Browsing Artículos (Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) by Issue Date
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La formación del profesorado en el área de Ciencias
(Centro de Profesores de Sevilla, 1996) - Article
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La transición desde un pensamiento simple hacia otro complejo en el caso de la construcción de nociones ecológicas
(Diada, 1996)En este artículo se describen las ideas de alumnos adolescentes relativas a nociones ecológicas, en relación con distintas ...
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El Debate de la Interdisciplinariedad en la Eso: el Referente Metadisciplinar en la Determinación del Conocimiento Escolar
(Diada Editora, 1997)En este artículo se plantean un conjunto de problemas y de hipótesis de trabajo referidos al debate disciplinariedad-interdisciplinariedad ...
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Una propuesta curricular para la formación permanente de profesores de Ciencias innovadores
(Universitat Autònoma de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació ; Universitat de Valencia, Vicerrectorat d'Investigació, 1997) -
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La Didáctica Como Aplicación Metodológica
(Fedicaria, 1997) -
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Conocimiento profesional y epistemología de los profesores I: teoría, métodos e instrumentos
(1997)We present in this article the theoretic and methodological frame of the studies carried out by the authors on ...
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Las ideas previas del alumnado en Ciencias : una recopilación sobre los núcleos de contenidos del primer ciclo de la E.S.O.
(Centro de Profesores de Sevilla, 1997) -
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Dos hitos en la historia reciente de la formación permanente del profesorado en España: la creación de los Institutos de Ciencias de la Educación y la configuración de los movimientos de renovación pedagógica
(Ministerio de Educación Cultura y Deporte: Ministerio de Educación. Centro de Publicaciones, 1998) -
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El Papel del Profesorado en la Determinacion de los Contenidos de Enseñanza (A Propòsito del Proyecto de Decreto de Contenidos Mínimos para la Enseñanza de la Historia en la Eso)
(Diada Editora, 1998)A propósito del debate sobre la "Reforma de las Humanidades", se cuestiona el concepto de Historia y de su enseñanza ...
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Concepciones de futuros profesores de primaria sobre la noción de aleatoriedad
(1998)This article describes the first results obtained in an exploratory study carried out with primary-school teachers ...
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Les obstacles à la formation professionelle des professeurs en rapport avec leurs idées sur la science, l'enseignement en l'apprentissage
(Institut national de recherche pédagogique, Paris, 1998)Les croyances du corps enseignant sur la nature des connaissances en général et, en particulier, sur les connaissances ...