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La cámara oscura en la clase de ciencias: fundamento y utilidades didácticas

 

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Opened Access La cámara oscura en la clase de ciencias: fundamento y utilidades didácticas
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Author: Criado García-Legaz, Ana María
Cid Fernández-Mensaque, Rosa del
García Carmona, Antonio
Date: 2007
Published in: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 4(1), 123-140
Document type: Article
Abstract: Se describe el uso didáctico de una cámara oscura, construida con una gran caja de cartón, donde se introduce la cabeza. La construcción del recurso y su uso didáctico admiten diferentes niveles de complejidad: desde asomarse al interior y mirar, hasta el desarrollo de un control de variables, como trabajo de investigación escolar. Así, se puede abordar el problema de cómo influyen en la imagen atributos de la cámara, u otros factores como la distancia del objeto a la misma.
Size: 578.2Kb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/16337

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