field. The use of AI can ...
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Artículo
Augmented Reality Applications Attitude Scale (ARAAS): Diagnosing the Attitudes of Future Teachers
Díaz Noguera, María Dolores; Toledo Morales, Purificación; Hervás Gómez, Carlos (The New Educational Review, 2017)The aim of the presented study is to identify the attitudes of future teachers (in pre-service teacher education) toward ...
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Autonomy, Motivation, and Digital Pedagogy Are Key Factors in the Perceptions of Spanish Higher-Education Students toward Online Learning during the COVID-19 Pandemic
Díaz Noguera, María Dolores; Hervás Gómez, Carlos; Calle Cabrera, Ana María de la; López Meneses, Eloy (MDPI, 2022-01-07)This paper proposes a development model of the adaptation capacity of students to digital transformation in university ...
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Claves organizativas para la inserción curricular de la red Averroes en los centros educativos
Hervás Gómez, Carlos (Universidad de Sevilla, 2001)Los principales objetivos que nos hemos planteado en la investigación han sido: Conocer el grado de formación en Internet; ...
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Diseño e impresión en 3D de protectores de pantallas faciales por docentes universitarios para proteger al personal sanitario ante el COVID-19
Hervás Gómez, Carlos; Román Graván, Pedro; Domínguez González, María Ángeles; Reina Parrado, Manuel (Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales., 2021)Desde que la Organización Mundial de la Salud elevó la situación de emergencia de salud pública ocasionada por el COVID-19 ...
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Artículo
Diseño y validación del cuestionario sobre percepciones y actitudes hacia el aprendizaje por dispositivos móviles
Seifert, Tami; Hervás Gómez, Carlos; Toledo Morales, Purificación (Universidad de Sevilla, Secretariado de recursos audiovisuales y nuevas tecnologías, 2019)El propósito de este estudio ha sido desarrollar un instrumento válido y fiable para evaluar el aprendizaje mediante el ...
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Ecuador And Spain in the Digital Era. Discovering the Motivation and Satisfaction of Online Learning in Higher Education
Díaz Noguera, María Dolores; García Jiménez, Jesús; Martín Gutiérrez, Ángela; Hervás Gómez, Carlos (2023-12-15)The present study is focused on the digital transformation of higher education in Ecuador and Spain, and it analyses how ...
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Educación Superior para la Innovación Educativa: experiencia del Proyecto "Innova 2000"
Hervás Gómez, Carlos; Muñoz Pedroche, Urbano Jesús (2000) -
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Estudio cualitativo de las concepciones que sobre educación especial tienen alumnos en formación en Educación especial
Hervás Gómez, Carlos; Toledo Morales, Purificación (1991) -
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Evaluación de necesidades formativas, actitudes y creencias del profesorado de Educación Secundaria
Hervás Gómez, Carlos; Martín Nogales, Josefa (Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 1996-06)Este artículo describe y analiza las actitudes, creencias y evaluación de necesidades de profesores de educación secundaria ...
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Experiencia en el ámbito universitario: autoeficacia y motivación docente
Martínez Luque, Carlos Manuel; Hervás Gómez, Carlos; Román Graván, Pedro (Universidad Pablo de Olavide, 2017)Este estudio se basa en el supuesto de que los docentes, por un lado, son autoeficaces para llevar a cabo determinadas ...
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Artículo
Improving the Quality of Teaching Internships with the Help of the Platforms
Ballesteros Regaña, Cristóbal; Siles Rojas, Carmen; Hervás Gómez, Carlos; Díaz Noguera, María Dolores (2019-10-04)This article presents an empirical study on the perceptions of university students toward the development of the ...
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Improving the Quality of Teaching Internships with the Help of the Platforms
Ballesteros Regaña, Cristóbal; Siles Rojas, Carmen; Hervás Gómez, Carlos; Díaz Noguera, María Dolores (Eurasian Society of Educational Research, 2019-10-15)This article presents an empirical study on the perceptions of university students toward the development of the teaching ...
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La individualización en el aula desde el punto de vista de sus protagonistas
Hervás Gómez, Carlos; Toledo Morales, Purificación (Universidad de Salamanca, 1991) -
Artículo
La individualización en el aula desde el punto de vista de sus protagonistas
Hervás Gómez, Carlos; Toledo Morales, Purificación (1991)Presentamos un trabajo que se inscribe dentro del marco de la línea de investigación sobre el ambiente del aula. El estudio ...
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Innovaciones en la docencia de la Universidad de Sevilla (curso 1999-00): una perspectiva interfacultativa
Villar Angulo, Luis Miguel; Casanueva Rocha, Cristóbal; Hervás Gómez, Carlos (Universidad de Sevilla. ICE, 2000)Con planteamientos de investigación evaluatíva sobre percepciones estudiantiles y de análisis de la práctica, se ha ...
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Innovación curricular, ambiente percibido y desarrollo profesional en la Universidad de Sevilla
Villar Angulo, Luis Miguel; Correa-Manfredi, Juliana; Gaytán Guía, Susana Pilar; Hervás Gómez, Carlos; Maldonado y Aibar, María Dolores; Medianero-Hernández, José Mª; Ortega-Rodas, Amalia; Reyes, Miguel Mª; Romero Tena, Rosalía; Cantillana Merchante, Concepción (UNIV INT LA RIOJA-UNIR, 2003)Este artículo reúne, primero, las percepciones heterogéneas que tuvieron estudiantes de la Universidad de Sevilla sobre ...
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Models of Future Teachers’ Adaptation to New Post-Pandemic Digital Educational Scenarios
Martín Gutiérrez, Ángela; Díaz Noguera, María Dolores; Hervás Gómez, Carlos; Morales Pérez, Gloria Luisa (MDPI, 2022-11-01)The aim of this study was to determine the post-pandemic learning adaptation scenarios from the perspective of university ...
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Necesidades formativas del profesorado andaluz sobre la atención educativa al alumnado con altas capacidades intelectuales
Corujo Vélez, Carmen; Gómez Rodríguez, Alicia; Hervás Gómez, Carlos (Universidad Pablo de Olavide, 2018)El presente trabajo pretende conocer los conocimientos del profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de ...
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Percepciones del Ambiente de Agentes Educativos en el Marco de un Aula Virtual
Hervás Gómez, Carlos; Toledo Morales, Purificación; Sánchez Calero, Carmen Rocio; Sánchez Montero, Manuel Luis (Instituto Superior de Ciencias Educativas, 2007-12)