Ciencia escolar y complejidad

Izquierdo Aymerich, Mercè; Bonil, Josep; Pujol Villalonga, Rosa Mª; Espinet, Mariona

Artículo

dc.creator	Izquierdo Aymerich, Mercè	es
dc.creator	Bonil, Josep	es
dc.creator	Pujol Villalonga, Rosa Mª	es
dc.creator	Espinet, Mariona	es
dc.date.accessioned	2017-06-06T08:35:45Z
dc.date.available	2017-06-06T08:35:45Z
dc.date.issued	2004
dc.identifier.citation	Izquierdo, M., Bonil, J., Pujol Villalonga, R.M. y Espinet, M. (2004). Ciencia escolar y complejidad. Revista Investigación en la Escuela, 53, 21-29.
dc.identifier.issn	0213-7771	es
dc.identifier.issn	2443-9991	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/61000
dc.description.abstract	En este artículo se sitúa la ciencia actual como una construcción de conocimiento que incorpora la complejidad y se realiza desde un marco de valores. Se plantean las finalidades de la ciencia escolar desde la complejidad entendiéndola como una actividad cuya finalidad consiste en la construcción significativa de nuevas maneras de pensar, hablar, sentir, y actuar que permiten explicar y transformar el mundo. Se profundiza en el significado de construir un pensamiento complejo, de plantear un conocimiento en que razón y emoción son elementos complementarios y, así mismo, en el significado de una ciencia escolar que eduque para la acción	es
dc.description.sponsorship	MCYT BS02001-2488-C02-01	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Sevilla	es
dc.relation.ispartof	Revista Investigación en la Escuela, 53, 21-29.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Ciencia escolar y complejidad	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.relation.projectID	BS02001-2488-C02-01	es
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/53/R53_2.pdf	es
idus.format.extent	9 p.	es
dc.journaltitle	Revista Investigación en la Escuela	es
dc.publication.issue	53	es
dc.publication.initialPage	21	es
dc.publication.endPage	29	es

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver	Descripción
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Revista Investigación en la Escuela - 2004 - Nº 53

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