Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales: Envíos recientes
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Ponencia
Influencia de la religión en la ciencia: comprensión de estudiantes de Bachillerato
(Universidad de Vigo, 2018)Se analiza la comprensión de estudiantes de Bachillerato sobre la influencia de la religión en la controversia científica ...
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Ponencia
Comprensión de estudiantes de Bachillerato sobre el papel de los objetivos de las investigaciones científicas
(Universidad de Vigo, 2018)Se analiza la comprensión de estudiantes de Bachillerato sobre el papel de los objetivos que se plantean los científicos ...
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Ponencia
Comprensión de futuro profesorado de ciencia del concepto de teoría científica a partir de la controversia Pasteur-Liebig sobre la fermentación
(Universidad autónoma de Barcelona, 2017) -
Artículo
Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia: resultados y conclusiones de un proyecto de investigación didáctica
(Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2018)Este escrito presenta una reseña del libro escrito por los investigadores José Antonio Acevedo-Díaz, Antonio García-Carmona ...
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Artículo
Entrevista a Antonio García Carmona
(Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2018) -
Artículo
Reseña de controversias en la historia de la ciencia y cultura científica
(Centro de Estudios sobre Ciencia Desarrollo y Educación Superior, 2018) -
Ponencia
Hacia una visión holística de la naturaleza de la ciencia en la formación inicial del profesorado de ciencia
(Universidad autónoma de Barcelona, 2017)Una actividad sobre el caso de Semmelweis y la fiebre puerperal, para la comprensión de la naturaleza de la ciencia (NDC) ...
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Artículo
¿Qué investigación didáctica en el aula de física se publica en España?: una revisión crítica de la última década para el caso de Educación Secundaria
(Revista Enseñanza de las Ciencias, 2018)Se presenta un estudio exploratorio y descriptivo sobre la investigación didáctica publicada en España durante la última ...
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Libro
Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia de la ciencia
(Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura(OEI), 2017) - Tesis Doctoral
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Artículo
La innovación en la enseñanza de las ciencias también es una cuestión política e ideológica. I: La génesis y fundamentos del Proyecto IRES
(Universidad de Sevilla, 2018-10-15)Este artículo, el primero de una serie de dos, se basa en la idea de que todo discurso innovador en la enseñanza de las ...
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Artículo
La enseñanza de la Historia: innovación y continuidad desde Rafael Altamira
(Universidad Internacional de La Rioja, 2018-01-01)La enseñanza de la Historia en sus metodologías, proyectos y materiales de enseñanza ha ido variando desde Rafael Altamira, ...
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Capítulo de Libro
El portafolio digital como recurso didáctico en las aulas universitarias
(Universidad de Quintana Roo, 2016)En el Espacio Europeo de Educación Superior la formación se centra en el desarrollo de competencias. Esto supone un nuevo ...
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Artículo
El modelo didáctico de investigación para la enseñanza y aprendizaje del patrimonio cultural en la formación inicial del profesorado
(Centro de Recursos Interpretación y Estudios de la Escuela (CRIEME), 2015)El conocimiento profesional sobre el patrimonio cultural que han de construir los estudiantes en la formación inicial del ...
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Ponencia
¿Cómo es el instrumento de detección de ideas del alumnado que diseñan maestros en formación?
(2018)Presentamos una actividad formativa de aula dirigida a maestros de Primaria en formación inicial para tratar las ideas de ...
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Ponencia
A proposal to analyse the progress and difficulties of Higher Education teacher training
(Editorial Universidad Politécnica de Valencia, 2018)This article presents an ongoing research study whose purpose is to describe and analyse the progress and difficulties ...
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Artículo
Los cambios en las concepciones sobre evaluación en ciencias de futuros maestros de Primaria
(Universidad Complutense de Madrid, 2018)En este trabajo se describe y analiza el cambio en las concepciones sobre la evaluación en Ciencias de la Naturaleza que ...
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Ponencia
La acción comunitaria integral como estrategia andaluza de educación ambiental
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación de Educación de Personas Adultas y Desarrollo, 2002) -
Ponencia
Cuentos para la participación socioambiental de las personas mayores. Una experiencia andaluza
(Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales: Díada Editora, 2012-03) -
Ponencia
¿Qué papel juega la participación en un proceso de educación ambiental para un grupo de profesorado en formación?
(Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales: Díada Editora, 2012-03)