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Listar por autor "Duarte Piña, Olga M."
Mostrando ítems 21-37 de 37
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Trabajo Fin de Grado
Estudio comparativo del trabajo por proyectos en Educación Infantil en España y Bélgica
Lucena Cejas, Alba (2014)El presente trabajo tiene por objetivo principal ofrecer una comparación constructiva entre el modelo belga de implementación ...
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Capítulo de Libro
Experimentar, reflexionar e innovar la enseñanza en Educación Infantil
Duarte Piña, Olga M. (Editorial Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2021)Se presenta la aplicación de un Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA) que ha tenido en cuenta como punto de partida para la ...
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Trabajo Fin de Grado
Las huellas de Al-Andalus: una experiencia histórica y cultural para Educación Infantil
Álvarez de la Rosa, Silvia (2021)En este trabajo se presenta una propuesta didáctica sobre la herencia andalusí diseñada y aplicada en un aula de Infantil ...
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Ponencia
Las huellas de Al-Andalus: una experiencia histórica y patrimonial para Educación Infantil
Duarte Piña, Olga M.; Álvarez de la Rosa, Silvia (Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes (CIEBA), Faculdade de Belas-Artes, Universidade de Lisboa e Sociedade Nacional de Belas Artes (SNBA), 2021-07)Enseñar a conocer el pasado no es tarea fácil, máxime cuando éste, a veces, llega a través de leyendas y tópicos sin ...
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Ponencia
La innovación como fundamento y praxis para la formación del profesorado
Muñoz Morillo, Tania; Ruiz Garriga, Carolina Mª; Duarte Piña, Olga M. (Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013) -
Ponencia
La mejora del modelo didáctico como proceso de reflexión-acción
Duarte Piña, Olga M. (Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2015)La mejora de la práctica docente es un devenir consciente, devenir-innovador, que requiere una vocación y reflexión ...
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Capítulo de Libro
Miradas y narrativas del patrimonio: un acercamiento al patrimonio cultural vivenciando los espacios
Duarte Piña, Olga M.; Ávila Ruiz, Rosa María (Universidad de Valladolid, Servicio de Publicaciones, 2018) -
Artículo
El modelo didáctico de investigación para la enseñanza y aprendizaje del patrimonio cultural en la formación inicial del profesorado
Duarte Piña, Olga M.; Ávila Ruiz, Rosa María (Centro de Recursos Interpretación y Estudios de la Escuela (CRIEME), 2015)El conocimiento profesional sobre el patrimonio cultural que han de construir los estudiantes en la formación inicial del ...
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Ponencia
El museo infantil. Una propuesta de sensibilización del patrimonio cultural en la formación inicial del profesorado
Ávila Ruiz, Rosa María; Duarte Piña, Olga M. (Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014)Los museos son espacios dedicados a difundir, conservar y educar. En su amplia tipología: museos de Arte, de Historia ...
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Trabajo Fin de Grado
Picasso: el arte de emocionar una propuesta didáctica para la educación emocional y patrimonial
Vicente Sarrión, Silvia (2022)La realización de este Trabajo de Fin de Grado pone de manifiesto la importancia que tiene la Educación emocional desde ...
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Artículo
‘Pintamos nuestro patrimonio:’ un proyecto de educación artística y patrimonial para Educación Infantil
Duarte Piña, Olga M.; López Carrasco, Carmen (2017-05-28)El desafío de este trabajo es combinar la enseñanza patrimonial y artística para acercar al alumnado de la Educación ...
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Artículo
Poesía, patrimonio, arte: aprender creando
Duarte Piña, Olga M. (2019-05-15)Pretendemos, a través de la poesía entendida como legado patrimonial y de creación artística, desarrollar una propuesta ...
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Ponencia
Propiciando encuentros de aprendizaje y compartiendo experiencias que enseñan
Duarte Piña, Olga M. (Editorial Universidad de Sevilla, 2019)En este curso hemos decidido trabajar de forma integrada el bloque 1 de contenidos de la asignatura de Didáctica del ...
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Artículo
Rafael Luna: series para una vida
Duarte Piña, Olga M.; Gandul Verdún, Lauro (Universidade de Lisboa, 2019)Rafael Luna pasó una vida interpretando en sus cuadros otras vidas, dándoles de nuevo vida a través de una nueva ...
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Ponencia
-Salvemos el patrimonio, patrimonio en peligro-. Una actividad para la formación docente y ciudadana
Ávila Ruiz, Rosa María; Duarte Piña, Olga M. (Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales: Díada Editora, 2012-03) -
Trabajo Fin de Grado
“Sevilla a través de los sentidos”
Rodríguez de Cal, Cristina (2021)El siguiente Trabajo de Fin de Grado consiste en desarrollar y analizar un proyecto de educación patrimonial para alumnos ...
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Capítulo de Libro
Las unidades didácticas como eje de integración del conocimiento práctico profesional en la educación patrimonial. Cambios epistemológicos del profesorado en formación
Ávila Ruiz, Rosa María; Duarte Piña, Olga M. (Universidad de Córdoba y Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica en las Ciencias Sociales, 2017)El trabajo que se presenta consiste en una investigación sobre desarrollo del conocimiento práctico profesional del alumnado ...