Listar Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación por título
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Cabero, J. & Barroso, J. (coords.) (2015). Nuevos retos en tecnología educativa. Madrid: Editorial Síntesis. [Reseña]
(Universidad de Sevilla, 2016) -
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Cabero, J. & García, F. (2015). Realidad aumentada: Tecnología para la formación. Madrid: Síntesis [Reseñas]
(Universidad de Sevilla, 2016) - Artículo
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¿Calidad educativa on-line?: análisis de la calidad de la educación universitaria basada en internet
(Universidad de Sevilla, 2004)Esta investigación identifica 24 indicadores considerados esenciales para asegurar la calidad en la educación a distancia ...
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La calidad en la docencia virtual: la importancia de la guía de estudio
(2010)La enseñanza universitaria en España está envuelta en un proceso de adaptación al Espacio Europeo de Enseñanza Superior ...
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El cambio organizacional en la universidad a través del uso de los campus virtuales desde la perspectiva de los estudiantes
(Universidad de Sevilla, 2012)El presente artículo es el producto de una investigación de tipo descriptiva, cuyo objetivo fue diagnosticar el cambio ...
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Caminando hacia el software social: una experiencia universitaria con blogs
(2008)En el presente artículo comenzamos analizando las diferentes posibilidades didácticas que nos ofrecen en la actualidad ...
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Campuns extens como sistema universitario semipresencial
(Universidad de Sevilla, 2004)El proyecto Campus Extens comenzó en 1997 con la idea de extender el campus universitario fuera del recinto tradicional. ...
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Campus andaluz compartido (CAV): 10 universidades en un solo click
(2011)La sociedad del conocimiento y el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) imponen y exigen nuevas competencias ...
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El campus virtual de la Universidad Complutense de Madrid
(Universidad de Sevilla, 2008)Hoy en día el uso de las tecnologías de la información y la comunicación se encuentra plenamente integrado en muchos ...
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Características de los materiales web para la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras
(Universidad de Sevilla, 2008)En este artículo se da cuenta de las características que han de presentar los materiales didácticos web destinados a la ...
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Carga cognitiva y esfuerzo mental durante el cambio de contexto en entornos de realidad aumentada con fines de aprendizaje procedimental.
(Universidad de Sevilla: Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 2023-08)La Realidad Aumentada es usada en el aprendizaje procedimental por su capacidad de mostrar información registrada en el ...
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Castaño, C. & Cabero, J. (Coords) (2013). Enseñar y Aprender en Entornos M-Learning. Madrid: Editorial Síntesis. [Reseñas]
(Universidad de Sevilla, 2014) -
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Categorizando a los usuarios de sistemas digitales
(Universidad de Sevilla, 2014)Repasamos las categorías más utilizadas para aludir a las características de las personas que utilizan algún tipo de sistema ...
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CD-ROM en la enseñanza e investigación: una tecnología en aumento
(Universidad de Sevilla, 1994)Se analizan las posibilidades que el sistema CD-ROM, puede aportar al almacenamiento de la información, identificando ...
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Los centros educativos andaluces en internet
(Universidad de Sevilla, 2003)Normalmente se trata Internet desde el lado de sus posibilidades de aprendizaje. Con esta comunicación, queremos poner ...
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Cert: un modelo matemático y tecnológico de evaluación
(Universidad de Sevilla, 1998)En este artículo, los autores, profesores del Área de Didáctica de las Matemáticas de la Facultad de Ciencias dela Educación ...