Browsing Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación by Title
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Diferencias de actitud hacia las TIC en la formación profesional en entornos presenciales y virtuales, Plan @vanza
(Universidad de Sevilla, 2019)En Extremadura, existen dos modelos para el desarrollo de la Formación Profesional, uno presencial y otro virtual ...
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Digital inclusion from an intergenerational perspective: promoting the development of digital and media literacy among older people from a young adult perspective
(Universidad de Sevilla: Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 2023-09-01)Digital exclusion is a challenging phenomenon in many countries. The low level of digital and media competences among ...
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El Digital Storytelling como herramienta y estrategia educativa en versión 2D y 3D para el desarrollo de la competencia narrativa en la educación infantil
(Universidad de Sevilla, 2023-05)El Digital Storytelling (DST) es una estrategia digital que tiene un carácter de multiformato, que permite potenciar ...
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La dimensión social de las redes telemáticas (Una perspectiva educativa sobre la comunicación humana y los grupos de trbajo en entornos virtuales)
(Universidad de Sevilla, 2002)En la sociedad de la información existen muchos dilemas: ¿control simbólico o comunicación social?, ¿libertad para los ...
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Diseño de la página web de estadías profesionales para la división de administración accesible para personas con discapacidad
(2010)El presente proyecto de investigación expone el diseño de la página web de Estadías Profesionales para la división de ...
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El diseño de propuestas pedagógicas en la enseñanza no presencial, con soporte de nuevas tecnologías y redes de comunicación
(Universidad de Sevilla, 2000)En este artículo presentamos el desarrollo de un modelo de formación a distancia basado en las Nuevas Tecnologías, de tal ...
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El diseño de sistemas interactivos multimedia de aprendizaje: aspectos básicos
(Universidad de Sevilla, 1996)Tomando como punto de partida el desarrollo del concepto de Sistemas Interactivos Multimedia para el Aprendizaje (SIMA) ...
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Diseño de un instrumento de evaluación de aplicaciones digitales (Apps) que permiten desarrollar la competencia artística
(Universidad de Sevilla, 2020)Las Apps de Arte son aquellas que se han pensado y diseñado para llevar a cabo experiencias artísticas o que permiten ...
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Diseño de un programa de e-tutoría para favorecer la inserción laboral de los
(2011)Se presenta el diseño de un programa de e-tutoría como soporte y acompañamiento a los profesionales de enfermería noveles ...
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Diseño de un software para el aprendizaje de la lengua escrita desde un enfoque comunicativo funcional
(Universidad de Sevilla, 2007)El aprendizaje a través de actividades multimedia dirigido a niños pequeños requiere de una revisión sobre cómo se aprende ...
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Diseño de una intervención formativa con mapas conceptuales en comunidades de aprendizaje
(Universidad de Sevilla, 2017)El estudio describe una intervención formativa con mapas conceptuales en Educación Superior. Se dirige a analizar las ...
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Diseño de una web 2.0 para cuidadoras de personas con problemas crónicos de salud
(Universidad de Sevilla, 2015)El artículo describe las fases de diseño de la web de apoyo a cuidadoras de personas con problemas crónicos de salud física ...
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Diseño e implementación de un taller en línea sobre entornos personales de aprendizaje
(Universidad de Sevilla, 2016)En la literatura se han encontrado funciones principales a realizar en un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE): agregar, ...
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Diseño y aplicación de talleres educativos para el uso saludable de internet y redes sociales en la adolescencia: descripción de un estudio piloto
(Universidad de Sevilla, 2018)En este artículo se presenta el desarrollo e implementación de unos talleres educativos para adolescentes que fomentan el ...
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Diseño y desarrollo de una asignatura open course ware
(Universidad de Sevilla, 2014)Este artículo recoge el proceso de generación de una asignatura Open Course Ware. Se pretende mostrar una visión general ...
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Diseño y elaboración de materiales informatizados en el ámbito de la orientación educativa y la tutoría
(2010)El auge de las nuevas tecnologías ha irrumpido también en el ámbito de la orientación escolar. Las necesidades surgidas ...
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Diseño y evaluación del interfaz gráfico de un curso web
(Universidad de Sevilla, 1999)El presente trabajo describe las experiencias durante el proceso de diseiño del interfaz de un curso Web para el autoestudio ...
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Diseño y validación de contenidos y materiales para la formación ante el asma en centros educativos
(Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2009)El objetivo del estudio es mejorar la vida de estudiantes con asma y abordar su atención/tratamiento en centros educativos. ...
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Diseño y validación de cuestionarios para percibir el uso de la pizarra digital interactiva (PDI) por docentes y estudiantes
(Universidad de Sevilla, 2015)El propósito de este estudio ha sido desarrollar dos instrumentos válidos y fiables para evaluar el uso de la pizarra ...
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Diseño y validación de un cuestionario sobre percepciones de futuros docentes hacia las TIC para el desarrollo de prácticas inclusivas
(Universidad de Sevilla, 2015)Este trabajo describe el proceso de diseño y validación de un cuestionario para el análisis de las percepciones de futuros ...