Congreso Euro-Iberoamericano de Alfabetización Mediática y Culturas Digitales (2010. Sevilla): Recent submissions
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El papel de los nuevos medios árabes en la paz y el diálogo de la región
(Universidad de Sevilla, 2010)Las áreas del Maghreb, del Mashrek, del Golfo y del Sham componen los 22 países que integran la Liga de Naciones Árabe. ...
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Desafíos de la educación frente a las nuevas tecnologías al umbral del siglo XXI
(Universidad de Sevilla, 2010)El impacto que las tecnologías han tenido en nuestra sociedad, no sólo ha sido en cuanto a ofrecer nuevas herramientas de ...
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Aportes y perjuicios de las TIC’s a la educación
(Universidad de Sevilla, 2010)Un uso normalizado e indiscriminado de las TIC en el contexto educativo queda reflejado en la hegemonía de las presentaciones ...
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La iPad de Apple como herramienta para la formación en competencias digitales de los estudiantes de periodismo
(Universidad de Sevilla, 2010)The introduction of new multimedia tools inside the patrimonial catalogue, both academic and professional, as a specific ...
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Conectados en las redes sociales : propuestas de actuación para un uso seguro
(Universidad de Sevilla, 2010)Las redes sociales se han convertido en una de las herramientas telemáticas más utilizadas en los últimos tiempos, sobre ...
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Nuevos escenarios desde la perspectiva de la Web 2.0 en la Universidad
(Universidad de Sevilla, 2010)Si existe en la actualidad una temática de interés general en el ámbito educativo, esa es la que hace referencia a la ...
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Programa Cine y Salud : Una iniciativa de salud pública para promover la salud de la adolescencia
(Universidad de Sevilla, 2010)El Programa Cine y Salud es una herramienta para mejorar la calidad de la educación para la salud que realiza el profesorado ...
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Propuesta didáctica para mejorar los procesos de acentuación de los alumnos de bachillerato a través de internet
(Universidad de Sevilla, 2010)En la actualidad cada vez se hace más necesario introducir Internet a la educación debido a la gran difusión de las ...
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Más allá de lo escrito : la hipertextualidad y la multimodalidad en los blogs como estrategias discursivas de la comunicación digital
(Universidad de Sevilla, 2010)Esta comunicación analiza la hipertextualidad y la multimodalidad de las entradas de blog como características interrelacionadas ...
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Las redes sociales como herramientas para el aprendizaje colaborativo : presentación de un caso desde la UPV/EHU
(Universidad de Sevilla, 2010)En esta comunicación se describe la experiencia de renovación de la metodología docente en la asignatura Modelos de los ...
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Recursos de la Web 2.0 en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior : E-Portafolio
(Universidad de Sevilla, 2010)Este trabajo presenta el fruto de una experiencia docente universitaria con recursos de la Web 2.0. En ella se han empleado ...
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Proyecto cine : un ejemplo de buenas prácticas
(Universidad de Sevilla, 2010)A través de la Federación de Obras Laicas de Saône et Loire (Mâcon, Francia) se realiza un análisis de buenas prácticas ...
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¿Alguien tiene comentarios? : análisis de la interacción en blogs de profesores y blogs de aula
(Universidad de Sevilla, 2010)Los blogs constituyen una de las herramientas Web 2.0 más conocidas en el mundo de la educación por la sencillez de su ...
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El blog de prácticas : un espacio para el intercambio de experiencias
(Universidad de Sevilla, 2010)Presentamos una experiencia de formación del profesorado que utiliza el formato blog para aproximar a los estudiantes al ...
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El proyecto Added Value of Teaching in a Virtual World (AVATAR) : (Valor añadido de la enseñanza en un mundo virtual)
(Universidad de Sevilla, 2010)Added Value of teAching in a virTuAl world (AVATAR) perteneciente al Programa Comenius, del Lifelong Learning Programme ...
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Juegos de narración colectiva en las comunidades virtuales
(Universidad de Sevilla, 2010)El entorno virtual – con su particular régimen de escritura y lectura –ofrece un nuevo espacio para el desarrollo de la ...
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La formación universitaria en entornos virtuales en la Universidad de Huelva
(Universidad de Sevilla, 2010)El ámbito de la docencia universitaria debe estar alerta y a la vez, ser pionera en los nuevos cambios que estamos viviendo. ...
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Hibridación de contenidos y pantallas : tendencias del consumo de contenidos audiovisuales e interactivos en España en el marco de la convergencia digital
(Universidad de Sevilla, 2010)El sector audiovisual vive una importante transformación tanto en la oferta como en el consumo y las previsiones indican ...
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Traçando novos caminhos para a educação, a tecnologia e o professor
(Universidad de Sevilla, 2010)Este presente artigo trata da questão da tecnologia na educação, sua entrada, seu posicionamento e seus possíveis equívocos ...
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Percepções das crianças sobre videojogos : um estudo com alunos de 10-12 anos
(Universidad de Sevilla, 2010)Realizado no âmbito de um projecto de educação para os media, o estudo aqui apresentado pretende conhecer as percepções ...