Communiars. Revista de Imagen, Artes y Educación Crítica y Social: Envíos recientes
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Artículo
A formação de professores de artes no Brasil: uma história aberta a interpretações
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022)O texto trata da formação de professores de Artes Visuais revendo alguns marcos dos processos formativos no ...
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Criação e criatividade no ensino/aprendizagem de artes com tecnologias contemporâneas
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022)Não são novidade do século XXI as buscas por tecnologias que auxiliem a registrar ideias, pensamentos e ...
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Pensamientos convergentes y procesos creativos
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022)Este articulo presenta cómo los procesos creadores son la resonancia de la convergencia de mundos diferentes. Para ello ...
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Aportaciones científicas sobre apps para dispositivos móviles. Vinculaciones educativas y a las artes visuales
(Editorial Universidad de Sevilla, 2021)Esta aportación acomete un análisis de experiencias educativas y estudios científicos en que participan las apps, ...
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De maceta a rizoma: las artes visuales como mediación pedagógica para la transformación e inclusión social de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
(Editorial Universidad de Sevilla, 2021)La propuesta de investigación-acción se presenta como una investigación principalmente de acción social en la ...
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Arte y Patrimonio: educación, formación docente e ideología en Venezuela
(Editorial Universidad de Sevilla, 2021)Investigadores y organismos internacionales han expresado la necesidad de incorporar la valoración de la creación artística ...
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El acto transformador del kintsugi en la educación secundaria
(Editorial Universidad de Sevilla, 2021)El artículo introduce lanecesidad de crear nuevas metodologías en la educación tradicional que incluyan la ...
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Investigación en educación artística desde la perspectiva del interaccionismo simbólico
(Editorial Universidad de Sevilla, 2021)Se presenta este trabajo como un ejercicio de reflexión científica al respecto de la investigación cualitativa ...
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Raíces que asoman en la Universidad de Ottawa: acciones artísticas desde la autobiografía de una arteducadora afro para profesorado de educación secundaria
(Editorial Universidad de Sevilla, 2021)El presente trabajo de Investigación Educativa Basada en las Artes pretende mostrar las posibilidades metodológicas de la ...
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Reseña de «Arte, género y diseño en educación digital» [Reseña]
(Editorial Universidad de Sevilla, 2021) -
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Pósters del coloquio «Création –créativité: entre formation et recherche»
(2021)Los pósters que se publican en este volumen fueron presentados en el coloquio internacional “Création – créativité: entre ...
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A arte(auto) educação para a consciência de si e do outro
(Editorial Universidad de Sevilla, 2021)Depois de 39 anos trabalhandocomo professora de arte, inicialmente na Educação Básica(escolas públicas e ...
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Entre los hermanos Lumiére y TikTok. Apuntes didácticos para una educación audiovisual en la infancia
(Editorial Universidad de Sevilla, 2021)En un contexto social con alta disponibilidad y accesibilidad tecnológica, este artículo convoca adiscutiracerca ...
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Cultural mediation and its creative potency in collaborative and participative processes in educators’ formation
(Editorial Universidad de Sevilla, 2021)This article presents reflections on collaborative work in processes of educators’ formation where the cultural mediation ...
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Arte, criação e criatividade: entre a utilidade e a inutilidade na epistemologia ocidental
(2021)Tanto para o senso comum quanto para o senso acadêmico, criação e criatividade são, respectivamente, um princípio privilegiado ...
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Educación artística en Brasil: creatividad colectiva
(Editorial Universidad de Sevilla, 2021)Este artículo da una gran importancia a la modernización de la educación artística y de la creatividad moderna, dando ...
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Reflexiones desde la educación y las artes en la era COVID-19. Reflexiones XV, XVI
(Universidad Sevilla, 2020)La Reflexión XV está desarrollada Gabriela Augustowsky, profesora de Universidad Nacional de las Artes (UNA). Argentina, ...
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Reflexiones desde la educación y las artes en la era COVID-19. Reflexiones XI, XII
(Universidad Sevilla, 2020)La Reflexión XI corresponde a los educadores artísticos Roberto Marcelo Falcón y Apolline Torregrosa. Investigadores de ...
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Reflexões da Educação e das Artes na Era da COVID-19. Reflexões VI, VII, VIII
(Universidad Sevilla, 2020)Reflexão VI corresponde a Ana Mae Barbosa, uma referência internacional em educação artística. Seu texto é uma homenagem ...
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Reflexiones desde la educación y las artes en la era COVID-19. Reflexión XXI
(Universidad Sevilla, 2020)