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Evaluación automática para problemas de control

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Autor: Sánchez Cazorla, Carlos
Director: Muñoz de la Peña Sequedo, David
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática
Fecha: 2015-06-22
Tipo de documento: Tesis Doctoral
Resumen: Esta tesis presenta una plataforma de apoyo al profesor para poder ofrecer un sistema de recogida, almacenamiento y evaluación automática de problemas personalizados en asignaturas científico-técnicas. La posibilidad de introducir evaluación automática en un curso tiene un gran potencial desde un punto de vista didáctico. Goodle GMS proporciona una herramienta abierta (sandbox) con el que un profesor puede llevar a cabo desde simples cuestionarios personalizados, hasta la evaluación de complejos problemas de diseño. Aunque el desarrollo de ejercicios con enunciados y evaluadores automáticos conlleva un gran trabajo por parte del profesor, tanto en formación como en desarrollo, la ventaja de poder reutilizar estos ejercicios para una gran cantidad de alumnos y a lo largo de diferentes cursos, es en general suficiemente para compensarlo. Prueba de esto es que el número de profesores, asignaturas y en resumidas cuentas, ejercicios almacenados en la base de datos de Goodle GMS crece a...
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Tamaño: 5.798Mb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/30760

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