Internet, género y educación: una aproximación sociocultural

dc.creator	Jiménez Cortés, Rocío
dc.creator	Colás Bravo, María Pilar
dc.creator	Rebollo Catalán, María Ángeles
dc.date.accessioned	2015-05-05T12:40:04Z
dc.date.available	2015-05-05T12:40:04Z
dc.date.issued	2001
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/24795
dc.description.abstract	En esta aportación se plantea estudiar Internet en la Educación desde una perspectiva sociocultural. Este enfoque aporta constructos teóricos claves para abordar también la dimensión de género en Internet. El análisis se realiza en dos planos: Internet como herramienta cultural y el papel de los sujetos ante las propuestas culturales de los contextos sociales. Esta aportación concluye sugiriendo propuestas o líneas de actuación educativa para el uso de internet desde una perspectiva de inclusión en función de género.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.relation.ispartof	La educación en Internet e Internet en la educación (2001. En red), 1-5	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Internet, género y educación: una aproximación sociocultural	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/24795

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