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dc.creatorEspino Peñate, Esperanza del Rocíoes
dc.date.accessioned2022-05-09T10:38:08Z
dc.date.available2022-05-09T10:38:08Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationEspino Peñate, E.d.R. (2020). Experiencia de innovación en el Grado de Educación Primaria: El valor de las interacciones para transformar las ideas. En Ciclos de mejora en el aula, año 2020: Experiencias de Innovación Docente de la Universidad de Sevilla (377-401), Universidad de Sevilla: Editorial Universidad de Sevilla.
dc.identifier.isbn978-84-472-3100-3es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/132953
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent25 p.es
dc.language.isospaes
dc.publisherEditorial Universidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofCiclos de mejora en el aula, año 2020: Experiencias de Innovación Docente de la Universidad de Sevilla (2020), pp. 377-401.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleExperiencia de innovación en el Grado de Educación Primaria: El valor de las interacciones para transformar las ideases
dc.title.alternativeExperience of innovation in Degree in Primary Education: The value of interactions to transform ideases
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educaciónes
dc.relation.publisherversionhttp://dx.doi.org/10.12795/9788447231003.018es
dc.identifier.doi10.12795/9788447231003.018es
dc.publication.initialPage377es
dc.publication.endPage401es
dc.relation.publicationplaceSevillaes

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Espino, Esperanza - experiencia ...423.9KbIcon   [PDF] View/Open  

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